小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级上册第三单元 我们在公共场所11 大家排好队教学课件ppt

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政治认同：知道很多事情都要排队，有不同的排队方式，知道怎样排队好。通过体验讨论等方法，明白排队既要守规则，也要懂礼让，而不是僵化的守规则。道德修养:懂得自觉遵守公共秩序；知道如何去排好队，学会排队，懂得遵循排队的规则；学会文明礼让，与他人友好相处。法治观念:结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则，感受集体活动中秩序的重要性；鼓励学生敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。健全人格：在活动中体验集体排队的快乐，懂得遵守排队的规则。体会公共秩序和人们生活的关系，明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现。责任意识：知道在哪些地方需要排队，并且知道怎样排好队，做文明小学生；通过积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题；知道在公共场所活动时，要主动排队、耐心等待并且不大声喧哗。教学重点难点:重点:知道在哪些地方需要排队，并且知道怎样排好队，做文明小学生；感受集体活动中秩序的重要性，养成自觉排队的好习惯。 难点:通过对小组协作和课前调查，培养学生的分析、判断能力，收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。知道在公共场所活动时，要主动排队。
素材：小学食堂新生小碎步排队就餐，老师教导轻拿慢行
1.视频中的小同学在做什么？他们为什么这样做？2.看到他们的表现，说说你们的感受吧。3.你们在食堂餐厅是怎样拿饭的？4.用你们喜欢的词语描述一下这些小同学吧！
　 我们小组在课间进行了观察，发现学校里有很多地方也应该排队。
学校里还有哪些地方需要排队呢？
素材视频：排队有序进校园
这些地方人多时，要排队
因为在公共场所，一是服务的人员少，服务对象多；（当公共资源有限时，排队是一种对社会资源的分配原则）二是服务时间集中；（对于效率的合理追求，有序、快速，比如银行通过叫号机让大家排队办理业务。）三是还有重要的一点就是排队体现公平，和对他人权利的尊重。
　　不按秩序跳绳会引起混乱，发生不安全的事故。
　　先来的排前面，后到的排后面。
不能因为有熟人就可以插队，破坏规矩。
　　排队有间距，不要靠得太近。
两个人排队要有间距，也应该守秩序。“一米线”是隐私线，也是安全距离线。
再急也要遵守规则，先来的先上。因为大家都可能很急。或者征得大家的同意理解。
遇到紧急情况需要插队时，需要征得排在前面的所有人的同意才可以。 如果遇到特殊情况，可以采取紧急处理方式。比如：赶飞机时间太紧时，可以走绿色通道。
我们在日常生活中排队时一定要遵守规则，先来的排在前面，后来的排在后面，即使前面有认识的朋友或熟人，也不能插队。
排队是每个人必须遵守的基本规则。
有急事儿离开队伍，之前打了招呼可以再插进来。
妈妈的行为是尊敬老人，是礼让。。
同样礼让的叔叔，让小朋友很感动。
当别的小朋友很急的时候，可以礼让。
素材：【典型案例】守规则，懂礼让
在公共场合，我们都应主动排队，但是遇到老幼、孕妇或者有紧急情况时，我们需学会文明礼让！
以下这些公共场合的行为，你喜欢哪些？不喜欢哪些？你来评一评吧！喜欢的打“√”，不喜欢的打“×”。
你还有哪些喜欢和不喜欢的行为？在下面的方框内写一写，画一画！
不喜欢
在下面设计一条排队的标语，来帮助大家有秩序地排队吧！
我们像在地铁站这样的特殊场所，为了自身和他人的安全一定要在安全黄线外等候，排队的时候还要保持一定的距离！
生活中很多地方要需要排队，无论公共场所还是在学校，我们都要应该做一个讲礼仪、守秩序的人。
人多排队很重要，尊重谦让有礼貌，先来后到讲次序，注意间距要牢记。排队才能保安全，排队才能更有序，公平省时讲文明，遵守规则我能行！
同学们，经过今天这节课，我们知道了排队的重要性，还懂得了要有一颗友善包容之心，学会礼让他人。希望同学们在需要排队的场所养成排队的好习惯，做文明有礼的好学生。
不排队，危害大何时排队，如何排队灵活变通，帮助别人
遵守秩序讲文明、懂礼貌
1.写一写自己排队的趣事，看看谁写的最好，谁的想法最妙。 2.找一找生活中人们排队时还有哪些问题？