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    1.4 平均速度的测量-2023-2024学年八年级物理上册精品讲练测(人教版)

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    初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第4节 测量平均速度精品复习练习题

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    这是一份初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动第4节 测量平均速度精品复习练习题,文件包含14测量平均速度原卷版docx、14测量平均速度解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。


    1. 进一步加强对平均速度的理解;
    2. 知道平均速度的概念及意义;
    3. 学会平均速度的测量;
    4.通过实验培养学生的科学方法和科学素养。
    要点一 测量平均速度
    1.如果测出了物体运动的距离s和通过这段距离所用的时间t,就可以算出物体在这段时间内运动的
    平均速度。
    2.平均速度的计算:
    要点诠释:
    1.生活中变速运动比较常见,我们所说的速度,多数情况下指的是平均速度。
    2.平均速度表示运动物体在某段时间内(或某段路程内)的快慢程度。
    【平均速度的测量】
    1.实验器材:斜面、小车、停表、刻度尺、金属片、木块。
    2.实验原理:
    3.实验过程:
    使斜面保持很小的坡度;
    把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的底端,测量小车要通过的路程S;
    测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t;
    根据公式:算出平均速度。
    将金属片移至斜面的中点,再次测量小车到金属片的距离,小车从斜面的顶端滑下,撞到金属片的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。
    4.表格:
    要点诠释:
    1.要使斜面保持较小的斜度,这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。
    2.小车从斜面滑下时,一定要做直线运动,否则测量的路程比实际路程要小,影响实验结果。
    【例】(2023·长春)在“测量物体运动的平均速度”实验中,实验装置如图所示:

    (1)测量平均速度的原理是___________;
    (2)实验中,小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为了解决这一问题,可以只将木块向___________适当移动;也可以将小车倒置滑下,这是因为用___________代替滚动可以增大摩擦;
    (3)改进后,进行实验并记录数据在表格中,计算出小车通过AC段路程的平均速度是___________m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度___________;
    (4)小车在运动过程中,支持力对小车是否做功?___________。
    (5)小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来,说明力可以改变物体的___________。
    【答案】①. ;②. 右;③. 滑动摩擦;④. 0.2;⑤. 小;⑥. 否;⑦. 运动状态。
    【解析】(1)[1]测量物体运动的平均速度,需要测量路程和时间,根据得到平均速度,实验原理是。
    (2)[2][3]斜面的坡度越大,小车在斜面上滑下的速度越快,在斜面上运动的时间越短,不便于测量时间,因此为了便于测量时间,应将木块向右适当移动,使它保持较小的坡度;也可以将小车倒置滑下,这是因为用滑动摩擦代替滚动可以增大摩擦。
    (3)[4]小车通过AC段路程的平均速度
    [5]已知AB段路程与BC段路程相同sAB=sBC=0.45m
    BC段的时间tBC=tAC-tAB=4.5s-3.2s=1.3s
    BC段平均速度
    已知vAB=0.14m/s,则vAB(4)[6]小车在运动过程中,支持力的方向上没有移动距离,所以支持力对小车不做功。
    (5)[7]小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来,小车由运动变为静止,说明力可以改变物体的运动状态。
    【变式1】(2023·广元)某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中,他们将小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端A点静止释放,并同时按下电子停表开始计时,图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。
    (1)由图中的实验数据可知,小车下滑过程中做___________运动(选填“减速”“匀速”或“加速”);
    (2)根据图中信息,小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是___________cm/s;
    (3)如果在A点时,先释放小车,后按下停表开始计时,B、C两点都准确计时,则会使所测AB段的平均速度___________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
    【答案】①. 加速;②. 50.0;③. 偏大。
    【解析】(1)[1]由图可知AB段的路程为sAB=10.00dm-6.00cm=4.00dm=40.0cm
    AB段的时间为tAB=2s,AB段的平均速度为
    BC段的路程为sBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cm
    BC段的时间为tBC=1s,则BC段的平均速度为
    因为vBC>vAB
    所以小车下滑过程中做加速运动。
    (2)[2]由(1)可知小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是50.0cm/s。
    (3)[3]如果在A点时,先释放小车,后按下停表开始计时,则计时晚了,时间变短,会使所测AB段的平均速度vAB偏大
    【变式2】(2023·眉山)如图所示,小明在“测平均速度”的实验中,使小车从斜面A点静止下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( )。
    A. 段距离为;
    B. 段平均速度为;
    C. 小车从点到点做匀速直线运动;
    D. 若小车过A点后才开始计时,测出段平均速度将偏大
    【答案】D。
    【解析】A.刻度尺1dm均分10格,则分度值为0.1dm=1cm,段距离为
    故A错误;
    B.段平均速度为,故B错误;
    C.小车从点到点做加速直线运动,故C错误;
    D.若小车过A点后才开始计时,测得的时间偏短,由得,测出段平均速度将偏大,故D正确。
    故选D。
    【变式3】(2023·宜宾)频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”。如图所示,他们用相机每隔0.5s曝光一次,拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下列问题。

    (1)本实验中刻度尺是测量________的工具,刻度尺的分度值是________cm;
    (2)小车从A点到C点的路程________cm,从A点运动到C点所用时间________s,小车在AC段的平均速度________cm/s;
    (3)根据照片信息可判断小车做________直线运动(选填“匀速”或“变速”);
    (4)小组同学经过进一步分析得出结论:小车在C点的动能________D点的动能(选填“大于”“等于”或“小于”)。
    【答案】①. 长度;②. 1.0;③. 40.0;④. 1;⑤. 40.0;⑥. 变速;⑦. 小于。
    【解析】(1)[1][2] 本实验中刻度尺是测量长度的工具,由图可知,刻度尺的分度值是1.0cm。
    (2)[3]由图可知,小车从A点到C点的路程为sAC=80.0cm-40.0cm=40.0cm
    [4]因为相机每隔0.5s曝光一次,所以A点运动到C点所用时间为1s。
    [5]小车在AC段的平均速度为
    (3)[6]根据照片信息,在相同时间内,小车滑行的路程越来越大,所以速度越来越大,所以小车做加速直线运动。
    (4)[7]由(3)可知,小车做加速直线运动,质量不变,所以小车在C点的速度小于D点的速度,因此小车在C点的动能小于D点的动能。
    路程
    运动时间
    平均速度
    路程
    运动时间
    平均速度
    sAB=0.45m
    tAB=3.2s
    vAB=0.14m/s
    sAC=0.90m
    tAC =4.5s
    vAC=

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