（期末押题卷）期末综合测试培优卷-2023-2024学年四年级上册数学高频易错期末必刷卷（沪教版）

这是一份（期末押题卷）期末综合测试培优卷-2023-2024学年四年级上册数学高频易错期末必刷卷（沪教版），共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．由4、5、6和三个0组成的六位数中，只读一个0中最大的是（ ）。
A．654000B．605400C．650400D．650004
2．右图中∠1＝∠2，则∠1的度数是（ ）。
A．55°B．65°C．75°
3．把一个长方形的一个角翻折，如图所示，如果∠1＝30°，那么∠2＝（ ）。
A．120°B．70°C．150°D．130°
4．在纸上画5个点（任意3个点都不在一条直线上），再经过每两个点画一条直线，最多能画（ ）条。
A．8B．9C．10D．11
5．下面各数中，一个0也不读的是（ ）。
A．149003200B．3608010C．10043000
6．因为360÷□＝6，所以（360＋□）÷□的结果是（ ）。
A．6B．7C．无法确定
7．在运算(25×125)×8的简算中，可以运用（ ）
A．乘法结合律B．加法结合律C．乘法分配律D．加法交换律
8．下面各数中的“9”表示9个千的是（ ）。
A．100900B．1009000C．10900
二、填空题
9．5个百万、7个千、9个一组成的数是( )。
10．在数位顺序表里，个级里的数位有( )；万级里的数位有( )；亿级里的数位有( )。
11．光明小学的师生来到游乐场的智能中心，观看小黄人分拣快递。“小黄人”形似扫地机器人，下面装有万向轮，上面放有黄色的托盘，可以放包裹。据工作人员介绍，一个小黄人平均每小时可分拣快递408件，相当于4名快递员的工作量。一名快递员( )小时才能分拣完2040件快递。
12．490003008这个数的最高位在( )级上，是( )位，表示( )，“9”在( )位，表示( )，“3”在( )位，表示( )，“8”在( )位，表示( )，读作( )。
13．将47025用“四舍五入”法凑整到“万”位约是( ).
14．将648－126＝522，522÷18＝29合并成综合算式是：( )。
15．下面的数从小到大的顺序排列，第三个数是( )。
54千克 6000克 20吨 2004克 1000千克
三、判断题
16．在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的，淘气捐了自己零花钱的，淘气捐的钱比笑笑多．( )
17．1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。( )
18．把从大到小排列，结果是. ( )
19．50005最左边的5是最右边的5的10000倍。( )
20．10个西瓜重3吨。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
（1）7×11＝ （2）56÷（8－2）＝ （3）（ ）m2
（4）20÷5×80＝ （5）120＋50－100＝ （6）2t－（ ）kg＝850kg
（7）15×7－30＝ （8）108＋34÷17＝ （9）（ ）dm2
（10）34×2＋34＝ （11）120－99＋1＝ （12）（ ）t＝2500kg＋7500kg
22．用竖式计算，除法要验算．
123×32 302×32 184÷46
递等式计算。（能简便的要简便计算，并写出主要过程）

24．看图列式计算。
25．看图列式计算．
26．如图所示，∠2的度数是∠1的2倍，求∠1、∠2的度数。
五、作图题
27．用量角器画出75°和165°的角。
六、解答题
28．看图计算。
已知，图中∠1＝30°，∠3＝90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？
小红、小丽、小敏三个人各有年历片若干张。如果小红给小丽13张，小丽给小敏23张，小敏给小红3张，那么他们每人各有40张。原来三个人各有年历片多少张？
马戏城的门票价格是每张58元，学生购团体票可以优惠。四年级有96个学生去马戏城，购团体票共付了4320元，每个学生可以便宜多少钱？
采石场里将一批石才运送给客户，第一次运出了这批石材的 ，第二次又运出了，还剩下几分之几没有运完？
32．5辆卡车2次运煤40吨，照这样计算，8辆卡车运煤160吨，需要运多少次？
33.甲乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工0.8个，乙平均每分钟加工个，谁加工得快些？
34．徒弟8小时能生产96个零件，师傅的工作效率比徒弟工作效率的2倍多4个．师傅每小时能生产多少个零件？
参考答案：
1．C
【分析】要使组成的六位数只读一个零，且是最大的，则将6放在十万位，将5放在万位，将4放在百位，将0放在千位、十位和个位。
【详解】由4、5、6和三个0组成的六位数中，只读一个0中最大的是650400，读作六十五万零四百。
故答案为：C。
熟练掌握整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
2．A
【分析】根据题图可知，∠1、∠2和70°的角组成一个平角，而∠1＝∠2，则∠1＝（180°－70°）÷2。
