初中语文人教部编版八年级上册名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读集体备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读集体备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了昆虫介绍等内容，欢迎下载使用。

◎阅读方法——科普作品的阅读 1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准备。比方?昆虫记?在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者生平事迹的介绍。 2.在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸。比方读?昆虫记?，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准确的。
3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维。比方阅读?昆虫记?时可以体会法布尔积极探索、求真务实的科学精神。 4.关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。如?昆虫记?，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。
◎作品解读 【作者简介】法布尔，法国昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫界的荷马〞，法国作家罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师〞。
【作品简介】(依据教材名著导读)?昆虫记?是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏〞四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“心理战术〞制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪〞下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……为了揭开这些奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地求证，一步一步地逼近真相。
【作品主题】(依据教材名著导读)法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。 【阅读启示】①尊重生命，再弱小的生命也值得被理解和尊重。②学习积极探索、求真务实的科学精神。
◎专题探究专题一：跟法布尔学探究
专题二：跟法布尔学写作(法布尔的写作技巧)
1．(2023·宜昌)法布尔为很多昆虫起了别称。请将以下选项填入对应的括号 内。 花园的舞姬( )　　　　　　　尽忠职守的税务官( ) 田园中的提琴家( ) 大自然的清道夫( ) A．圣甲虫　　　B．豌豆象　　　C．蟋蟀　　　D．孔雀蝶
2．阅读下面一段文字，完成问题。 它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动。我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它连带着掉下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又掉了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段总算通过了，原来是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几次……