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    广西壮族自治区南宁市青秀区天桃实验学校2022-2023学年六年级下学期期末数学试题
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    广西壮族自治区南宁市青秀区天桃实验学校2022-2023学年六年级下学期期末数学试题

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    这是一份广西壮族自治区南宁市青秀区天桃实验学校2022-2023学年六年级下学期期末数学试题,共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,直接写得数,计算,解方程,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)下列各数中最小是( )
    A.20%B.C.0.5D.1
    2.(3分)一袋方便面重千克,4袋重( )千克。
    A.1B.C.D.
    3.(3分)书包里有a本书,拿走5本,还剩( )本。
    A.a+5B.a﹣5C.5aD.a÷5
    4.(3分)如图是由5个相同的小正方体木块搭成的,从上面看到的图形是( )
    A.B.C.D.
    5.(3分)如图,从“2:00“到“4:00”,时针绕点O按顺时针方向旋转了( )

    A.30°B.45°C.60°D.90°
    6.(3分)一个圆形喷水池半径是5m,它的周长是( )m。(π取3.14)
    A.15.7B.25.12C.28.26D.31.4
    7.(3分)一包糖,可以平均分给2个人,也可以平均分给3个人,都正好分完,这包糖最少有( )颗。
    A.4B.6C.15D.16
    8.(3分)图中长方形的面积是14cm2,那么阴影部分的三角形面积( ) cm2。
    A.7B.14C.21D.28
    9.(3分)将10个苹果放到3个盘子里,总有一个盘子至少放进( )个苹果。
    A.1B.2C.3D.4
    10.(3分)5个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共握( )次手。
    A.5B.8C.10D.20
    11.(3分)△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第2023个是( )
    A.△B.□C.☆D.★
    12.(3分)图中涂色部分的面积为15cm2,则圆环的面积( )cm2(π取3.14)​
    A.15.7B.31.4C.47.1D.62.8
    二、填空题(共6小题,每小题2分,共12分)
    13.(2分)2的倒数是 .
    14.(2分)珠穆朗玛峰高出海平面8848.86m,记作+8848.86m,吐鲁番盆地低于海平面154.32m,应记作 m。
    15.(2分)不透明的笔袋里放了规格相同的1支红笔、2支黑笔和3支蓝笔,随机从袋子里摸出一支,摸出 笔的可能性最大。
    16.(2分)A点所在的位置可以用(1,2)表示,那么点B可以表示为 。

    17.(2分)南宁到桂林的距离约为500公里,在一幅比例尺是1:10000000的地图上两地距离为 cm。
    18.(2分)现对某商品降价20%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加 %。
    三、直接写得数(每小题6分,共6分)
    19.(6分)直接写得数。
    四、计算(每小题12分,共12分)
    20.(12分)计算。
    五、解方程(每小题6分,共6分)
    21.(6分)解方程。
    (1)x+3x=8
    (2)5:7=x:35
    六、解决问题(22题8分,23、24题10分,共28分)
    22.(8分)“和谐号”动车组的速度可达300km/h,小汽车的速度是“和谐号”速度的,是一架喷气式飞机的。小汽车和喷气式飞机的速度分别是多少?
    23.(10分)欢欢一家到餐馆吃饭。点完菜后服务员把一个沙漏摆到桌上,并且说“给您计个时,沙漏漏完前您点的菜都会上桌”。
    欢欢发现这是一个上下均为圆锥的沙漏(如图),两个圆锥的底面直径均是10厘米,高均是6厘米。沙漏上面的圆锥中装满沙子,如果每分钟漏掉10立方厘米的沙子,那么按服务员的承诺最迟多少分钟后欢欢﹣家点的菜会上桌?(得数保留整数)​
    24.(10分)仔细观察下面的算式和由“※”组成的图案,完成下列问题:
    1+3=4=22
    1+3+5=9=31
    1+3+5+7=16=42
    1+3+5+7+9=25=52

