粤教版五年级科学上册第二单元物体的沉与浮质量测试卷（一）附答案

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粤教版五年级科学上册第二单元物体的沉与浮质量测试卷（一）附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．下列能在水中漂浮的材料是（    ）。A．木材和泡沫 B．石头 C．铁块2．打开阀门，使潜艇水舱中充入大量的水，并将舱内空气排出时，潜艇会（    ）A．上浮 B．下潜 C．既不下潜，也不上浮3．下列材料，一般不选用做浮板的是（    ）。A．玻璃 B．泡沫塑料 C．木材4．铁块在水中是下沉的，用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物。这是因为钢铁制造成轮船的形状后，轮船在水中排开的水量（    ）。A．大大减少 B．大大增加 C．没有变化5．下列物品放入水中能浮起来的（    ）。A．铁块 B．泡沫板 C．沙子6．人在游泳的时候，带一块浮板的目的（    ）。A．好看 B．装饰 C．保障自身安全7．教练要求初学游泳的同学要带一块浮板，它的作用是（   ）。A．舒服，可以躺在上面休息B．安全，自身保护C．美观，作为装饰8．浮板通常是用（    ）材料做的。A．玻璃 B．泡沫塑料 C．木材9．一个苹果沉在水里，如果切掉一小块，它就会（    ）。A．浮在水面 B．悬浮在水中 C．沉在水里 10．潜艇种类繁多，形状各异，但大型潜艇的外形多为（    ）。A．长方体 B．圆柱形 C．圆锥形 11．关于死海下面说法正确的是（   ）。A．没有任何生物生长的海洋B．含盐浓度非常高的内陆盐湖C．任何东西放在死海都能浮起来12．要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是（    ）。A．绑在木块上 B．削掉一半 C．做成碗状二、填空题（每空2分共26分）13．物体在水中的沉浮状态与组成它的 有关。14． 、 等都是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。15．潜艇是一种既能在 航行，也能在 行驶的舰艇，潜艇种类繁多，形状 ，但大型潜艇的外形多为 。16．有些人游泳时会带一块浮板，以保证 。17．不同 组成的物体在水中的漂浮能力不同。18．小番茄在糖水中会 。19．材料具有的漂浮能力是 的。同一种材料组成不同大小的物体，它们的承重能力 。20．人在水中如果不游动的话，一般不会 。三、判断题（每题2分共10分）21．橡皮泥和铝箔是水中容易上浮的材料。( )22．漂浮能力跟材料有关，跟形状无关。( )23．竹子和木头都可以漂浮水面。( )24．任何物体都会在水中漂浮。( )25．同一种漂浮材料制作不同大小的物体，他们的承重能力是不一样的，越大承重能力越强。( )四、简答题（每题6分共12分）26．怎样比较漂浮在水中的不同材料组成物体的承重能力？27．人们是怎样利用浮筒的原理来打捞沉船的？五、实验题（共18分）28．探究哪种材料的漂浮能力强。实验目的：探究泡沫塑料块与木块的漂浮能力实验器材：大小形状相同的泡沫塑料块和木块各一块、水槽、水、抹布实验步骤：1．将泡沫塑料块和木块轻轻放入水中。2．记录泡沫塑料块和木块在水中的漂浮情况并进行分析整理。实验现象： 。实验结论： 。3．根据实验的结果，说一说日常生活中人们常选用什么材料做浮板。为什么？材料： 原因： 六、 综合题（共10分）下面是1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重比较表。29．推测把这块塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样。将塑料块放入清水中会 ，放入浓盐水中会 ，放入食用油中会 。30．你这样推测的依据是什么？ 塑料块清水浓盐水食用油0．9克1克13克0．8克参考答案：1．A2．B3．A4．B5．B6．C7．B8．B9．C10．B11．B12．B13．材料14． 水质监测浮标 海界浮标15． 水面下 水面 各异 圆柱形16．自身安全17．材料18．浮起来19． 相对稳定 不同20．浮起来21．×22．×23．√24．×25．√26．选取一些大小和形状相同而漂浮能力不同的材料组成的物体。在这些物体同一高度的位置做好标记，然后放入水中。在物体的表面逐渐放上重物，直至标记与水面重合。记录它们在水中承载重物的情况，比较它们的承重能力。27．打捞沉船时，人们将数个装满水的浮简沉人水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。28． 泡沫塑料可以承受更多的抹布，木块承受的更少 泡沫塑料块和木块同一高度浸入水中时，泡沫塑料上承载的抹布更多，泡沫塑料块比木块承载的重物多。 泡沫塑料 泡沫塑料块比木块承载的重物多，说明泡沫塑料的漂浮能力更强。29． 浮 浮 沉 30．1立方厘米的塑料块比1立方厘米的清水和浓盐水轻，比1立方厘米的食用油重。