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    语文人教部编版第一单元语文园地示范课ppt课件

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    这是一份语文人教部编版第一单元语文园地示范课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习交流习得方法,课文回顾,交流汇报,句段运用学习表达,狗不敢,公鸡不敢伸长脖子打鸣,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    在本单元的学习中,我们是怎么体会课文表达的思想感情的?
    读下面四位小伙伴说的话,说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。
    我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了作者的怀乡之情。
    我通过有感情地朗读,把自己体会到的感情表达出来了,也加深了对课文思想感情的体会。
    读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
    读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中,体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。
    把自己想象成文中的人物
    通过有感情地朗读表达出来
    抓住文章中直接表达感情的句段
    从课文对具体事物的描述中体会
    读下面的语句,说说你是怎样体会句子表达的思想感情的。
    花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。
    但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
    稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
    我把自己想象成文中的人物,抓住他玩冰的动作进行想象,再联系生活实际,体会到了孩童的内心充满了期待与快乐!
    抓动作想象 联系生活实际
    读下面的语句,说说你是怎样体会句子表达的思想感情的?
    读到第3课《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话,能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。把自己想象成文中的“我”,也能体会到作者的怀乡之情。
    “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
    学习第4课,我们还可以通过有感情地朗诵外祖父赞美梅花精神的语句,把自己体会到的情感表达出来,加深对课文表达的思想感情的体会。大家试一试这个方法,有感情地朗读这段话。
    深情朗读 加深体会
    本单元的重点是体会课文表达的思想感情,交流平台告诉我们体会课文表达思想感情的方法有很多,除了以上4种方法外,你还有哪些方法分享给大家?
    从课文的反复部分体会文章的思想感情
    体会课文表达思想感情的方法有很多,只要大家用情朗读,从字里行间慢慢体会,把自己想象成文中的“我”,就一定能体会到作者心里想要表达的情感。
    读下面的例句,想象句中描写的情景。
    太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
    我想象到太阳放射出万丈光芒,像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布,让人睁不开眼睛。
    我想象到太阳像个大火球炙烤着大地,鸡无精打采,狗张大嘴巴吐气,蝉不停地叫着。
    这两个句子在表达上有什么共同特点?
    围绕一个中心词写。采用了排比的修辞手法。
    ③从几个不同方面来写同一情景。④从不同角度把事物的特点写具体。
    太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。② 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
    第一句用排比的形式通过描写人、蚯蚓、蝙蝠的表现,突出了太阳光“亮”的特点。
    第二句用排比的形式通过描写鸡、狗、蝉的表现,突出了八月天气“热”的特点。
    从下列词语中选择一个,照样子说一说。
    冷 静 辣 忙 吵 快
    以“冷”这种情景为例,仿照着说一说。
    八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。_________________。冷得_____________,冷得_______________,冷得__________。
    八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。_______________________。冷得______ ______,冷得_______________________,冷得__________________________。
    今天是1月20日,天多冷
    多少私家车都无法正常启动
    请同学们在剩下的5种情景中选一种情景说一说,写下来。
    静:教室里真安静啊!静得连一根针掉地上都听得见,静得连呼吸声都听得见,静得连心跳声都听得见。
    辣:今天的爆椒牛肉可真是辣!辣得我嘴里直喷火,辣得我眼泪哗哗往下流,辣得我连喝了三杯水!
    忙:老师每天都是忙忙碌碌的。你瞧,老师忙得连一口水都顾不上喝,忙得走路都自带一阵风,忙得恨不得有八只手一齐开工。
    快:现代生活充满了快节奏,飞机飞上天空瞬间即逝,火车驶入轨道呼啸而过,路人匆匆忙忙擦肩而过。
    吵:菜市场真吵,叫卖声,吆喝声,讨价还价声都混杂在一起,形成一曲奇特的菜市场交响乐。
    体会课文表达的思想感情
    从不同角度把事物的特点写具体
    同学们,通过今天的学习,大家有哪些收获呢?
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