【详解】∠1＝（180°－70°）÷2＝110°÷2＝55°
故答案为：A。
解决本题的关键是明确平角为180°。
3．A
【分析】∠1和翻折的角相等，∠1、∠2和翻折的角拼成一个平角，平角是180°。
【详解】180°－30°－30°
＝150°－30°
＝120°
故答案为：A
熟练掌握角的分类知识是解题关键。
4．C
【分析】经过第一个点可以画4条，经过第二个点可以画3条，经过第三个点可以画2条，经过第四个点可以画1条，共4＋3＋2＋1＝10（条）。
【详解】由分析得：
在纸上画5个点（任意3个点都不在一条直线上），再经过每两个点画一条直线，最多能画10条。
故答案为：C
解答此题的关键是明确每两点之间只能画一条直线。
5．A
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。
【详解】A． 149003200读作一亿四千九百万三千二百，一个零也不读；
B． 3608010读作三百六十万八千零一十，只读了一个零；
C． 10043000读作一千零四万三千，只读了一个零；
故答案为：A。
本题考查整数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
6．B
【分析】360÷□＝6，360÷6＝60，□＝60；再计算（360＋60）除以60即可解答。
【详解】360÷□＝6
360÷6＝60
□＝60
（360＋60）÷60
＝420÷60
＝7
故答案为：B
被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数。
7．A
【详解】根据题意可知，此题应用乘法结合律简算，三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c)，在运算(25×125)×8的简算中，可以运用乘法结合律.
故答案为A.
8．B
【解析】要使整数中的“9”表示9个千，则整数中的“9”应在千位上。据此解答即可。
【详解】A． 100900，“9”在百位上，表示9个百；
B． 1009000，“9”在千位上，表示9个千；
C． 10900，“9”在百位上，表示9个百。
故答案为：B。
要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
9．5007009
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0。
【详解】5个百万、7个千、9个一组成的数是5007009。
熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
10． 个位、十位、百位、千位 万位、十万位、百万位、千万位 亿位、十亿位、百亿位、千亿位
【详解】如下图，在数位顺序表里，个级里的数位有个位、十位、百位、千位；万级里的数位有万位、十万位、百万位、千万位；亿级里的数位有亿位、十亿位、百亿位、千亿位。
11．20
【分析】根据除法的意义，用408除以4即可得到1名快递员平均每小时可分拣快递的件数，再用2040除以1名快递员平均每小时可分拣快递的件数即可求解。
【详解】2040÷（408÷4）
＝2040÷102
＝20（小时）
则一名快递员20小时才能分拣完2040件快递。
12． 亿 亿 4个亿 千万 9个千万 千 3个千 个 8个一 四亿九千万三千零八
【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；多位数的读法，先分级，一级一级的读，每一级末尾的零不读出来，中间有几个零只读一个零，据此解答。
【详解】由此可得：
490003008这个数的最高位在亿级上，是亿位，表示4个亿，
“9”在千万位，表示9个千万，
“3”在 千位，表示3个千，
“8”在个位，表示8个1，
490003008读作：四亿九千万三千零八。
本题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位，还考查了多位数的读法，注意零的读法。
13．5万
【解析】略
14．（648－126）÷18＝29
【分析】分析算式的关系，算式522÷18＝29中的522是由算式648－126＝522得来的，应该先算减法，所以加上小括号，据此列综合算式。
【详解】将648－126＝522，522÷18＝29合并成综合算式是：（648－126）÷18＝29。
将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。
15．54千克
【分析】吨和千克之间的进率是1000，千克和克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】2004克＜6000克
6000克＝6千克，6千克＜54千克，则2004克＜6000克＜54千克＜1000千克。
20吨＝20000千克，1000千克＜20000千克，则2004克＜6000克＜54千克＜1000千克＜20吨。
则第三个数是54千克。
不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
16．×
【详解】试题分析：表示把笑笑的零花钱看作“1”，平均分成3份，笑笑捐了其中的1份；表示把淘气的零花钱看作“1”，平均分成2份，淘气捐了其中的1份；虽然＞但是由于没有说明两个人的钱数分别是多少，也就是单位“1”的量不一定相同，所以无法确定谁捐的多．
