七年级下册设计空间（设计·应用）第8课 奇妙的墙课前预习ppt课件

这是一份七年级下册设计空间（设计·应用）第8课 奇妙的墙课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了累积构成学生作品，观察生活中的墙，累积的乐趣，基本形，基本形的累积，累积而成的灯墙，集体的活动，基本形的制作过程，基本形的变化，在地面上组合等内容，欢迎下载使用。

墙是建筑中最重要的组成部分。建筑物的墙，大多是用一块块砖砌出来的，这种方法在立体构成中就称为累积构造。如果累积构造的是一堵墙的式样，我们就称它为墙式累积构造，它是立体构成中的基本构造之一。
墙还可以变化成一个隔断或是一面屏风，它们在建筑或环境设计中最为常见，可以起到营造景观或是丰富空间的作用。
生活中的累积构造随处可见，尤其是在建筑环境中，建筑师用它来分割和变化空间，环境艺术家用它来构成有趣的环境景观。
环境艺术小品常常用累积构成的方式建造。
水景的墙面由柱状的基本形累积成特殊的效果。
很多有趣的造型都是用简单的基本形累积而成的。让我们动手来设计一种基本的形，并重复制作一定的数量，然后把它们像砌墙一样累积起来。
以纸材制作立方体作为基木形，在基本形的六个面上用书法进行装饰，累积构成后就形成了道富有变化的“墙”。
每个基本形的大小必须完全相同
同一基本形的不同累积方式
要想设计出有趣的墙，可以在基本形外形不变的情况下，变化其内部空间或外部的装饰。同时还需要足够的数量，所以要求全班同学集体来设计制作才能完成。这样的作品设计制作过程也是一次有意义的集体活动。
1.先做外框。2.再做变化的小人。3.最后用胶水黏合。
有变化的基本形累积作品
用废报纸拼贴构成有肌理变化的基本形，这样的墙也很有趣。
把身边的物品作为基本形的累积作品
有图式变化的基本形累积作品
在统一的基本形上做有趣的装饰，可以使累积作品既统一又丰富。
1.观察生活中你所见到的墙，谈谈对它的感受。2.设计一种简单的基本形（可参照附图制作），全班同学每人做5个，要求材料、形状、尺寸完全相同。然后大家一起动手把它们有序地累积起来，构成一堵墙，或是附着在教室的墙上，最后看看墙的变化。