形式体言2 课件高中日语 新版标准日语初级上册
展开1.用言連体形/体言+かわり(に)/にかわって 表示一事物代替另一事物起作用;或一人代替另一个人做事情。○今朝は時間がなかったので、ご飯のかわりにパンを食べた。○お金を貸すかわりに、食事をごちそうしてもらう。2.用言連体形+かわりに/句子、その代わりに… “虽然…,可是…“○値段が少し高いが、その代わりに使いやすい。○弟はスポーツが得意な代わりに、勉強は苦手だ。
1.用言連体形/体言+の+ため/ために/ためか/ためだ 后项多表示消极的结果。“因为…”○今日は病気のため、学校を休んだ。2.ため/ために 表示目的,“为了…”○世の中のほとんどの人はよい生活をするために頑張っている。
1.V原形+には には前面表示后项行为的目的,后面表示的事达到这个目的所需要的行为或必需的事情。 用于规范性、习惯性事项。常用「~なければならない」「が一番いいです」「~たらいいです」结句,表示“要那么做就得…”“要想那样就得…”“要那样最好…”等意思。○八時のバスに間に合うには、七時に家をでなければならない。
「には」、「のに」、「ために」
2.V原形+のに,表示目的。后面多使用「使う」等表示用途的动词和「必要だ」「便利だ」等形容词。○この道具は荷物を運ぶのに便利だ。「のに」有时还可以与“带有动词意义的名词+「に」互换”○これは日本語の勉強に便利だ。3.~ために 表示目的时需要前后从句都是同一个主语。○息子を留学させるためにお金をたくさん使った。○息子が留学しているためにお金をたくさん使った。「ためには」强调后项是实现前项的必要条件,体现说话人的判断或主张。○外国に旅行するためには、バスポートなどが必要だ。
用言連体形/体言+の+つもり
「~つもり」表示说话者的意图。「~つもりだった」表示原来的打算。“原打算~,本来打算~”「~つもりはない」表示心中没有做某事的打算或计划。“根本不打算~”「~ないつもりだ」表示打算不做某事。○自分に挑戦するつもりで、毎日勉強している。○今年の冬休みは北京へ行くつもりだったが、お金が足りなかったので行けなかった。○通訳になるにつもりはない。○私は明日は試験があるので、今日は音楽会に行かないつもりだ。
用言連体形/体言+の+はず
1.根据客观情况推测出必然的或理应的结果,常用はずだ,“理应…○彼女なら、今度の大学試験に合格するはずだ。2.按照事物发展的规律应该是那样,可是事实并没有按照规律发展,总是和预想的有出入。○変だね。今朝カバンに入れたはずの教科書はない。3.用言连体形+はずが(は)ない 表示按照客观事实推测不会发生某事。“不会…;按道理不会…”○小さい子供が四人もいるのだから、家の中がきれいであるはずはない。
用言連体形/体言+の+わけ1.名词:理由、原因、缘故○勉強しないわけを聞いた。2.わけだ 表示客观常理,对既成事实的解释。“当然…”“自然…”○彼女は中国で三年間働いていたので、中国の事件にかなり詳しい。3.用言連体形+わけが(は)ない 表示从道理上强调或确认完全是不可能的。“绝对不会…,完全不可能…”○あんな計画ではこの仕事が成功するわけがない。
4.用言连体形+わけではない/というわけではない表示从事实情况来讲并不是某种情况。“并非…”“并不是…”○先生は何でもできるわけではない。5.わけにはいかない表示因为客观原因而不能做某种事情。“不能…”○この本は一冊しかないので、貸してあげるわけにはいかない
V-た/形容詞連体形/体言+の+まま1.表示原样、原封不动○冷たいままで飲むのが好きだ。2.表示违反日常行为的动作。“就那样…仍旧……”○あまり疲れたから、服を着たまま寝た。3.~たまま~ない/~たままになっている表示形成的状态在一段时间内没有变动、保持原样。“以后…再没有(不);仍然还”○家を出たまま帰ってこない。
用言連体形/体言+の+ほか1.表示范围。用“ほかに”的形式。“除此之外…还…”○李さんのほかに王さんも趙さんも行った。2.~ほかに~ない “除了…之外,没有…”○私は李さんのほかに友達はいない。3.~ほかに仕方がない/~よりに仕方がない/~よりほかには~ない/~ほかない/~よりほかない/~ほかはない/~よりほかはない表示只有这个办法,除此之外毫无其他办法可言。“只好,只有…”○仕方がなく、わたしが彼のいったとおりにやるほかない。4.~にほかならない 表示强调事情不排除某种情况。“无外乎…”“无非是…”○親が子供にいう厳しい言葉は愛情の表れにほかならない。
用言連体形/体言+の+うえ1.~うえに/~うえ表示累加。“加之…;而且…” 也可以说成「そのうえに」○値段が高いうえに、物が古いのだから、売れるはずはない。2.名词の/V-た+うえで表示顺序。在做完某一动作行为的前提下,再做下一个动作,而后一个动作行为是依据前一个动作行为而进行的。“…之后,再…”○今品物の値段は店によって違うから、いろいろ調べた上で買うほうがいい。3.名词の/V原形+うえで 表示范围。“在…方面;关于…方面”○日本語を英語は発音の上で大きいな違いがある。4.~うえは表示条件。多接在表示某种责任、决心等行为的词后,后续表示“必须采取与之相适应的行为”的意思的词语。“既然…就…”○留学するうえは、十分な準備が要る。
用言連体形/体言+の+もと1.表示在某种影响、指导、领导之下做某事。常用「もとで」的形式。○村の人たちは厳しい自然環境のもとで、一生懸命働いている。2.名詞をもとに/名詞をもとにして 表示以某事物为原形或基础、根据等。○この映画は実際にあった事件をもとにして、作られたのだ。
用言連体形/体言+の1表示事物间的比较,进而来说明某人或物所属的类型或类别。○うちの猫は寝るのが好きなほうだ2.用言連体形、体言の+ほうがいい 表示说话者的建议主张,“还是…为好”“最好是…”○勉強はやっぱり若い時にするほうがいいと思います。
用言连体形或体言+の后1.~かぎりでは 「見る、聞く、知る、調べる」等词后,表示根据自己所认知的范围进行后项的判断。“就…范围内…”○今回の調査の限りでは、この問題に関する外国の資料はあまりない。2.~かぎり 表示条件。“只要…就…”○親と一緒にいるかぎり、自由になれない。3.~ないかぎり~ない 表示排除条件。“只要不…就不…”,“除非…否则不”○よく勉強しないかぎり合格できない。
用言連体形/体言+の/体言+とおり(に)表示后述行为完全按照前述方式进行的。“按照…” ○仕事は計画のとおりに進んでいる。
用言連体形/体言+の+おかげ1.常用“おかげで”的形式 后项用于表示积极结果的场合。“因为~”“多亏~”○あなたが来てくれたおかげで、楽しい会になった。2.おかげさまで 问候语。“托您的福”
3 ここはデパートです 课件高中日语 新版标准日语初级上册: 这是一份3 ここはデパートです 课件高中日语 新版标准日语初级上册,共31页。PPT课件主要包含了本课重点,名はどこですか,名も名です,八个基本句型,以上的数字,表达及词语讲解等内容,欢迎下载使用。
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