    (1)请计算:
    1+3+5+7+9+……+19= 。
    (2)请猜想:
    1+3+5+7+9+……+n= .(n为奇数)
    (3)若有1+3+5+7+9+……+n=625,则n= 。(n为奇数)
    2023年广西南宁市青秀区天桃实验学校小升初数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
    1.(3分)下列各数中最小是( )
    A.20%B.C.0.5D.1
    【分析】先把分数和百分数化成小数,再根据小数的大小比较方法进行比较,即可得解。
    【解答】解:20%=0.2,≈0.333
    1>0.5>0.333>0.2
    所以最小是20%。
    故选:A。
    【点评】此题主要考查了小数大小比较方法的应用,要熟练掌握。
    2.(3分)一袋方便面重千克,4袋重( )千克。
    A.1B.C.D.
    【分析】根据总重量=每袋的重量×袋数,据此求解即可。
    【解答】解:×4=1(千克)
    答:4袋重1千克。
    故选:A。
    【点评】本题主要考查了分数乘法应用题,解题的关键是明确:总重量=每袋的重量×袋数。
    3.(3分)书包里有a本书,拿走5本,还剩( )本。
    A.a+5B.a﹣5C.5aD.a÷5
    【分析】用原有书本数减去送出的本数,就是剩下的本数。
    【解答】解:(a﹣5)(本)
    故选:B。
    【点评】本题主要考查了简单的整数减法的意义和计算方法,属于基础题。
    4.(3分)如图是由5个相同的小正方体木块搭成的,从上面看到的图形是( )
    A.B.C.D.
    【分析】从上面观察所给几何体,看到两行小正方形,下面3个,上面1个,右齐。
    【解答】解:从上面看到的图形是。
    故选:B。
    【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
    5.(3分)如图,从“2:00“到“4:00”,时针绕点O按顺时针方向旋转了( )

    A.30°B.45°C.60°D.90°
    【分析】钟面被平均分成了12个大格,每大格是360°÷12=30°,从“2”到“4”,指针绕点O按顺时针方向旋转了2个大格,旋转了2×30°=60°,据此解答即可。
    【解答】解:2×30°=60°
    答:从“2”到“4”,时针绕点O按顺时针方向旋转了60°。
    故选:C。
    【点评】此题考查的是学生对钟面的认识以及旋转知识,结合题意分析解答即可。
    6.(3分)一个圆形喷水池半径是5m,它的周长是( )m。(π取3.14)
    A.15.7B.25.12C.28.26D.31.4
    【分析】根据圆的周长公式:C=2πr,把数据代入公式解答。
    【解答】解:2×3.14×5=31.4(厘米)
    答:它的周长是31.4厘米。
    故选:D。
    【点评】此题主要考查圆的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    7.(3分)一包糖,可以平均分给2个人,也可以平均分给3个人,都正好分完,这包糖最少有( )颗。
    A.4B.6C.15D.16
    【分析】要想糖正好分完,这包糖的数量必须既是2的倍数,又是3的倍数,问题是最少多少颗,所以找2和3的最小公倍数。
    【解答】解:2和3的最小公倍数是2×3=6
    答:这包糖最少有6颗。
    故选:B。
    【点评】这道题考查的是求两个数的最小公倍数。解题关键是对最小公倍数的充分理解。
    8.(3分)图中长方形的面积是14cm2,那么阴影部分的三角形面积( ) cm2。
    A.7B.14C.21D.28
    【分析】根据等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍,解答此题即可。
    【解答】解:14÷2=7(平方厘米)
    答:阴影部分的三角形面积是7平方厘米。
    故选:A。
    【点评】熟练掌握等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍的关系,是解答此题的关键。
    9.(3分)将10个苹果放到3个盘子里,总有一个盘子至少放进( )个苹果。
    A.1B.2C.3D.4
    【分析】在此类抽屉问题中,至少数=被分配的物体数除以抽屉数的商+1(有余的情况下)。在本题中,被分配的物体数是10,抽屉数是3,据此计算即可。
    【解答】解:10÷3=3(个)……1(个)
    3+1=4(个)
    答:总有一个盘子至少放进了4个苹果。
    故选:D。
    【点评】抽屉原理问题的解答思路是:要从最不利情况考虑,准确地建立抽屉和确定元素的总个数,然后根据“至少数=元素的总个数÷抽屉的个数+1(有余数的情况下)”解答。
    10.(3分)5个好朋友,每2位好朋友握手1次,大家一共握( )次手。
    A.5B.8C.10D.20
    【分析】每2位好朋友握手1次,相当于两两组合,根据握手问题的公式n(n﹣1)÷2解答。
    【解答】解:5×(5﹣1)÷2
    =20÷2
    =10(场)
    答:大家一共握10次手。
    故选:C。
    【点评】本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果数量比较少可以用枚举法解答,如果数量比较多可以用公式n(n﹣1)÷2解答。
    11.(3分)△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第2023个是( )
    A.△B.□C.☆D.★
    【分析】每5个图形一循环,计算第2023个图形是第几组循环零几个,即可判断其形状。
    【解答】解:2023÷5=404(组)……3(个)
    答:左起第2023个是□。
    故选:B。
    【点评】先找到规律,再根据规律求解。
    12.(3分)图中涂色部分的面积为15cm2,则圆环的面积( )cm2(π取3.14)​
    A.15.7B.31.4C.47.1D.62.8
    【分析】通过观察图形可知,大正方形的边长等于外圆的半径,小正方形的边长等于内圆的半径,根据正方形的面积公式:S=a2,阴影部分的面积等于大小正方形的面积差,也就是外圆半径与内圆半径平方的差,再根据环形面积公式:S=π(R2﹣r2),把数据代入公式解答。
    【解答】解:3.14×15=47.1(平方厘米)
    答:圆环的面积是47.1平方厘米。
    故选:C。
    【点评】此题主要考查正方形的面积公式、环形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    二、填空题(共6小题,每小题2分,共12分)
    13.(2分)2的倒数是 .
    【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为到数.
    【解答】解:因为2×=1,所以2和互为倒数.
    答:2的倒数是.
    故答案为:.
    【点评】此题主要考查倒数的意义,乘积是1的两个数互为到数.
    14.(2分)珠穆朗玛峰高出海平面8848.86m,记作+8848.86m,吐鲁番盆地低于海平面154.32m,应记作 ﹣154.32 m。
    【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量,高于海平面用正数表示,低于海平面用负数表示。
    【解答】解:珠穆朗玛峰高出海平面8848.86m,记作+8848.86m,吐鲁番盆地低于海平面154.32m,应记作﹣154.32m。
    故答案为:﹣154.32。
    【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
    15.(2分)不透明的笔袋里放了规格相同的1支红笔、2支黑笔和3支蓝笔,随机从袋子里摸出一支,摸出 蓝 笔的可能性最大。
    【分析】根据数量越多,摸到的可能性越大,比较三种颜色笔的数量,即可解答。
    【解答】解:3>2>1
    答:摸出蓝笔的可能性最大。
    故答案为:蓝。
    【点评】本题考查可能性大小的判断。掌握数量越多,摸到的可能性越大是解决本题的关键。
    16.(2分)A点所在的位置可以用(1,2)表示,那么点B可以表示为 (2,3) 。

