【学考复习】2024年高中数学学业水平考试(江苏专用)03第三章 函数的概念与性质-讲义
展开1.函数的概念
2.同一个函数
(1)前提条件:①定义域相同;②对应关系相同.
(2)结论:这两个函数为同一个函数.
3.函数的表示法
表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.
4.分段函数
(1)若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.分段函数表示的是一个函数.
(2)分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的并集.
5.常用结论
(1)直线x=a(a是常数)与函数y=f(x)的图象有0个或1个交点.
(2)判断两个函数相等的依据是两个函数的定义域和对应关系完全一致.
6.函数的定义域
(1)求定义域的步骤
①写出使函数式有意义的不等式(组).
②解不等式(组).
③写出函数定义域.(注意用区间或集合的形式写出)
(2)基本初等函数的定义域
①整式函数的定义域为R.
②分式函数中分母不等于0.
③偶次根式函数被开方式大于或等于0.
④一次函数、二次函数的定义域均为R.
⑤函数f(x)=x0的定义域为{x|x≠0}.
⑥指数函数的定义域为R.
⑦对数函数的定义域为(0,+∞).
7.函数的值域
(1)y=kx+b(k≠0)的值域是R.
(2)y=ax2+bx+c(a≠0)的值域是:当a>0时,值域为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(y|y≥\f(4ac-b2,4a)));当a<0时,值域为eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(y|y≤\f(4ac-b2,4a))).
(3)y=eq \f(k,x)(k≠0)的值域是{y|y≠0}.
(4)y=ax(a>0且a≠1)的值域是(0,+∞).
(5)y=lgax(a>0且a≠1)的值域是R.
7.函数的单调性
(1)单调函数的定义
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间D上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
8.函数的最值
9.常用结论
若函数f(x),g(x)在区间I上具有单调性,则在区间I上具有以下性质
(1)当f(x),g(x)都是增(减)函数时,f(x)+g(x)是增(减)函数.
(2)若k>0,则kf(x)与f(x)单调性相同;若k<0,则kf(x)与f(x)单调性相反.
(3)函数y=f(x)(f(x)>0)在公共定义域内与y=-f(x),y=eq \f(1,fx)的单调性相反.
(4)复合函数y=f[g(x)]的单调性与y=f(u)和u=g(x)的单调性有关.简记:“同增异减”.
10.增函数(减函数)的等价变形
(1)∀x1,x2∈[a,b]且x1≠x2,则(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0⇔eq \f(fx1-fx2,x1-x2)>0⇔f(x)在[a,b]上是增函数.
(2)∀x1,x2∈[a,b]且x1≠x2,则(x1-x2)[f(x1)
-f(x2)]<0⇔eq \f(fx1-fx2,x1-x2)<0⇔f(x)在[a,b]上是减函数.
11.函数的奇偶性
12.函数的周期性
(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.
(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.
考点一 函数的概念
【例1】下列函数f(x),g(x)表示同一个函数的是( )
A.f(x)=3x,g(x)=lg3x
B.f(x)=|x|,g(x)=eq \r(x2)
C.f(x)=x,g(x)=eq \f(x2,x)
D.f(x)=2lgx,g(x)=lg2x
归纳点拨
(1)函数的定义要求非空数集A中的任何一个元素在非空数集B中有且只有一个元素与之对应,
即可以“多对一”,不能“一对多”,而B中有可能存在与A中元素不对应的元素.
(2)构成函数的三要素中,定义域和对应关系相同,则值域一定相同.两个函数的定义域和对应关系分别相同时,两函数是同一个函数.
对点训练
1.下列各曲线表示的y与x之间的关系中,y不是x的函数的是( )
2.已知集合P={x|0≤x≤4},Q={y|0≤y≤2},下列从P到Q的各对应关系f不是函数的是__________.(填序号)
①f:x→y=eq \f(1,2)x;②f:x→y=eq \f(1,3)x;
③f:x→y=eq \f(2,3)x;④f:x→y=eq \r(x).
