5.1 长度和时间的测量（练习）（原卷版）-2021年八年级上册（苏科版）

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5.1 长度和时间的测量（原卷版）2021年八年级物理上册（苏科版）一、夯实基础1. 下列长度的单位换算正确的是（　）。A．2.5m=2.5m×100cm=250cm；B．75mm=75×10-3m=7.5×10-2m；C．42cm=42÷100m=0.42m；D．24m=24m÷1000=0.024km2.选择测量仪器测量的原则是（　）。A．分度值越小越好；B．分度值越大越好；C．根据需要选择分度值的大小；D．根据爱好选择测量工具3.现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到趾尖的距离的cm数，一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是24 cm，则他应该买下面列出的哪个号的鞋最合适（　）A．23号的 B．24号的 C．24号半的 D．23号半的4.如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（ ）。A、3.15cm B、3.150cm C、2.15cm D、2.150cm5.下列有关误差的说法中。正确的是（　）。A．多次测量取平均值可以减小误差；B．误差就是测量中产生的错误；C．只要认真测量，就可以避免误差；D．选用精密的测量仪器可以消除误差6.使用刻度尺之前，要观察 、分度值及零刻度线在哪里；如图所示，被测木块的长度为 cm。7.如图，所测物体的长度是 cm。8.如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是　 　　，所测物体的长度是　 　　。9.如图所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。10.小亮在“长度的测量”实验中：（1）图1中圆的直径是　　　　　　cm；（2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图2所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是　　　　　　（选填“A”或“B”）。A. ； B.。二、提升练习1．下列关于误差的说法中正确的是（　）。A．认真细致的测量可以避免误差；B．测量时未遵守操作规则会引起误差；C．测量时的错误就是误差太大；D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的2.用拉伸了的皮卷尺去测量物体的长，测量结果（　）。A．大于真实值 B．小于真实值 C．等于真实值 D．无法判断3. 下列记录结果中，用厘米做单位的是（　）。A．一支铅笔的长度约为18；B．教室的宽度约为60；C．小明的身高约为1.68；D．一张物理试卷的厚度约为704.甲、乙两位同学用两只刻度尺测同一物体长度，甲测量后记录数据是16mm，乙测量后记录数据是16.0mm，下面说法正确的是（　）。A．甲用的刻度尺最小刻度为厘米；B．甲用的刻度尺最小刻度为毫米；C．乙用的刻度尺最小刻度为分米；D．乙用的刻度尺最小刻度为厘米5.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（　）。A．读数时视线应垂直于刻度尺；B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起；C．测量时刻度尺不能歪斜；D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位6.如图所示，该刻度尺的分度值为　　mm，被测物体的长度为　 　cm。7.如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，则刻度尺所显示的木块的长度为 ，其中，准确值为 ，估计值为 ；所使用的刻度尺的分度值为 ，量程为 。8.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为 ，测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。