    【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示出点B的位置。
    【解答】解:A点所在的位置可以用(1,2)表示,那么点B可以表示为(2,3)。
    故答案为:(2,3)。
    【点评】此题考查了数对表示位置知识,结合题意分析解答即可。
    17.(2分)南宁到桂林的距离约为500公里,在一幅比例尺是1:10000000的地图上两地距离为 5 cm。
    【分析】这道题是已知比例尺、实际距离,求图上距离,根据图上距离=实际距离×比例尺,解答即可。
    【解答】解:500公里=50000000厘米
    50000000×=5(厘米)
    答:在比例尺是1:10000000的地图上,两地距离是5厘米。
    故答案为:5。
    【点评】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系:比例尺=图上距离÷实际距离,灵活变形列式解决问题。
    18.(2分)现对某商品降价20%促销,为了使销售总金额不变,销售量要比按原价销售时增加 25 %。
    【分析】设原价为1,原来的销售量为2,先用2除以(1﹣20%),求出降价后的销售量;再用降价后的销售量与2的差除以2,即可求出销售量要比按原价销售时增加百分之几。
    【解答】解:设原价为1,原来的销售量为2。
    2÷(1﹣20%)
    =2÷0.8
    =2.5
    (2.5﹣2)÷2
    =0.5÷2
    =0.25
    =25%
    答:销售量要比按原价销售时增加25%。
    故答案为:25。
    【点评】本题考查了百分数的应用,利用假设法可以使解答过程更简便。
    三、直接写得数(每小题6分,共6分)
    19.(6分)直接写得数。
    【分析】根据分数、小数、小数加减乘除法以及四则混合运算的顺序,直接进行口算即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了简单的计算,计算时要细心,注意平时积累经验,提高计算的水平。
    四、计算(每小题12分,共12分)
    20.(12分)计算。
    【分析】(1)先算除法,再算加法;
    (2)按照乘法分配律计算;
    (3)先算乘法,再算减法;
    (4)按照乘法分配律计算。
    【解答】解:(1)
    =+