考点二 函数的解析式
【例2】根据下列条件求函数的解析式:
(1)已知f(x)是一次函数,且满足3f(x)-2f(x-1)=2x+5,求f(x)的解析式;
(2)已知函数f(x)满足f(csx-1)=cs2x-1,求f(x)的解析式;
(3)已知feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x2+\f(1,x2)))=x4+eq \f(1,x4),求f(x)的解析式;
(4)已知f(x)+2f(-x)=x2+2x,求f(x)的解析式.
归纳点拨
对点训练
1.若二次函数g(x)满足g(1)=1,g(-1)=5,且图象过原点,则g(x)的解析式为( )
A.g(x)=2x2-3x
B.g(x)=3x2-2x
C.g(x)=3x2+2x
D.g(x)=-3x2-2x
2.(2023·江苏徐州期中)若f(1-2x)=eq \f(1-x2,x2)(x≠0),那么feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)))等于( )
A.8 B.3 C.1 D.30
3.已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),且f(x)=2feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))eq \r(x)-1,则f(x)的解析式为__________.
考点三 分段函数求值问题
【例3】已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x+1,x<1,,fx-3,x≥1,))则f(9)=( )
A.2 B.9 C.65 D.513
归纳点拨
求解分段函数求值问题的策略
(1)求分段函数的函数值时,要先确定所求值的自变量属于哪一区间,然后代入该区间对应的解析式求值.
(2)当出现f[f(a)]的形式时,应从内到外依次求值.
(3)当自变量的值所在区间不确定时,要分类讨论,分类标准应参照分段函数不同段的端点.
对点训练
1.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+2,x≤0,,x+\f(1,x),x>0,))若f[f(a)]=2,则a的值为__________.
2.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x,x<1,,2x+1,x≥1,))则feq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(lg2\f(3,2)))))=( )
A.0 B.2 C.4 D.6
考点四 分段函数与方程、不等式问题
【例4】若函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2x,0
C.2
归纳点拨
解决分段函数与方程、不等式问题的基本策略
(1)分类讨论:解由分段函数构成的方程、不等式,一般要根据分段函数的不同分段区间进行分类讨
论,根据每一段的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值(取值范围)是否符合相应段的自变量的取值范围,然后将各段的结果求并集即可.
(2)数形结合:解决分段函数问题时,通过画出函数的图象,对代数问题进行转化,结合图形直观地分析判断,可以快速准确地解决问题.
对点训练
1.设函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+1,x≤0,,2x,x>0,))则满足f(x)+feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2)))>1的x的取值范围是__________.
2.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x-1,x≤2,,lg2x-1,x>2,))则f[f(5)]=________,不等式f(x+2)+f(x)>f(2)的解集为__________.
考点五 求给定解析式的函数的定义域
【例5】 (1)函数f(x)=eq \r(-x2+9x+10)-eq \f(2,lnx-1)的定义域为( )
A.[1,10] B.[1,2)∪(2,10]
C.(1,10] D.(1,2)∪(2,10]
(2)函数y=eq \f(1,\r(lg eq \s\d8(\f(1,2)) 2-x))+eq \f(1,2x-3)的定义域为________.
归纳点拨
求函数定义域的策略
对点训练
1.函数f(x)=eq \r(x2-5x+6)的定义域为( )
A.{x|x≤2或x≥3} B.{x|x≤-3或x≥-2}
C.{x|2≤x≤3} D.{x|-3≤x≤-2}
考点六 求抽象函数的定义域
【例6】已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),则f(x)的定义域是________.
对点训练
1.已知函数f(x)的定义域为(0,1),则f(2x+1)的定义域是________.
2.已知函数f(2x+1)的定义域为(0,1),则f(1-x)的定义域是________.