解：根据分析，可知：
因为和的单位“1”不同，所以无法确定谁捐的钱多；
故答案为×．
17．×
【详解】略
18．√
【解析】略
19．√
【分析】50005中，最左边的5在万位表示5个万，即50000。最右边的5在个位，表示5个一，即5。50000是5的10000倍。据此解答。
【详解】50000÷5＝10000
则50005最左边的5是最右边的5的10000倍。题干说法正确。
故答案为：√
要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
20．×
【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知计量西瓜的重用“千克”做单位，据此解答。
【详解】根据分析得，10个西瓜重3吨不符合生活实际，所以原题说法错误。
本题要联系生活实际，以此确定计量单位和数据的大小。
21．（1）77；（2）9……2；（3）962000
（4）320；（5）70；（6）1150
（7）75；（8）110；（9）235
（10）102；（11）22；（12）10
【详解】略
22．
【详解】略
23．9875；49000
4500；325
【分析】（1）按照乘法分配律进行简便计算；
（2）把49＋49＋49＋49写成49×4，再根据乘法结合律进行简便计算；
（3）把45写成45×1，再根据乘法分配律进行简便计算；
（4）按照运算顺序先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算乘法。
【详解】（80－1）×125
＝80×125－1×125
＝10000－125
＝9875
（49＋49＋49＋49）×250
＝49×4×250
＝49×（4×250）
＝49×1000
＝49000
45×54＋45×45＋45
＝45×54＋45×45＋45×1
＝（54＋45＋1）×45
＝100×45
＝4500
25×[364÷（201－173）]
＝25×[364÷28]
＝25×13
＝325
24．7－15÷3＝2（元）
【详解】7－15÷3
＝7－5
＝2（元）
25．250本
【详解】135﹣20+135
＝115+135
＝250（本）
答：一、二班一共捐书250本．
26．∠1＝30°；∠2＝60°
【分析】根据直角等于90°，平角等于180°，由已知条件结合角的和差倍关系即可求解。
【详解】∠1＋∠2＝180°－90°＝90°
且∠2＝2∠1
即∠1＋2∠1＝90°
3∠1＝90°
∠1＝90°÷3
∠1＝30°
∠2＝2×30°＝60°
答：∠1＝30°；∠2＝60°。
考查了角的度量，本题关键是熟悉直角等于90°，平角等于180°的知识点。
27．见详解
【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°和165°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可。
【详解】根据分析画图如下：
本题主要考查了学生画角的能力。
28．∠2＝60°；∠4＝30°；∠5＝60°；∠6＝90°
【详解】利用∠1和∠2的和是90°，∠2、∠3和∠4的和是180°，∠4和∠5的和是90°，∠4、∠5和∠6的和是180°，由此顺次解答即可；
如图
∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°，
∠4＝180°－∠2﹣∠3＝180°－60°－90°＝30°，
∠5＝90°－∠4＝90°－30°＝60°，
∠6＝180°－∠4﹣∠5＝180°－30°－60°＝90°
29．50张；50张；20张
【分析】因为小敏给小红3张，则之前小敏有：40＋3＝43（张），在这之前，小丽给小敏23张，则小敏原有：43－23＝20（张）；小丽给小敏23张，则之前小丽有：40＋23＝63（张），在这之前，小红给小丽13张，则小丽原有：63－13＝50（张）；那么，小红原有：40×3－20－50＝50（张），据此解答即可。
【详解】小敏原有：40＋3－23＝20（张）；
小丽原有：40＋23－13＝50（张）；
小红原有：40×3－20－50
＝120－20－50
＝50（张）；
答：原来小红有年历片50张，小丽有50张，小敏有20张。
此题考查了运用逆推法解决问题的能力，解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量，从后向前进行推算，根据逆运算思维进行解答。
30．13元
【分析】首先根据团体票价4320÷人数96＝每人团体票价格，然后用单人票价格减去团体票每人的钱数，即可求出每个学生可以便宜多少钱。
【详解】58－4320÷96
＝58－45
＝13（元）
答：每个学生可以便宜13元钱。
根据除法的意义，求出团体票的单价，是解决此题的关键。
31．
【详解】1--=
答：还剩下没有运完．
32．5次
【详解】160÷8÷（40÷5÷2）
=20÷4
=5（次）
答：需要运5次．
33．乙
【详解】0.8＝，＝，＝，，
答：乙加工得快些。
34．28个
【详解】96÷8×2+4
=12×2+4
=24+4
=28（个）
答：师傅每小时能生产28个零件．