期末模拟试卷（试题）北师大版三年级上册数学

这是一份期末模拟试卷（试题）北师大版三年级上册数学，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．546减去138的差，再除以4．商是（ ）
A．56
B．102
C．2575
2．学校组织三年级学生108人参加社会实践活动，先坐满2辆大车，剩下的学生乘坐小车，还需要（ ）辆小车。
A．2B．3C．4
3．三位老师带60名同学去划船，每条船最多能坐5人，至少要租（ ）条船．
A．12B．13C．14
4．如图，比较图形A和图形B的周长，（ ）
A．A的周长长
B．B的周长长
C．A和B的周长一样长
5．王老师家的水表读数如下：（单位：立方米）
王老师家（ ）月份的用水量最少。
A．8B．9C． 11
6．把下边长方形，剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长（ ）。

A．28B．32C．24
7．2014年第一季度有（ ）天．
A．90
B．91
C．92
8．积中间没有0的算式是（ ）。
A．405×3B．176×8C．125×4
二、填空题
9．2007年2月份有( )天，一年中有( )个月是30天．
10．一个长方形长16厘米，宽12厘米，周长是( )厘米。
11．淘气有50元，买书包用去36元，剩下的钱刚好买2本日记本，每本日记本的价格是( )元。
12．250×6不用计算就知道，积是( )位数，积的末尾至少有( )个0．
13．把3×6＝18，18＋2＝20，写成一个算式是( )。
14．在括号里填上合适的单位名称。
（1）0.8( )＜0.8( )＜0.8( )
（2）0.5( )＞0.5( )＞0.5( )
15．360里面有( )个6，12的5倍是( )。
16．把一根木头锯成5段，共用20钟，每锯一次要( )分钟。
三、判断题
17．一个乘数的末尾有2个0，另一个乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有3个0。 ( )
18．计算13＋7×8时，要先算加法，再算乘法。( )
19．把56－49＝7和7×4＝28写成一个综合算式是56－49×4。( )
20．本月的用电量就等于本月电表的读数．( )
21．一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，它的周长是17厘米。( )
22．5＋3×9和（5＋3）×9都是先算乘法，再算加法。( )
23．做加法竖式时，相同数位要对齐，一般从最高位加起。( )
四、计算题
24．直接写得数．
70×3＝ 15×9＝ 9＋32÷8＝ 20÷4＋12＝
48÷6＝ 100－29＝ 100÷（3＋17）＝ 33－6×5＝
25．列竖式计算。

26．脱式计算。
45－17＋26 80－（36＋28） 38＋24＋16 55－27＋31
五、解答题
27．李师傅加工一批零件，已知从上午9:00到下午3:00，每小时加工65个，还剩下123个没有完成，请问这批零件一共有多少个？
28．李叔叔分期付款买一台电视视，第一次付了1500元，余下的每月付350元，几个月能全部付清？
29．有为小学为一、二年级学生核酸检测，人数如下表。每个学生需要1个咽拭子，还要准备100个备用，一共需要准备多少个咽拭子？
30．如果一只蜗牛每小时爬行9厘米，它从上午8：00到中午12：00能爬行多少厘米？
31．苹果有多少箱？
32．
妈妈带了600元钱够了吗？
8月底
9月底
10月底
11月底
224
248
277
300
一年级
344人
二年级
327人
参考答案：
1．B
【详解】（546－138）÷4
＝408÷4
＝102
2．A
【分析】先算2辆大车坐满共坐了多少人，然后根据剩下的人来选择多少辆小车，据此解答。
【详解】45×2＝90（人）
108－90＝18（人）
18÷9＝2（辆），即还需要2辆小车。
故答案为：A
3．B
【详解】试题分析：三位老师和60名同学，一共是63人，每条船最多能坐5人，求需要船的条数，就是求63里面有几个5，用除法求解即可．
解：（60+3）÷5
=63÷5
=12（条）…3（人）
余下的3人还需要增加1条船
12+1=13（条）
答：至少要租13条船．
故选B．
【点评】解决本题根据除法的包含意义进行求解，注意余下的人数无论多少都需要增加1条船．
4．C
【详解】由图可知，图形A的周长等于长方形的周长，图形B的右上角两条线段向上、向右平移可得B的周长也等于长方形的周长，
因为长方形的周长相等，
