（期末押题卷）期末质量检测提升卷-2023-2024学年四年级上册数学期末高频易错必刷卷（北师大版）

这是一份（期末押题卷）期末质量检测提升卷-2023-2024学年四年级上册数学期末高频易错必刷卷（北师大版），共17页。试卷主要包含了下面各数中，一个零也不读的数是，王刚的座位用数对，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1．下面各数中，一个零也不读的数是（ ）
A．5140008B．5001480C．2010408D．5100408
2．在3007后面添上（ ）个0，这个数是30070万。
A．3B．4C．5D．6
3．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角一定是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
4．斜坡与地面的夹角成（ ）°时，物体滚得更远。
A．30B．45C．60
5．王刚的座位用数对（3，5）表示，如图，他后面同学的座位用数对表示是（ ）
A．（3，6）B．（4，5）C．（3，4）D．（4，6）
6．估一估，下面各算式的商最接近8的是（ ）
A．278÷39B．642÷79C．610÷60
7．俗话说“一场春雨一场暖”，如果气温下降5℃记作﹣5℃，那么+3℃表示气温（ ）
A．零下﹣2°CB．零上3°CC．上升3°CD．下降3°C
8．下列说法错误的是（ ）
A．根据5分钟走完300米，可以求速度
B．要求5个同样的足球的总价，需要知道足球的单价
C．要求单价，需要知道总价
二．填空题（共6小题）
9．如果王军跳绳135下，成绩记作+5下，那么李飞跳绳124下，成绩记作 下；江伟跳绳成绩记作0下，表示江伟跳绳 下。
10．用4、7、9这个三个数字组成最大的三位数是 ，最小的三位数是 最小的数比最大的数小 ．
11．一个盒子里有1个白球、5个红球和8个蓝球，一共有 个球；如果从盒中任意摸一个球，可能有 种结果，摸出 色球的可能性最大，摸出 色球的可能性最小。
12．小红在纸上画了3条直线，第二条直线和第三条直线都与第一条直线相交成直角，那么第二条直线和第三条直线互相 。
13．如图，钟面上时针和分针所形成的角是 角。再过30分，时针和分针所形成的角是 角，是 °。
14．□19×21的积是五位数，□里最小填 。
三．判断题（共4小题）
15．时针从6时走到7时，分针旋转形成的角是周角。
16．三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数．
17．小明的位置是（1，2），那么他同桌的位置应是（2，1）。
18．抛一枚硬币，连续9次都是正面朝上，掷第10次一定是正面朝上。
四．计算题（共1小题）
19．竖式计算。（带*的要在竖式右面体现算理过程）
124×32＝
16×603＝
72×450＝
*265×47＝
五．操作题（共1小题）
20．画一画。
（1）画一条直线m，并在上面截取一条4厘米长的线段。
（2）画一个比平角小50°的角，再把它分成一个直角和一个锐角，并标出锐角的度数。
（3）用一副三角尺分别画一个75°和150°的角。
六．解答题（共5小题）
21．圆盘游戏．
（1）小明想讲故事，转 号圆盘讲故事的可能性最大．
（2）小丽想做游戏，转 号圆盘肯定能做游戏．
（3）小梅不喜欢跳舞，转 号圆盘肯定不会跳舞．
22．某商店要想购买14辆这样的自行车，带10000元，够吗？
23．（1）邮局在学校的（ 偏 ） 度 m处。
（2）超市在学校的（ 偏 ） 度 m处。
（3）学校在公园的东偏北30度500m处，请标出来。
24．一个食品生产厂，每天生产2800块小蛋糕，每20块装一箱，每70箱装一车，每天生产的小蛋糕可以装多少车？
25．用0、4、5组成的最小三位数与用8、2组成的最大两位数相乘的积是多少？
2023-2024学年四年级上学期数学期末综合测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．下面各数中，一个零也不读的数是（ ）
A．5140008B．5001480C．2010408D．5100408
【考点】亿以内数的读写．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】B
【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。
【解答】解：A.5140008读作：五百一十四万零八，读一个零；
B.5001480读作：五百万一千四百八十，一个零没读；
C.2010408读作：二百零一万零四百零八，读了三个零；
D.5100408读作：五百一十万零四百零八，读了两个零。
故选：B。
【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。
2．在3007后面添上（ ）个0，这个数是30070万。
A．3B．4C．5D．6
【考点】亿以内的数的认识；亿以内的数位和组成．
【专题】数感．
【答案】C
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，再数出3007后面添了几个“0”即可，据此解答。
【解答】解：30070万写作：300700000，在3007后面添了5个“0”。
故选：C。
【点评】本题考查了整数的写法，分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
