河南省商丘市2020-2021学年三年级下册数学期末试卷

这是一份河南省商丘市2020-2021学年三年级下册数学期末试卷，共12页。试卷主要包含了对错判一判，空格填一填，答案选一选，认真算一算，统计做一做，问题解一解等内容，欢迎下载使用。

一、对错判一判。（5分）
1．数学课本封面的面积大约是5m2。（ ）
2．周长相等的两个正方形，它们的面积一定相等。（ ）
3． 是旋转现象。（ ）
4．按“3，6，12，24，□。”的规律，□里应填36。（ ）
5．一位小数相加减就是把相同数位上的数相加减。（ ）
二、空格填一填。（共28分）
6．读出或写出下面的小数。
（1）天安门广场南北长0.88km。读作 。
（2）姚明的身高是二点二六米。写作 。
7．按要求填数。
8．2元7分是 元 13.8元是 元 角
0.7dm是 cm 4.6m是 m dm
9．在横线上填“>"<"或“=”。
8.3 7.3 7m2 700dm2 34×29 1020
1.4 1.5 4dm2 40cm2 420÷6 210÷3
10．根据每列第1个算式，写出下面两个算式的结果。
（1）6×30=180
18×30=
24×30=
（2）140÷2=70
140÷4=
280÷4=
11．下面这两头河马共重 吨，它们的体重相差 吨。
12．大地影院周日上午卖了50张电影票，每张票售价18元，下午和晚上卖了720元，这一天共卖了 元。
13．长枫小学的学生进行广播操表演，每排站12人，有15排。
（1）一共有 名学生参加广播操表演。
（2）如果每排站9人，这些学生一共要站成 排。
14．一张长方形的卡纸长7dm，宽4dm。这张卡纸的面积是 dm2。如果把这张卡纸照下图的样子剪去2dm，剩下部分的形状是 ，剩下部分的面积是 dm2。
三、答案选一选。（10分）
15．下面图形中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
16．要使412÷□的商是两位数，□里可以填（ ）。
A．3B．4C．5
17．祥和小区有一个正方形的喷水池，边长是11m，这个喷水池的占地面积是（ ）m2。
A．121B．44C．22
18．小芳家到学校是2.2km，比小军家到学校多0.5km，小军家到学校有（ ）km。
A．0.5B．1.7C．2.7
19．李爷爷买5只小鸡花了60元，他想再买12只这样的小鸡，还需要多少元？正确的列式是（ ）
A．60÷5×12B．60×5×12C．60÷5+12
四、认真算一算。（24分）
20．口算。
34×10= 420÷7= 7.5+0.2= 4.8-2=
50×40= 720÷9= 3.6+2= 6.3-4.3=
70×30= 360÷4= 0.4+0.5= 5.4-0.2=
21．用竖式计算。
（1）28×35=
（2）423÷4=
（3）11.9+3.7=
（4）15.3-6.7=
22．计算下面各题。
（1）（75-31）×15
（2）37+425÷5
（3）32×15÷8
23．计算下面图形的面积。
（1）
（2）
五、统计做一做。（8分）
24．下面是三（2）班部分同学最喜欢的运动情况统计表。
（1）涂色完成统计图。
（2）最喜欢 的人数最多，最喜欢 的人数最少。
（3）最喜欢打篮球的比最喜欢打羽毛球的多 人。
（4）一共有 人参与此次调查。
六、问题解一解。（20分）
25．
（1）王阿姨买1千克黄瓜付给收银员5元应找回多少元？
（2）小美妈妈要买1千克西红柿和1千克胡萝卜，带10元钱够吗？（请计算说明）
26．1只猫头鹰每个月能吃掉35只田鼠，2只猫头鹰一年能吃掉多少只田鼠？
27．实验小学三、四、五年级共为乡村希望小学捐书360本，每个年级有3个班，平均每个班捐书多少本？28．欢欢家厨房的地面是长方形的，长 3m，宽2m。现在给地面铺上边长2dm的正方形地砖，需要多少块这样的地砖?
