语文人教部编版第一单元语文园地示范课ppt课件

这是一份语文人教部编版第一单元语文园地示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习交流习得方法，课文回顾，交流汇报，句段运用学习表达，狗不敢，公鸡不敢伸长脖子打鸣，参考答案等内容，欢迎下载使用。

在本单元的学习中，我们是怎么体会课文表达的思想感情的？
读下面四位小伙伴说的话，说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。
我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者的怀乡之情。
我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来了，也加深了对课文思想感情的体会。
读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。
读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里行间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。
把自己想象成文中的人物
通过有感情地朗读表达出来
抓住文章中直接表达感情的句段
从课文对具体事物的描述中体会
读下面的语句，说说你是怎样体会句子表达的思想感情的。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。
但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
我把自己想象成文中的人物，抓住他玩冰的动作进行想象，再联系生活实际，体会到了孩童的内心充满了期待与快乐！
抓动作想象 联系生活实际
读下面的语句，说说你是怎样体会句子表达的思想感情的？
读到第3课《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。把自己想象成文中的“我”，也能体会到作者的怀乡之情。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
学习第4课，我们还可以通过有感情地朗诵外祖父赞美梅花精神的语句，把自己体会到的情感表达出来，加深对课文表达的思想感情的体会。大家试一试这个方法，有感情地朗读这段话。
深情朗读 加深体会
本单元的重点是体会课文表达的思想感情，交流平台告诉我们体会课文表达思想感情的方法有很多，除了以上4种方法外，你还有哪些方法分享给大家？
从课文的反复部分体会文章的思想感情
体会课文表达思想感情的方法有很多，只要大家用情朗读，从字里行间慢慢体会，把自己想象成文中的“我”，就一定能体会到作者心里想要表达的情感。
读下面的例句，想象句中描写的情景。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
我想象到太阳放射出万丈光芒，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布，让人睁不开眼睛。
我想象到太阳像个大火球炙烤着大地，鸡无精打采，狗张大嘴巴吐气，蝉不停地叫着。
这两个句子在表达上有什么共同特点？
围绕一个中心词写。采用了排比的修辞手法。
③从几个不同方面来写同一情景。④从不同角度把事物的特点写具体。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。② 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
第一句用排比的形式通过描写人、蚯蚓、蝙蝠的表现，突出了太阳光“亮”的特点。
第二句用排比的形式通过描写鸡、狗、蝉的表现，突出了八月天气“热”的特点。
从下列词语中选择一个，照样子说一说。
冷　静　辣　忙　吵　快
以“冷”这种情景为例，仿照着说一说。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。_________________。冷得_____________，冷得_______________，冷得__________。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。_______________________。冷得______ ______，冷得_______________________，冷得__________________________。
今天是1月20日，天多冷
多少私家车都无法正常启动
请同学们在剩下的5种情景中选一种情景说一说，写下来。
静：教室里真安静啊！静得连一根针掉地上都听得见，静得连呼吸声都听得见，静得连心跳声都听得见。
辣：今天的爆椒牛肉可真是辣！辣得我嘴里直喷火，辣得我眼泪哗哗往下流，辣得我连喝了三杯水！
忙：老师每天都是忙忙碌碌的。你瞧，老师忙得连一口水都顾不上喝，忙得走路都自带一阵风，忙得恨不得有八只手一齐开工。
快：现代生活充满了快节奏，飞机飞上天空瞬间即逝，火车驶入轨道呼啸而过，路人匆匆忙忙擦肩而过。
吵：菜市场真吵，叫卖声，吆喝声，讨价还价声都混杂在一起，形成一曲奇特的菜市场交响乐。
体会课文表达的思想感情
从不同角度把事物的特点写具体
同学们，通过今天的学习，大家有哪些收获呢？