3．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角一定是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角
【考点】角的分类（锐角直角钝角）．
【专题】几何直观．
【答案】A
【分析】平角是180°，钝角是大于90°且小于180°的角，平角减去一个钝角，还剩下一个锐角。
【解答】解：把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角一定是锐角。
故选：A。
【点评】本题考查角的分类。
4．斜坡与地面的夹角成（ ）°时，物体滚得更远。
A．30B．45C．60
【考点】角的概念和表示；角的度量．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】B
【分析】物体从斜面上滚下来，不仅与斜面的长度有关，还与斜面与底面的夹角有关，45°时物体滚的较远。
【解答】解：斜坡与地面的夹角成45°时，物体滚得更远。
故选：B。
【点评】本题考查了角在生活中的应用。
5．王刚的座位用数对（3，5）表示，如图，他后面同学的座位用数对表示是（ ）
A．（3，6）B．（4，5）C．（3，4）D．（4，6）
【考点】数对与位置．
【专题】数据分析观念；应用意识．
【答案】A
【分析】根据利用数对表示物体位置的方法，用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后，列数是从左往右数，行数是从前往后数。据此解答。
【解答】解：王刚的座位用数对（3，5）表示，如图，他后面同学的座位用数对表示是（3，6）。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用，关键是明确：用数对表示物体的位置时，列数在前，行数在后。
6．估一估，下面各算式的商最接近8的是（ ）
A．278÷39B．642÷79C．610÷60
【考点】整十数除两、三位数；数的估算．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】根据数的估算的法则进行估算即可。
【解答】解：A.278÷39≈280÷40＝7
B.642÷79≈640÷80＝8
C.610÷60≈600÷60＝10
故选：B。
【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。
7．俗话说“一场春雨一场暖”，如果气温下降5℃记作﹣5℃，那么+3℃表示气温（ ）
A．零下﹣2°CB．零上3°CC．上升3°CD．下降3°C
【考点】负数的意义及其应用．
【专题】整数的认识；数据分析观念．
【答案】C
【分析】根据正负数的意义可知，上升的温度用正数表示，下降的温度用负数表示，据此解答。
【解答】解：俗话说“一场春雨一场暖”，如果气温下降5℃记作﹣5℃，那么+3℃表示气温零下上升3°C。
故选：C。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
8．下列说法错误的是（ ）
A．根据5分钟走完300米，可以求速度
B．要求5个同样的足球的总价，需要知道足球的单价
C．要求单价，需要知道总价
【考点】路程、时间与速度（速度＝路程÷时间）．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】根据路程、速度和时间之间的关系及总价、单价和数量之间的关系解答。
【解答】解：A.已知路程和时间，可以求速度。原题说法正确；
B.已知数量，要求总价，需要知道单价。原题说法正确；
C.要求单价，需知道总价和数量。原题说法错误。
故选：C。
【点评】解答本题需熟练掌握路程、速度和时间之间的关系及总价、单价和数量之间的关系。
二．填空题（共6小题）
9．如果王军跳绳135下，成绩记作+5下，那么李飞跳绳124下，成绩记作 ﹣6 下；江伟跳绳成绩记作0下，表示江伟跳绳 130 下。
【考点】负数的意义及其应用．
【专题】数感．
【答案】﹣6，130。
【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于（135﹣5）下记作正，则低于这个数就记作负。由此得解。
【解答】解：135﹣5＝130（下）
124﹣130＝﹣6（下）
所以，如果王军跳绳135下，成绩记作+5下，那么李飞跳绳124下，成绩记作﹣6下；江伟跳绳成绩记作0下，表示江伟跳绳130下。
故答案为：﹣6，130。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
10．用4、7、9这个三个数字组成最大的三位数是 974 ，最小的三位数是 479 最小的数比最大的数小 495 ．
【考点】简单的排列、组合．
【专题】文字叙述题．
【答案】见试题解答内容
【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来；最后用最大的三位数减去最小的，求出最小的数比最大的数小多少即可．
【解答】解：用4、7、9这个三个数字组成最大的三位数是974，最小的三位数是479，
最小的数比最大的数小：
974﹣479＝495．
故答案为：974、479、495．
【点评】解答此题的关键是要明确：要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来．