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：数学课本封面的面积大约是5平方分米。
故答案为：错误。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
2．【答案】正确
【知识点】正方形的面积
【解析】【解答】解：周长相等的两个正方形，它们的面积一定相等，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】正方形的面积=边长×边长，周长相等的两个正方形，边长=周长÷4，边长相等，则它们的面积一定相等。
3．【答案】正确
【知识点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：图中是旋转现象。
故答案为：正确。
【分析】在平面内，一个图形绕这一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。
4．【答案】错误
【知识点】数列中的规律
【解析】【解答】解：24×2=48。
故答案为：错误。
【分析】规律是：相邻的后面一个数=前面的一个数×2。
5．【答案】正确
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：一位小数相加减就是把相同数位上的数相加减，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】一位小数相加减，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位开始，把相同数位上的数相加减。
6．【答案】（1）零点八八
（2）2.26
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：（1）0.88读作：零点八八；
（2）二点二六写作：2.26。
故答案为：（1）零点八八；（2）2.26。
【分析】小数读（写）法：整数部分，按照整数的读（写）方法来读（写），小数部分，顺次读（写）出每一位上的数字。
7．【答案】
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】由整数部分、小数点、小数部分组成的数是小数；小数部分是一位的小数是一位小数。
8．【答案】2.07；13；8；7；4；6
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：2元7分=2.07元；
13.8元=13元8角；
0.7分米=7厘米；
4.6米=4米6分米。
故答案为：2.07；13；8；7；4；6。
【分析】用米作单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米；元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
9．【答案】>；=；<；<；>；=
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：8.3＞7.3；
7×100=700（平方分米），所以7平方米=700平方分米；
34×29=986，所以34×29＜1020；
1.4＜1.5；
4×100=400（平方厘米），所以4平方分米＞40平方厘米；
420÷6=70，210÷3=70，所以420÷6=210÷3。
故答案为：＞；=；＜；＜；＞；=。
【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止；单位换算，从高级单位到低级单位，用高级单位的数乘进率；从低级单位到高级单位，用低级单位的数除以进率；单位换算后再比较大小。
10．【答案】（1）540；720
（2）35；70
【知识点】商的变化规律；积的变化规律
【解析】【解答】解：（1）18×30=540
24×30=720；
（2）140÷4=35
280÷4=70。
故答案为：（1）540；720；（3）35；70。
【分析】（1）积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几（0除外）；
（2）商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。
11．【答案】5.6；1.2
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：3.4＋2.2=5.6（吨）
3.4-2.2=1.2（吨）。
故答案为：5.6；1.2。
【分析】这两头河马一共的质量=它们的质量和；它们体重相差的质量=它们的质量差。
12．【答案】1620
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：18×50＋720
=900＋720
=1620（元）。
故答案为：1620。
【分析】这一天共卖的钱数=周日上午卖的张数×单价＋下午和晚上卖的钱数。
13．【答案】（1）180
（2）20
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：（1）12×15=180（名）
（2）180÷9=20（排）。
故答案为：（1）180；（2）20。
【分析】（1）参加广播操表演的总人数=平均每排站的人数×排数；
（2）这些学生一共要站成的排数=参加广播操表演的总人数÷平均每排站的人数。
14．【答案】28；长方形；20
【知识点】长方形的面积
【解析】【解答】解：7×4=28（平方分米）
7-2=5（分米）
5×4=20（平方分米），剩下部分的形状是长方形，剩下部分的面积是20平方分米。
故答案为：28；长方形；20。
【分析】这张卡纸的面积=长×宽；剩下部分的形状是长方形，剩下部分的面积=剩下的长×宽；其中，剩下的长=原来的长-剪去的长。
15．【答案】C