所以A和B的周长一样长．
故选：C．
5．C
【分析】本月用水量＝本月底水表读数－上个月底水表读数，据此求出各个月的用水量，再比较大小。
【详解】248－224＝24（立方米）
277－248＝29（立方米）
300－277＝23（立方米）
23立方米＜24立方米＜29立方米
则王老师家11月份的用水量最少。
故答案为：C。
【点睛】笔算减法时要注意，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。
6．C
【分析】长方形的宽是6cm，能剪出的最大的正方形的边长是6cm，再用6乘4即可求出其周长。
【详解】4×6＝24（cm）
故答案为：C
【点睛】在长方形纸上能剪出的最大正方形的边长与长方形的宽相同。
7．A
【详解】2014不是4的倍数，2014年是平年，二月有28天，所以2014年的第一季度共有：31×2+28=90天；故选A．
8．A
【分析】计算出各个选项算式的积即可解答。
【详解】A．405×3＝1215
B．176×8＝1408
C．125×4＝500
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
9．28，4
【详解】试题分析：判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；平年2月有28天，闰年二月有29天；一年12个月中有7个大月，每月31天，4个小月每月30天；据此解答即可．
解：2007÷4=501…3；
所以2007年是平年，2月份有28天，一年中有4个月是30天．
故答案为28，4．
点评：此题考查平年、闰年的判断方法．
10．56
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可解答。
【详解】（16＋12）×2
＝28×2
＝56（厘米）
一个长方形长16厘米，宽12厘米，周长是56厘米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
11．7
【分析】淘气有的钱减买书包用去的钱等于买日记本的钱，再除以日记本的本数即等于每本日记本的价钱，据此即可解答。
【详解】（50－36）÷2
＝14÷2
＝7（元）
【点睛】先求出买书包后还剩下多少钱，再作进一步解答。
12．4，2
【详解】试题分析：我们通过估算2个百与6相乘是12个百，可判断积是四位数，又因25与6相乘得150，所以积的末尾至少有2个0．
解：250×6，2个百与6相乘是12个百，就是1200，
所以积是四位数；
25与6相乘得150，加上原来的“0”，
所以积的末尾至少有2个0
故答案为4，2．
点评：本题主要考查学生对于整数乘法计算法则掌握，灵活的运用运算定律进行解答即可．
13．3×6＋2＝20
【分析】先算乘法3×6＝18，再算加法18＋2＝20，由此列出综合算式即可。
【详解】把3×6＝18，18＋2＝20，写成一个算式是（3×6＋2＝20）。
【点睛】整数四则混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。
14． 分 角 元 米 分米 厘米
【分析】根据题意，（1）（2）中的数字相同，要想符合题意，则单位越大，这个数就越大，由此根据题意填出单位即可。
【详解】（1）0.8分＜0.8角＜0.8元
（2）0.5米＞0.5分米＞0.5厘米
【点睛】解答本题的关键是看清题意，注意审题，理清单位之间的关系。
15． 60 60
【分析】根据题意，求360里有几个6用除法，求12的5倍是多少用乘法，即可解答。
【详解】360÷6＝60
12×5＝60
360里面有60个6，12的5倍是60。
16．5
【分析】把一根木头锯成5段，则共需要锯5－1＝4次，用时间除以锯的次数即可求出每锯一次要多少分钟。
【详解】20÷（5－1）
＝20÷4
＝5（分钟）
则每锯一次要5分钟。
【点睛】本题考查植树问题，明确段数和锯的次数之间的关系是解题的关键。
17．√
【分析】一个因数末尾有两个零，另一个因数末尾1个0，根据末尾有零的整数乘法的计算法则可知，可以先把这两个末尾有零的因数的零前面数相乘，然后在乘得的积的后面加上三个零，所以积的末尾至少有3个0。
【详解】正确根据末尾有零的整数乘法的计算法则可知，积的末尾至少有3个0。
如：20×300＝6000，40×500＝20000；积的末尾最少有3个0。
故答案为：√
18．×
【分析】没有括号的混合运算的计算顺序是先算乘、除法，再算加、减法；依此判断。