11．一个盒子里有1个白球、5个红球和8个蓝球，一共有 14 个球；如果从盒中任意摸一个球，可能有 3 种结果，摸出 蓝 色球的可能性最大，摸出 白 色球的可能性最小。
【考点】可能性的大小．
【专题】综合填空题．
【答案】14；3；蓝；白。
【分析】盒子里有1个白球、5个红球和8个蓝球，总共有1+5+8＝14（个）球，任意摸一个有3种可能，又8＞5＞1，所以摸到蓝球可能性大，白球的可能性小，据此解答。
【解答】解：1+5+8＝14（个），即一共有14个球；
如果从盒中任意摸一个球，可能有3种结果；
因为8＞5＞1，所以摸出蓝色球的可能性最大，摸出白色球的可能性最小。
故答案为：14；3；蓝；白。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。
12．小红在纸上画了3条直线，第二条直线和第三条直线都与第一条直线相交成直角，那么第二条直线和第三条直线互相 平行 。
【考点】垂直与平行的特征及性质．
【专题】几何直观．
【答案】见试题解答内容
【分析】在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，据此解答。
【解答】解：小红在纸上画了3条直线，第二条直线和第三条直线都与第一条直线相交成直角，那么第二条直线和第三条直线互相平行。
如图所示：
故答案为：平行。
【点评】本题考查对平行和垂直特征及性质的理解掌握，结合题意分析解答即可。
13．如图，钟面上时针和分针所形成的角是 锐 角。再过30分，时针和分针所形成的角是 平 角，是 180 °。
【考点】钟面上的角．
【专题】综合填空题．
【答案】锐；平；180。
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。5：30，分针指向6，时针指向5和6之间，据此判断角的形状，再过30分，6：00，时针指向6，分针指向12，据此判断角的形状和度数。
【解答】解：360÷12＝30（度）
30÷2＝15（度），15度是锐角，即5：30时，钟面上时针和分针所形成的角是锐角。
再过30分，30×6＝180（度），即6：00时，钟面上时针和分针所形成的角是平角，180度。
故答案为：锐；平；180。
【点评】本题考查了钟面上时针和分针所成角度的问题。
14．□19×21的积是五位数，□里最小填 5 。
【考点】两位数乘三位数．
【专题】运算能力．
【答案】5。
【分析】最小的五位数是10000，10000÷21＝476……2，要使□19×21的积是五位数，□19大于476，然后再进一步解答。
【解答】解：最小的五位数是10000，10000÷21＝476……2
要使□19×21的积是五位数，□19＞476，那么□里面可以填5、6、7、8、9，最小填5。
故答案为：5。
【点评】本题关键是求出位置因数的取值范围，然后再进一步解答。
三．判断题（共4小题）
15．时针从6时走到7时，分针旋转形成的角是周角。 √
【考点】钟面上的角．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观．
【答案】√
【分析】时针从6时走到7时，就是过了1小时，这样分针需要走1圈，由此求解。
【解答】解：时针从6时走到7时，分针需要走1圈，它旋转形成的角是周角。
原题说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】周角：360°的角，即射线OA绕点O旋转，当终边与始边重合时所成的角。
16．三位数乘两位数，所得的积不是四位数就是五位数． √
【考点】两位数乘三位数．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】√
【分析】根据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答．
【解答】解：假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，
999×99＝98901；100×10＝1000；
98901是五位数，1000是四位数；
所以，三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数．
故答案为：√．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
17．小明的位置是（1，2），那么他同桌的位置应是（2，1）。 ×
【考点】数对与位置．
【专题】综合判断题．
【答案】×
【分析】根据数对表示位置的方法小明的位置是（1，2），可知他的同桌和他在同一行即第2行第2列，据此解答。
【解答】解：小明的位置是（1，2），即小明位置在第1列第2行，则他的同桌一定在第2列第2行，即他同桌的位置应是（2，2），故原说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。
18．抛一枚硬币，连续9次都是正面朝上，掷第10次一定是正面朝上。 ×
【考点】事件的确定性与不确定性．
【专题】数据分析观念．
【答案】×
【分析】根据随机事件发生的独立性，可得第10次掷这枚硬币的结果与前9次无关；然后根据硬币有正、反两面，可得第10次掷这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，据此解答即可。