    (2)
    =×24+×24
    =6+4
    =10
    (3)32﹣1
    =9﹣1
    =8
    (4)
    =×(+)
    =×1

    【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
    五、解方程(每小题6分,共6分)
    21.(6分)解方程。
    (1)x+3x=8
    (2)5:7=x:35
    【分析】(1)先化简x+3x,然后方程的两边同时除以(1+3)的和;
    (2)将比例式化成方程后两边同时除以7。
    【解答】解:(1)x+3x=8
    4x=8
    4x÷4=8÷4
    x=2
    (2)5:7=x:35
    7x=35×5
    7x÷7=175÷7
    x=25
    【点评】本题考查了解方程和解比例,解题过程要利用等式的性质和比例的基本性质。
    六、解决问题(22题8分,23、24题10分,共28分)
    22.(8分)“和谐号”动车组的速度可达300km/h,小汽车的速度是“和谐号”速度的,是一架喷气式飞机的。小汽车和喷气式飞机的速度分别是多少?
    【分析】先将“和谐号”速度看作单位“1”,用“和谐号”速度乘,求出小汽车的速度;再将小汽车的速度看作单位“1”,用小汽车的速度除以,即可求出喷气式飞机的速度。
    【解答】解:300×=100(千米/时)
    100÷=900(千米/时)
    答:小汽车的速度是100千米/时,喷气式飞机的速度是900千米/时。
    【点评】本题考查了利用分数乘法和分数除法解决问题,需准确理解题意。
    23.(10分)欢欢一家到餐馆吃饭。点完菜后服务员把一个沙漏摆到桌上,并且说“给您计个时,沙漏漏完前您点的菜都会上桌”。
    欢欢发现这是一个上下均为圆锥的沙漏(如图),两个圆锥的底面直径均是10厘米,高均是6厘米。沙漏上面的圆锥中装满沙子,如果每分钟漏掉10立方厘米的沙子,那么按服务员的承诺最迟多少分钟后欢欢﹣家点的菜会上桌?(得数保留整数)​
    【分析】根据圆锥的体积公式:V=πr2h,把数据代入公式求出沙的体积,然后根据“包含”除法的意义,用沙的体积除以每分钟漏掉沙的体积即可。
    【解答】解:×3.14×(10÷2)2×6÷10
    =×3.14×25×6÷10
    =157÷10
    ≈16(分钟)
    答:按服务员的承诺最迟16分钟后欢欢﹣家点的菜会上桌。
    【点评】此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,“包含”除法的意义及应用,关键是熟记公式。
    24.(10分)仔细观察下面的算式和由“※”组成的图案,完成下列问题:
    1+3=4=22
    1+3+5=9=31
    1+3+5+7=16=42
    1+3+5+7+9=25=52

    (1)请计算:
    1+3+5+7+9+……+19= 10²=100 。
    (2)请猜想:
    1+3+5+7+9+……+n= ()² .(n为奇数)
    (3)若有1+3+5+7+9+……+n=625,则n= 49 。(n为奇数)
    【分析】观察式子的规律都是从1开始的奇数的和,结果都等于奇数的个数的平方。据此解答。
    【解答】解:(1)1+3+5+7+9+……+19=()2=100
    (2)1+3+5+7+9+……+n=()²
    (3)因为25×25=625,所以若有1+3+5+7+9+……+n=625,则=25,n=49。
    故答案为:10²,100;()²;49。
    【点评】本题主要考查数与形结合的规律,找到规律是解题的关键。
    (1)=
    (2)90﹣40=
    (3)1.25×4=
    (4)100÷25=
    (5)9+2﹣5=
    (6)=
    (1)
    (2)
    (3)32﹣1
    (4)
    (1)=
    (2)90﹣40=
    (3)1.25×4=
    (4)100÷25=
    (5)9+2﹣5=
    (6)=
    (1)=2
    (2)90﹣40=50
    (3)1.25×4=5
    (4)100÷25=4
    (5)9+2﹣5=6
    (6)=3
    (1)
    (2)
    (3)32﹣1
    (4)
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