绪论 走进化学世界 周围的空气 综合练习-----2023-2024学年九年级化学人教版上册

这是一份绪论 走进化学世界 周围的空气 综合练习-----2023-2024学年九年级化学人教版上册，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1、下列物质属于纯净物的是（ ）
Ａ、冰水混合物 B、医用生理盐水
C、加热高锰酸钾制氧气后的剩余物 D、清洁的空气
2、下列用途主要是利用其化学性质的是( )
3、按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是（ ）
A、 氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳
4、下列变化不属于化学变化的是（ ）
A、植物的光合作用 B、白磷燃烧 C、冰雪融化 D、食物腐烂
5、学校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是 （ ）
A二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、五氧化二磷
6、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）
A、 排水法 B、向上排空气法
C、向下排空气法 D、排水法或向上排空气法
7、下图所示的实验操作正确的是（ ）
8、兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%．历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（ ）
9．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（ ）
A、补充氧气 B、增加可燃物
C、降低细铁丝的温度 D、升高细铁丝的温度
10、下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A、催化剂在化学反应里能加快反应速率
B、二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂
C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
D、使用催化剂能增加生成的氧气的质量。
11、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）
A.大理石由什么成分组成 B.大理石的产地在哪里
C.大理石有什么性质和用途 D.大理石的微观结构如何
12、下列变化中属于化学变化的是（ ）。
A. 电灯泡通电后亮了 B. 矿石由块状碾成粉末
C. 煤炭在燃烧 D. 汽油在挥发
13、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是 （ ）
A飞机撞击大楼造成玻璃纷飞 B飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸
C房屋钢筋熔化 D大楼倒塌
14、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）
A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均匀，局部温度过高
C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了
二、填空题（本大题共5小题，共33分）
15、( 3分) = 1 \* GB3 ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明空气中含000 000
= 2 \* GB3 ②石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体物质，说明空气中含 ；
= 3 \* GB3 ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上会形成一层水珠，这说明空气中含有 。
16、（10分）酒精灯的火焰分为 、 、焰心三部分，给物质加热时，先进行 ，然后用酒精灯的 焰对准试管的 部加热。要给试管内的液体加热，试管夹应夹在离管口 处，试管应倾斜与水平面成 角，加热时应先上下移动试管进行 ，试管口不要对着 ，试管内的液体不超过试管容积的 。
17、（5分）粉末状药品一般用 或 取用。当没说明固体用量时，一般只需 。取用一定量的液体时，我们必须根据取用的液体量选用合适的量筒，如果要量取30ml液体，我们可选 （50ml、100ml）的量筒。量筒读数时，视线应与 000000000000 保持水平。
18．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1）吸取和滴加少量的液体需要用 。
（2）可以直接加热的是 。
（3）量取8毫升的水，需要用 和 。
(4) 收集气体一般用 。
19、(4分)写出下列反应的文字表达式
（1）木炭燃烧: 00000000000000000000000000000000
（2）铁丝在氧气中燃烧：00000000000000000000000000000000
20、（5分）2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。请根据图回答：
（1）在物质分类中空气属于__ ____。（填“纯净物”还是“混合物”）
（2）用化学符号填空：制造化肥并还可以做保护气的
是 ；能供给人类呼吸的是 ；上述“温室气体”是指 ；温室气体增多的主要原因是________。
三、简答题（13分）
21、（８分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。
试回答：
写出上述物质的名称：A ，B ，C ， D0000000000
写出上述Ａ生成Ｂ有关的反应的文字表达式 000
= 3 \* GB3 ③写出上述Ｃ生成Ｄ有关的反应的文字表达式000 000
22、（5分）现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是 ；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是 ；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是 ；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；在氧气中燃烧时能发出白光的是 。
四、实验题（20分）
23、对蜡烛及其燃烧的探究：(10分)
24、中山市某中学初三年级有几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（11分）：
(1)写出图中标有①，②的仪器名称：① ② 。
(2)小明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的 和0000 0 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 。写出该反应的文字表达式 。
(3)小华同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，他选择上述装置中的 作为发生装置，制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；收集氧气时，使用______（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净。
（4）检验该同学收集这瓶气体是否为氧气的方法是：
。
（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号），理由是 。
五、计算题 （本题６分）
25、小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟需要吸入8L氧气。在标准状况下，8L氧气的质量是多少？成年人每分钟大致需要空气多少升？（O2的密度为1.429克／升）。

A．
SO2
B．
CO2
C．
NO2
D．
可吸入颗粒
实验步骤
观察物质的性质、
变化、现象
结论和解释
⑴蜡烛点燃前
= 1 \* GB3 ①观察蜡烛的制作材料
②观察蜡烛的颜色、状态、形状
③用小刀切下一块投入水中
蜡烛是白色 态
能被小刀切割，漂浮在水面，不下沉，也不消失。
①蜡烛由石蜡和灯芯制成，
③密度比水的______，
硬度______，难溶于水
⑵点燃蜡烛
①用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰
②取一根火柴，迅速平放在火焰中，1S后取出
③用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻取下烧杯，迅速注入少量澄清石灰水并振荡
①火焰分三层，______层最明亮，焰心最暗。
②对准外焰部分的火柴梗最黑
③烧杯内壁有_________，石灰水 。
蜡烛燃烧生成了
____ _和 。
熄灭蜡烛
①将蜡烛熄灭观察。
②用点燃的火柴靠近刚熄灭的白烟。
白烟出现
白烟能 00000000
蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再由液态转变成气态，而后燃烧