信息技术三年级上册第8课 共享资源途径教学设计

这是一份信息技术三年级上册第8课 共享资源途径教学设计，共3页。教案主要包含了核心素养，教学目标等内容，欢迎下载使用。


课题
第8课《共享资源途径》
单元
二单元
学科
信息技术
年级
三年级
学习
目标
【核心素养】
信息意识：
学生能够意识到网络上蕴含丰富的资源，并能够主动利用网络资源进行学习和获取信息。
计算思维：
学生能够运用计算思维的方法，掌握在线资源获取的方法，包括搜索引擎的使用、信息筛选和评估等。
数字化学习与创新：
学生能够初步学会数字资源的管理和分享，能够利用数字工具进行学习和创新，如利用在线协作工具进行合作学习和项目制作。
信息社会责任：
学生能够意识到在网络上获取和分享信息的责任，包括尊重他人的知识产权、遵守网络安全规范等。
【教学目标】
知识与技能：
资源上传到网络平台的方法；
2、在平台中参加主题学习的方法。
过程与方法：
通过讲解，引导学生了解资源上传到网络平台的方法；通过小组合作，知道分享资源的方法。学生能够有效地利用网络资源进行学习和解决问题。
情感、态度与价值观：
拓展学生知识面，提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。学生能够培养积极的学习态度和价值观，包括对网络资源的正确使用和评估，对数字化学习和创新的积极态度等。
重点
资源上传到网络平台的方法
难点
分享资源的方法
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
教学设计
教学设计
教学设计
一、新课导入
1、情景展示
假期朋友外出旅游了，你通常使用怎样的方式进行资源的交流与分享？
2、本节课学习任务
（1）资源上传到网络平台的方法
（2）分享资源的方法
3、揭示课题
板书：共享资源途径
二、新知学习
（一）、建构
共享资源是一种常见的网络行为，学习资源可以通过网盘维码、网址链接等方式分享给他人。通过共享有价值的资源，可以一起学习，体验成功。
（二）、利用平台分享
本地的资源可以通过学习平台共享。登录学可平台，选择数字设备中需要分享的资源，输入名称并上传，实现分享。
试一试
将下载的键盘指法学习图片上传到学习平合上并分享。
（三）、上传网盘分享
网盘也可以分享资源。分享网盘中的资源时可以选择需要分享的资源，单击右键，在弹出的菜单中选择“分享”。
试一试
将保存在学习平台“个人网盘”中的资源分享给同学。
（四）、用其他方式分享
在学习和生活中还有其他很多方式可以将资源分享给他人。
使用网络资源时，需要注意遵守网络秩序与约定。查看他人分享的资源时，需要注意网络文明礼仪；获取、使用他人分享的资源时，需要标明出处和作者信息。
想一想
带有个人详细信息的资源能在网络上公开分享吗？
三、拓展延伸
云盘是一种专业的互联网存储工具，分为个人云盘和企业云盘。我们使用的一般是个人云盘，常见的个人云盘有百度云、天翼云、腾讯云等。腾讯云盘又叫“腾讯微云”。
四、技能巩固
分享你的输入技巧，并询问同学该资源是否对他有帮助？
五、课堂小结
今天你有哪些收获？你对感知光线有哪些认识？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？
作业布置
预习下一课。
板书设计
共享资源途径
利用平台分享
上传网盘分享
用其他方式分享
观看
学习
学习
了解
交流；分享
交流表达
预习下一课
创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；
培养倾听习惯
增加知识面
培养倾听习惯
培养动手能力
培养表达能力
培养自主学习能力
教
学
反
思