3.若函数f(x)的定义域为[-1,2],则函数g(x)=eq \f(fx-2,\r(x-1))的定义域是( )
A.[1,4] B.(1,4]
C.[1,2] D.(1,2]
考点七 求抽象函数的定义域
【例7】求下列函数的值域:
(1)y=eq \f(5x-1,4x+2),x∈[-3,-1];
(2)y=2x+eq \r(1-2x);
(3)y=x+4+eq \r(9-x2);
(4)y=eq \f(2x2+4x-7,x2+2x+3);
(5)y=lg3x+lgx3-1.
归纳点拨
求函数值域的一般方法及注意点
(1)求函数值域常用的方法有:分离常数法、反解法、配方法、不等式法、单调性法、换元法、数形结合法、导数法.
(2)利用换元法时,要及时确定新变量的取值范围.
(3)判别式法适用于y=eq \f(ax2+bx+c,px2+qx+r)(ap≠0,x∈R)类型(即f(x)是分式函数且分子或分母至少有一个二次式,且没有公因式.解此类问题一定要检验所求最值,在定义域内是否有对应的x值,还要注意对二次项系数是否为零进行讨论),但若给定x一个范围,则此方法不再适用.
对点训练
1.求下列函数的值域:
(1)y=eq \f(3x+1,x-2);(2)y=eq \f(2x2-x+1,2x-1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x>\f(1,2)));(3)y=eq \f(2-sinx,2+sinx);(4)y=|x+1|+|x-2|.
考点八 确定函数的单调性(区间)
【例8】(多选)下列函数在(0,+∞)上单调递增的是( )
A.y=ex-e-x B.y=|x2-2x|
C.y=x+csx D.y=eq \r(x2+x-2)
归纳点拨
(1)求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单调区间.
(2)函数单调性的判断方法:①定义法;②图象法;③性质法;④导数法.
(3)函数y=f[g(x)]的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.
对点训练
1.函数f(x)=ln(4+3x-x2)的单调递减区间是( )
A.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-∞,\f(3,2))) B.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),+∞))
C.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-1,\f(3,2))) D.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),4))
2.函数f(x)=|x-2|x的单调递减区间是__________.
3.试讨论函数f(x)=eq \f(ax,x-1)(a≠0)在(-1,1)上的单调性.
考点九 求函数的最值
【例9】 (1)设函数f(x)=eq \f(2x,x-2)在区间[3,4]上的最大值和最小值分别为M,m,则eq \f(m2,M)=( )
A.eq \f(2,3) B.eq \f(3,8) C.eq \f(3,2) D.eq \f(8,3)
(2)对于任意实数a,b,定义min{a,b}=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a,a≤b,,b,a>b.))设函数f(x)=-x+3,g(x)=lg2x,则函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是__________.
(3)函数y=eq \r(x)-x(x≥0)的最大值为______.
(4)函数f(x)=3x+eq \f(2,x),x∈[1,2]的最大值为________.
归纳点拨
求函数最值的五种常用方法
(1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值.
(2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值.
(3)换元法:对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最值.
(4)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值.
(5)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.
对点训练
1.函数y=eq \f(2-x,x+1),x∈(m,n]的最小值为0,则m的取值范围是( )
A.(1,2) B.(-1,2)
C.[1,2) D.[-1,2)
2.已知函数f(x)=x+eq \r(1-2x),则函数f(x)有( )
A.最小值eq \f(1,2),无最大值 B.最大值eq \f(1,2),无最小值
C.最小值1,无最大值 D.最大值1,无最小值
3.已知函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2,x≤1,,x+\f(6,x)-6,x>1,))则f(x)的最小值是__________.
考点十 函数奇偶性的应用
【例10】若f(x)为奇函数,当x≤0时,f(x)=a+2csx,则feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4π,3)))=( )
A.-3 B.1 C.3 D.2+eq \r(3)
(2)已知函数f(x)=x3(a·2x-2-x)是偶函数,则a=__________.
归纳点拨
(1)已知函数的奇偶性求函数值或解析式,首先抓住在已知区间上的解析式,将待求区间上的自变量转化到已知区间上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性构造关于f(x)的方程(组),从而得到f(x)的解析式或函数值.