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：图三不是轴对称图形。
故答案为：C。
【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。
16．【答案】C
【知识点】三位数除以一位数，商是两位数的除法
【解析】【解答】解：要使412÷□的商是两位数，被除数百位上的数字小于除数，□里可以填5、6、7、8、9。
故答案为：C。
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
17．【答案】A
【知识点】正方形的面积
【解析】【解答】解：11×11=121（平方米）。
故答案为：A。
【分析】这个喷水池的占地面积=边长×边长。
18．【答案】B
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：2.2-0.5=1.7（千米）。
故答案为：B。
【分析】小军家到学校的路程=小芳家到学校的路程-0.5千米。
19．【答案】A
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）；1000以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：正确的列式是：60÷5×12。
故答案为：A。
【分析】还需要的钱数=平均每只小鸡的钱数×再买的只数；其中，平均每只小鸡的钱数=李爷爷买5只小鸡花的总价÷买的只数。
20．【答案】34×10=340 420÷7=60 7.5+0.2=7.7 4.8-2=2.8
50×40=2000 720÷9=80 3.6+2=5.6 6.3-4.3=2
70×30=2100 360÷4=90 0.4+0.5=0.9 5.4-0.2=5.2
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减；整十、整百数除以一位数的口算，可以先用0前面的数除以一位数，再在商的末尾添上0。
21．【答案】（1）28×35=980
（2）423÷4=105······3
（3）11.9+3.7=15.6
（4）15.3-6.7=8.6
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减；两位数乘两位数的笔算乘法，相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，再用十位上去乘第一个因数，最后把两次乘得的积相加。
22．【答案】（1）（75-31）×15
=44×15
=660
（2）37+425÷5
=37＋85
=122
（3）32×15÷8
=480÷8
=60
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
23．【答案】（1）解：7×7=49（m2）
（2）解：11×3=33（dm2）
【知识点】长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）正方形面积=边长×边长；
（2）长方形面积=长×宽。
24．【答案】（1）解：
（2）跑步；打羽毛球
（3）2
（4）18
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；从单式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）6人＞5人＞4人＞3人，最喜欢跑步的人数最多，最喜欢打羽毛球的人数最少；
（3）5-3=2（人），最喜欢打篮球的比最喜欢打羽毛球的多2人；
（4）6＋4＋3＋5
=10＋3＋5
=13＋5
=18（人），一共有18人参与此次调查。
故答案为：（2）跑步；打羽毛球；（3）2；（4）18。
【分析】（1）依据统计表中的数据，1格代表1人，有几人就涂几格，再标上数据；
（2）把最喜欢各项运动的人数比较大小；
（3）最喜欢打篮球的比最喜欢打羽毛球多的人数=最喜欢打篮球的人数-最喜欢打羽毛球的人数；
（4）参与此次调查的总人数=最喜欢各项运动的人数相加。
25．【答案】（1）解：5-2.5=2.5（元）
答：应找回2.5元。
（2）解：3.7＋4.4=8.1（元）
8.1元＜10元
答：带10元钱够。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】（1）应找回的钱数-付出的钱-黄瓜的单价；
（2）小美妈妈要买1千克西红柿和1千克胡萝卜的总价=西红柿的单价＋胡萝卜的单机，然后和10元钱比较大小。
26．【答案】解：1年=12个月
35×2×12
=70×12
=840（只）
答：2只猫头鹰一年能吃掉840只田鼠。
【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位）；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】2只猫头鹰一年能吃掉田鼠的只数=平均每只猫头鹰每个月吃田鼠的只数×猫头鹰的只数×时间。
27．【答案】解：360÷3÷3
=120÷3
=40（本）
答：平均每个班捐书40本。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】平均每个班捐书的本数=为乡村希望小学捐书的总本数÷年级的个数÷平均每个年级的班级数。
28．【答案】解：3×2=6（平方米）
6平方米=600平方分米
600÷（2×2）
=600÷4
=150（块）
答：需要150块这样的地砖。
【知识点】长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】需要这样地砖的块数=欢欢家厨房地面的面积÷地砖的面积；其中，欢欢家厨房地面的面积=长×宽；地砖的面积=边长×边长。运动类型
跑步
跳绳
打羽毛球
打篮球
人数（人）
6
4
3
5