【解答】解：根据随机事件发生的独立性，所以第10次掷这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，所以题中说法不正确。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查了随机事件发生的独立性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：第10次掷这枚硬币的结果与前9次无关。
四．计算题（共1小题）
19．竖式计算。（带*的要在竖式右面体现算理过程）
124×32＝
16×603＝
72×450＝
*265×47＝
【考点】两位数乘三位数．
【专题】运算能力．
【答案】3968；9648；32400；12455。
【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。
【解答】解：124×32＝3968
16×603＝9648

72×450＝32400
265×47＝12455
【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算方法，注意计算的准确性。
五．操作题（共1小题）
20．画一画。
（1）画一条直线m，并在上面截取一条4厘米长的线段。
（2）画一个比平角小50°的角，再把它分成一个直角和一个锐角，并标出锐角的度数。
（3）用一副三角尺分别画一个75°和150°的角。
【考点】画指定度数的角；直线、线段和射线的认识；画指定长度的线段．
【专题】作图题；几何直观．
【答案】（1）、（2）、（3
【分析】（1）用直尺画出直线m，，再量出4厘米长，点上两个端点，即可解答；
（2）根据平角是180°，用180°减去50°，求出角的度数，再根据直角是90°，即可解答；
（3）根据三角板的角的特殊度数，即可解答。
【解答】解：180°﹣50°＝130°
130°﹣90°＝40°
75°＝30°+45°
105°＝45°+60°
（1）、（2）、（3）作图如下：
【点评】本题考查的是画指定长度的线段和指定度数的角，掌握它们的方法是解答关键。
六．解答题（共5小题）
21．圆盘游戏．
（1）小明想讲故事，转 ③ 号圆盘讲故事的可能性最大．
（2）小丽想做游戏，转 ① 号圆盘肯定能做游戏．
（3）小梅不喜欢跳舞，转 ① 号圆盘肯定不会跳舞．
【考点】可能性的大小．
【专题】可能性．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据面积大小判断可能性．小明想讲故事，③号圆盘讲故事的可能性最大，因为③号圆盘讲故事的面积占总面积的分率最大．
小丽想做游戏，转①号圆盘肯定能做游戏，因为①号圆盘做游戏的面积等于总面积，抽到做游戏的概率为1．
小梅不喜欢跳舞，转①号圆盘肯定不会跳舞，因为跳舞的面积为0．
【解答】解：小明想讲故事，转③号圆盘讲故事的可能性最大，因为③号圆盘讲故事的面积占总面积的分率最大．
（2）小丽想做游戏，转①号圆盘肯定能做游戏，因为①号圆盘做游戏的面积等于总面积，抽到做游戏的概率为1．
（3）小梅不喜欢跳舞，转①号圆盘肯定不会跳舞，因为跳舞的面积为0．
故答案为：③，①，①．
【点评】此题考查了可能性大小的判断．
22．某商店要想购买14辆这样的自行车，带10000元，够吗？
【考点】两位数乘三位数．
【专题】应用意识．
【答案】够。
【分析】根据总价＝单价×数量，即可计算出购买14辆这样的自行车需要的钱数，再与10000元比较即可。
【解答】解：705×14＝9870（元）
10000＞9870
答：带10000元，够。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握两位数乘三位数的计算方法。
23．（1）邮局在学校的（ 东 偏 北 ） 30 度 600 m处。
（2）超市在学校的（ 西 偏 北 ） 65 度 400 m处。
（3）学校在公园的东偏北30度500m处，请标出来。
【考点】根据方向和距离确定物体的位置．
【专题】综合题；应用意识．
【答案】（1）东，北，30，600；
（2）西，北，65，400；
（3）
【分析】利用平面图上方向规定：上北下南，左西右东，结合题意以及图示去解答。
【解答】解：（1）邮局在学校的东偏北30度600m处。
（2）超市在学校的西偏北65度400m处。
（3）
故答案为：东，北，30，600；西，北，65，400。
【点评】本题考查的是根据方向和距离确定物体位置的应用。
24．一个食品生产厂，每天生产2800块小蛋糕，每20块装一箱，每70箱装一车，每天生产的小蛋糕可以装多少车？
【考点】两位数除多位数．
【专题】应用意识．
【答案】2车。
【分析】每天生产小蛋糕的总块数除以每箱装的块数可以算出需要装（2800÷20）箱，再用总箱数除以每车箱数即可算出每天生产的小蛋糕可以装的车数。
【解答】解：2800÷20÷70
＝140÷70
＝2（车）
答：每天生产的小蛋糕可以装2车。
【点评】此题考查的是用连除解决实际问题，理清数量之间的关系是解答本题的关键。
25．用0、4、5组成的最小三位数与用8、2组成的最大两位数相乘的积是多少？
【考点】两位数乘三位数．
【专题】文字题；文字叙述题．
【答案】见试题解答内容
【分析】用0、4、5组成的最小三位数是405，用8、2组成的最大两位数是82，然后把405和82相乘即可．
【解答】解：405×82＝33210
答：积是33210．
【点评】本题关键是根据数位知识和整数的大小比较方法得出：用0、4、5组成的最小三位数与用8、2组成的最大两位数各是多少．