(2)已知函数的奇偶性求参数,一般采用待定系数法求解,根据f(x)±f(-x)=0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程(组),进而得出参数的值.
对点训练
1.已知函数f(x)=sinx,g(x)=ex+e-x,则下列结论正确的是( )
A.f(x)g(x)是偶函数
B.|f(x)|g(x)是奇函数
C.f(x)|g(x)|是奇函数
D.|f(x)g(x)|是奇函数
2.若f(x)=lneq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a+\f(1,1-x)))+b是奇函数,则a=__________,b=__________.
考点十一 函数的周期性
【例11】 (1)函数f(x)=lg|sinx|是( )
A.最小正周期为π的奇函数
B.最小正周期为2π的奇函数
C.最小正周期为π的偶函数
D.最小正周期为2π的偶函数
(2)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,并且满足f(x+2)=-eq \f(1,fx),当2≤x≤3时,f(x)=x,则f(105.5)=( )
A.-2.5 B.2.5
C.5.5 D.-5.5
归纳点拨
(1)求解与函数的周期有关的问题,应根据题目特征及周期定义,求出函数的周期.
(2)利用函数的周期性,可将其他区间上的求值、求零点个数、求解析式等问题,转化到已知区间上,进而解决问题.
对点训练
1.定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+2)=f(x-2),且当x∈[0,1]时,f(x)=2x-1,则f(lg210)的值为( )
A.-eq \f(2,5) B.eq \f(2,5) C.-eq \f(3,5) D.eq \f(3,5)
2.定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x).当x∈[-3,3)时,f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x+22,-3≤x<-1,,x,-1≤x<3,))则f(4)=__________,f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2022)+f(2023)=__________.
考点十二 函数的对称性
【例12】 (多选)已知函数f(x)的定义域为R,对任意x都有f(2+x)=f(2-x),且f(-x)=f(x),则下列结论正确的是( )
A.f(x)的图象关于x=2对称
B.f(x)的图象关于(2,0)对称
C.f(x)的最小正周期为4
D.y=f(x+4)为偶函数
归纳点拨
(1)求解与函数的对称性有关的问题时,应根据题目特征和对称性的定义,求出函数的对称轴或对称中心.
(2)解决函数对称性有关的问题,一般结合函数图象,利用对称性解决求值或参数问题.
对点训练
1.已知函数f(x)的定义域为R,当x∈[-2,2]时,f(x)单调递减,且函数y=f(x+2)为偶函数,则下列结论正确的是( )
A.f(π)
一、选择题
1.设函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-x,x≤0,,x2,x>0,))若f(a)=4,则实数a=( )
A.-4或-2 B.-4或2
C.4或-2 D.2或-2
2.若函数f(x)满足f(1-lnx)=eq \f(1,x),则f(2)等于( )
A.eq \f(1,2) B.e C.eq \f(1,e) D.-1
3.若函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2ex-1,x<2,,lg3x2-1,x≥2,))则不等式f(x+1)>2的解集为( )
A.(-2,4) B.(0,1)∪(eq \r(10)-1,+∞)
C.(1,2)∪(eq \r(10),+∞) D.(2,3)∪(eq \r(10)+1,+∞)
4.函数f(x)=eq \r(1-4x2)+ln(3x-1)的定义域为( )
A.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),1)) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,3),\f(1,2)))
C.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),\f(1,4))) D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(1,2),\f(1,2)))
5.函数y=eq \f(1,2x)+lg eq \s\d8(\f(1,2)) x,x∈[1,2)的值域为( )
A.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),+∞)) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(3,4),-\f(1,2)))
C.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(3,4),\f(1,2))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,-\f(3,4)))
6.若函数f(x)=x2-6x-16的定义域为[0,m],值域为[-25,-9],则实数m的取值范围是( )
A.[3,6] B.[3,7]
C.[6,7] D.{7}
7.函数f(x)=|x-1|+3x的单调递增区间是( )
A.[1,+∞) B.(-∞,1]
C.[0,+∞) D.(-∞,+∞)
8.已知函数f(x)=lg(x2-4x-5)在(a,+∞)上单调递增,则a的取值范围是( )
A.(-∞,-1] B.(-∞,2]
C.[2,+∞) D.[5,+∞)
二、解答题
9.设二次函数f(x)满足f(2+x)=f(2-x),且f(x)=0的两个实根的平方和为10,f(x)的图象过点(0,3),求f(x)的解析式.
