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- 第7课 三国两晋南北朝时期的科技与文化【中职专用】《中国历史》 (高教版2023基础模块)(课件+教案+同步练习含解析版) 课件 7 次下载
- 第8课 隋唐政治演变与民族交融【中职专用】《中国历史》 (高教版2023基础模块)(课件+教案+同步练习含解析版) 课件 6 次下载
- 第10课 多民族政权并立与元朝的统一【中职专用】《中国历史》 (高教版2023基础模块)(课件+教案+同步练习含解析版) 课件 6 次下载
- 第11课 宋元时期的经济、科技与文化【中职专用】《中国历史》 (高教版2023基础模块)(课件+教案+同步练习含解析版) 课件 7 次下载
- 第12课 明朝的兴亡【中职专用】《中国历史》 (高教版2023基础模块)(课件+教案+同步练习含解析版) 课件 7 次下载
中职历史部编高教版(2023)中国历史第9课 隋唐时期的经济、科技与文化评优课课件ppt
展开1.隋唐经济
2.隋唐的科技
3.隋唐的文化
4.文化交流
该诗反映唐怎样的社会景象?
材料一:《百花行》 【唐】刘禹锡 长安百花时, 风景宜轻薄。 无人不沽酒, 何处不闻乐。
描写的是长安城人们赏花的盛况
请同学们结合教材找出隋唐时期社会经济繁荣发展的原因?
隋唐田制有了发展,前期时租庸调,后期是两税法。
对比两税法的先进之处?
扩大收税对象;保证国家财政收入;税收标准从人丁转为财产,有利于减轻国家对农民的人身控制;有利于公平;简化税收名目,有利于减少扰民;
农业和手工业的进步表现在那些方便,同学们结合材料与教材完成作答。
材料二:“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则著水,高则泻水”。 ——《新唐书》
敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》
耕地面积扩大;生产工具的进步;兴修水利
陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷
纺织业品种多;陶瓷生产水平高;金属铸造也进步明显!
这则材料反映出了什么样的景况?
材料三:天下诸津,舟航所聚……弘舸巨舰,千艘万艘交贸往还,昧旦永日。 ——《旧唐书·崔融传》
在唐代时期,因为水运发达,货运贸易也因此也得到了发展,商贸往来频繁
任务一:结合教材与材料概括商业发展的有利条件
农业、手工业的进步;海上丝绸之路的发展,海运交通便利;官方铸币;出现了长安、扬州等文化中心和经济中心;设置专门的机构管理;
任务二:结合教材完成下列表格
任务二:结合教材完成下列表格
前期的诗歌开朗奔放、刚健清新;后期的诗歌反映社会现实,具有强烈的社会责任感;
任务三:学生阅读教材,勾画出相关代表
分析这一时期文学艺术和科技成就达到高峰的原因是什么?
唐朝黄帝以老子李耳为同姓始祖,故尊崇道教。唐朝的道教与佛教经常处于竞争状态,总体上佛教的信众更多。
材料四:“帝曰:自古皇帝皆贵中华(汉族),贱夷狄,朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》材料五:“隋唐五代文化发展的蓬勃生机,也得力于民族间的文化交流与外来文化的滋养……隋唐时代的文化创造者是踏着六朝人的踪迹起步的。他们把文化发展的方向拨正到康庄大道时,又对六朝文化实现了真正的扬弃,即在批判的同时汲取其前所取得的积极成果。” ——《隋唐五代文化史》
思想文化:先前时期科学技术成就为后代的发展提供了实践基础政治:中国古代集权制度提供了政治保证,选官制的发展与官僚政治成熟经济:小农经济的繁荣提高了古代生产力的发展水平;各民族之间的融合以及中外文化彼此的交流、吸收与传播促进了文化及科学技术的广泛发展个人:科学家和科学家们的勇于探索、艰苦不挠的科学精神
诗句中的“蕃”“胡”,指的是什么?诗句反映出怎样的社会情况?
材料六:蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》材料七:女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。 ——元镇《法曲》
“蕃”主要指的是中国西部少数民族;“胡”主要指的是中国北部少数民族。反映了唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术,种植谷物同时少数民族的音乐、饮食、服装、马术等也在唐代广为流传,各民族相互影响,不断交融,共同发展。
佛教文化的交流与其他交流:
佛教文化的交流:佛教传入:玄奘西行取经佛教传出:鉴真东渡
其他交流:唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人侨民,成为当时的国际大都会;日本新罗两国向唐朝派遣了许多使节以及留学生;唐朝后期,不少经海路来华的西亚商人在广州泉州等港口城市定居。
从本课了解到隋唐时期众的经济、科技、文化,该时期可谓是中国古代文化发展的一大高峰。这一时期的文化繁荣离不开国家政治的完善、经济的发达。同时,这一时期对于传统优秀文化的态度是批判继承的,对于外来文化既不是全盘接受,也不是全盘否定,而是互相有交流借鉴。这也对我们当今的中国有所启发,要想发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国,在坚定不移发展经济的同时,更要拥有正确的文化发展价值理念。无论是中国传统文化还是外来文化,都要从中取其精华、去其糟粕,批判继承、兼收并蓄。
1.唐代实现了“人无灌溉之劳,而田有常熟之利”的农业生产工具是( ) A. 耧车 B.翻车 C.曲辕犁 D.筒车
2.最早由国家颁行的药典是( )A.《千金方》 B.《四部药典》 C.《本草纲目》 D.《唐本草》
3.玄奘西行和鉴真东渡体现出唐文化的( )A.高度繁荣的特征 B.世界领先的特征 C.兼收并蓄的特征 D.充满活力的特征
部编高教版(2023)中国历史第9课 隋唐时期的经济、科技与文化教学ppt课件: 这是一份部编高教版(2023)中国历史<a href="/ls/tb_c4037307_t3/?tag_id=26" target="_blank">第9课 隋唐时期的经济、科技与文化教学ppt课件</a>,共60页。PPT课件主要包含了第四单元主旨,第四单元目标,第9课学习目标,宇文恺,隋唐经济,隋朝经济,隋唐科技,人物扫描贾耽,历史纵横雕版印刷术,隋唐文化等内容,欢迎下载使用。
中职历史部编高教版(2023)中国历史第9课 隋唐时期的经济、科技与文化集体备课ppt课件: 这是一份中职历史部编高教版(2023)中国历史第9课 隋唐时期的经济、科技与文化集体备课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了儒学独尊,魏晋南北朝,尊道魏晋玄学,三教合归儒,三教并行,唐中期,儒学复兴,代表人物,基本主张,汉开凿“丝绸之路”等内容,欢迎下载使用。
中职历史部编高教版(2023)中国历史第9课 隋唐时期的经济、科技与文化课文ppt课件: 这是一份中职历史部编高教版(2023)中国历史第9课 隋唐时期的经济、科技与文化课文ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了多元思想并立,•回顾儒学的发展历程,•佛教发展,•灭佛原因,•灭佛过程及影响,•道教发展,•复兴儒学,多元共生,曲折中发展,各色文化凸显等内容,欢迎下载使用。