【详解】计算13＋7×8时，要先算乘法，再算加法。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。
19．×
【分析】由题意可看出，列出的综合算式要先算56减去49的差，然后再用求出的差乘4求出积。
【详解】把56－49＝7和7×4＝28写成综合算式，要先算减法，再算乘法，所以综合算式是（56－49）×4；而56－49×4则需要先算乘法，再算减法，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式。
20．×
【详解】本月的用电量=本月电表读数-上月电表读数，根据此判断即可．
21．×
【分析】此题错在没有真正理解周长的含义，没有掌握周长的计算方法，长方形的周长是长方形一周的长度，有两个长和两个宽，而不是一个长和两个宽，长方形周长公式是：（长＋宽）×2＝长方形周长。
【详解】长方形的周长是：
（7＋5）×2
＝12×2
＝24（厘米），所以它的周长是17厘米的说法错误；
故答案为：×
【点睛】考查了长方形周长的算法，基础题。
22．×
【分析】5＋3×9的运算顺序是先算乘法，后算加法，（5＋3）×9的运算顺序是先算小括号里面的加法，再算乘法。
【详解】5＋3×9和（5＋3）×9的运算顺序是不同的，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解题关键是熟练掌握整数混合运算的运算顺序，掌握小括号的用法。
23．×
【分析】根据整数加法、减法的计算法则，计算整数加法、减法，（1）相同数位对齐；（2）从个位加起或减起；（3）哪一位相加满十向上一位进一。（4）哪一位不够减从上一位借一当十，加上原来的数再减。
【详解】根据分析可得：笔算加法列竖式时，相同数位要对齐，从个位算起，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的目的是理解并掌握整数加、减法的计算法则。
24．210 135 13 17 8 71 5 3
【详解】略
25．237；1408
【分析】根据整数乘法笔算方法进行计算即可解答。
【详解】79×3＝237 352×4＝1408

26．54；16；78；59
【解析】略
27．513个
【分析】3时加12时是15时，从上午9:00到15:00一共6小时，每小时加工的个数65×加工的小时数6=加工的零件数，加工的零件数+剩下的零件数=这批零件总数．
【详解】下午3:00是24时计时法的15:00
15:00-9:00=6小时
6×65+123=513(个)
答:这批零件一共有513个．
28．3个
【分析】电视机价钱为2400元，第一次付了1500元，还剩2400－1500＝900元，350乘1的积小于900，一个月不能全部付不清；用350乘2，积与900进行比较，如果大于等于900就能付清，否则不能付清，再用350乘3，积与900进行比较，直到积大于等于900为止，据此即可解答。
【详解】2400－1500＝900（元）
350×1＝350（元）＜900元，1个月不能全部付清；
350×2＝700（元）＜900元，2个月不能全部付清；
350×3＝1050（元）≥900元，3个月能全部付清；
答：3个月能全部付清。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
29．771个
【分析】用344加上327，求出一、二年级共有的学生人数，再加上100，求出一共需要准备多少个咽拭子。
【详解】344＋327＋100
＝671＋100
＝771（个）
答：一共需要准备771个咽拭子。
【点睛】本题主要考查了三位数与三位数的加法计算及应用。
30．36厘米
【详解】试题分析：求出从上午8：00到中午12：00爬的时间，再根据路程=速度×时间进行计算．
解：12：00﹣8：00=4（小时）．
9×4=36（厘米）．
答：它从上午8：00到中午12：00能爬行36厘米．
点评：本题主要考查了学生对路程=速度×时间这一数量关系的掌握情况．
31．96箱
【分析】由题意可得，一份梨表示16箱，香蕉是梨的2倍，可列式为：16×2（箱）；苹果是香蕉的3倍，可列式为：16×2×3＝96（箱），据此列式即可。
【详解】16×2×3
＝32×3
＝96（箱）
答：苹果有96箱。
【点睛】此题考查了乘法的应用，关键是明确题目中的倍数关系即可。
32．够
【详解】试题分析：先用电扇的单价乘上7，求出7台电扇的总价，再与600元比较即可．
解：85×7=595（元）；
595＜600．
答：妈妈带了600元钱够．
点评：本题根据总价=单价×数量进行求解