10.设f(x)是定义域为R的周期函数,最小正周期为2,且f(1+x)=f(1-x).当-1≤x≤0时,f(x)=-x.
(1)判定f(x)的奇偶性;
(2)试求出函数f(x)在区间[-1,2]上的表达式.
概念
一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有唯一确定的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
三要素
对应关系
y=f(x),x∈A
定义域
x的取值范围
值域
与x对应的y的值的集合{f(x)|x∈A}
增函数
减函数
定义
一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D⊆I,如果∀x1,x2∈D
当x1
图象
描述
自左向右看图象是上升的
自左向右看图象是下降的
前提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条件
①∀x∈I,都有f(x)≤M
②∃x0∈I,使得f(x0)=M
①∀x∈I,都有f(x)≥M
②∃x0∈I,使得f(x0)=M
结论
M为最大值
M为最小值
奇偶性
定义
图象特点
偶函数
一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果∀x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数
关于y轴对称
奇函数
一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果∀x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数
关于原点对称
方法
条件
思路
待定系
数法
已知函数类型
①设出含有待定系数的函数解析式
②将已知条件代入,建立方程(组),通过解方程(组)求出相应的待定系数
换元法
形如y=
f[g(x)]的函数
①令t=g(x),求出x=φ(t),换元注意给出新元t的取值范围
②将x=φ(t)代入表达式求出f(t)
③将t换成x得到f(x)的解析式,要注意新元的取值范围
配凑法
形如f[g(x)]=F(x)的函数
①由已知条件f[g(x)]=F(x)将F(x)改写成关于g(x)的表达式
②以x替代g(x),得f(x)的解析式,同时注意给出x的取值范围
构造法
已知关于f(x)
与f(-x)或f(eq \f(1,x))的表达式
①把x换成-x或eq \f(1,x),构造出另外一个等式,与原等式组成方程组
②通过解方程组求出f(x)
类型
策略
具体函数
已知函数的解析式,构建使解析式有意义的不等式(组)求解
抽象函数
①若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f[g(x)]的定义域由a≤g(x)≤b求出
②若已知函数f[g(x)]的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为g(x)在x∈[a,b]时的值域
实际问题
既要使构建的函数解析式有意义,又要考虑实际问题的要求
【学考复习】2024年高中数学学业水平考试(江苏专用)08第八章 统计和概率-讲义: 这是一份【学考复习】2024年高中数学学业水平考试(江苏专用)08第八章 统计和概率-讲义,文件包含学考复习2024年高中数学学业水平考试江苏专用08第八章统计和概率讲义原卷版docx、学考复习2024年高中数学学业水平考试江苏专用08第八章统计和概率讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共37页, 欢迎下载使用。
【学考复习】2024年高中数学学业水平考试(江苏专用)07第七章 立体几何初步-讲义: 这是一份【学考复习】2024年高中数学学业水平考试(江苏专用)07第七章 立体几何初步-讲义,文件包含学考复习2024年高中数学学业水平考试江苏专用07第七章立体几何初步讲义原卷版docx、学考复习2024年高中数学学业水平考试江苏专用07第七章立体几何初步讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共54页, 欢迎下载使用。
【学考复习】2024年高中数学学业水平考试(江苏专用)05第五章 三角函数-讲义: 这是一份【学考复习】2024年高中数学学业水平考试(江苏专用)05第五章 三角函数-讲义,文件包含学考复习2024年高中数学学业水平考试江苏专用05第五章三角函数讲义原卷版docx、学考复习2024年高中数学学业水平考试江苏专用05第五章三角函数讲义解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共44页, 欢迎下载使用。