初中英语2024届中考词法复习动词专项练习（附参考答案和解析）

这是一份初中英语2024届中考词法复习动词专项练习（附参考答案和解析），共4页。

Part1 基础巩固
单项选择。
( ) 1.-Lucy, culd yu give me sme suggestins n reading?
- OK.My first suggestin is that yu have a gd reading habit.
A.will B.can C.might D.shuld
( )2.His cusin is a humrus man.He makes us all the time.
A.laughs B.laughing C.t laugh D.laugh
( ) 3.-Have yu seen my schl ID card, mum? I can't find it.
- Oh, it be in yur bkcase.I saw yu put it there last night.
A.can't B.wuld C.mustn't D.must
( ) 4.My mther says a glass f milk every day is gd fr ur health.
A.drink B.t drink C.drinking D.drinks
( )5.-Plastic bags are really harmful t ur envirnment.
-Yu're right.Let's using them.
A.keep B.stp C.start D.d
( ) 6.Five-star htels can first-rate service, making passengers feel at hme.
A.prvide B.prevent C.prtect D.prepare
( ) 7. myself, I will take up a hbby like painting this summer.
A.Imprve B.Imprving C.T imprve D.Imprved
( )8.-What did the teacher say just nw?
-He tld us in the river.
A.swim B.swimming C.nt t swim D.nt swim
( ) 9.Turn the wrld int a big family, and we'll make peple's wish true
earlier.
A.cmes B.will cme C.cme D.t cme
( )10.- Sme Chinese gvernment fficers have turned int live streamers(网络主播).
- Yes.They are trying their best t help lcal farmers t prduct sales.
A.imprve B.cmpare C.affrd D.prduce
( ) 11.Stp playing cmputer games.It t much f yur time.
A.takes B.takes ff C.takes back D.takes dwn
( ) 12.-Des the methd yu thught f the prblem make any sense?
-Of curse.
A.slve B.f slving C.slving D.t slve
( )13.Culd yu please TV nw? I'm studying fr my test.
A.nt watch B.nt t watch C.dn't watch D.can't watch
( )14.-Has Jane dne the washing yet?
-Yu cannt her t d such a thing.
A.want B.hpe C.expect D.wish
( ) 15.-The Wrld Cup is cming.I wn't any game!
- I'm lking frward t every match f it, t.
A.miss; t watchB.miss; watchingC.t miss; watch D.t miss; watched
Part 2难点突破
一、单项选择。
( ) 1.The sign“N Littering"shws that we thrw rubbish in the park.
A.needn't B.wn't C.mustn't D.may nt
( )2.-Must I return this bk befre Friday, Sir?
-N, yu , dear.Yu can keep it fr tw weeks.
A.can't B.shuldn't C.mustn’t D.needn't
( ) 3.Allan has a pet dg.I ften see him the dg in the mrning.
A.walk B.walks C.walked D.t walk
( )4.-Have yu nticed that Anna's great prgress in spken English?
- Yes, she sets us a gd example.Hard wrk always .
A.makes a deal B.makes a differenceC.makes a prblem D.make a dish
( ) 5.He explained again and again in rder t make what he did .
A.understand B.understd C.t understand D.understanding
( ) 6.Usually a baby's face smth.
A.is feeling B.felt C.feels like D.feels
( ) 7.The cakes taste , and they sell .will buy sme.
A.gd; well B.well; well C.well; gd D.gd; gd
( ) 8.After the earthquake, we heard f lts f stries, and all f us were deeply
A.mving; mved B.mving; mvingC.mved; mvingD.mved; mved
( ) 9.She said she returned the bk t the library.I'm sure she .
A.takes B.is C.was D.did
( ) 10.It's parents' jb t a clean and cmfrtable envirnment at hme
their children.
A.supprt; with B.ffer; with C.give; fr D.prvide; fr
二、句子改错。每句只有一处错误,圈出并改正。
1.Internet bars mustn't let peple under 18 in r let anybdy watching bad things.
asked thse bys nt make s much nise.
3.My mther tld me t nt shut in public.
4.I heard a man t knck at the dr three times.
5.She’s wrking in a small hspital with anther ten nurses t take care sick peple.
三、根据首字母提示填空,每空一词。
1.- Sam lks very sad.Let's g and c him up.
- OK.I think we can give him a surprise.
2.We shuldn't w natural resurces because there aren't many left.
3.Bill likes English, s he wants t j the English club.
4.This kind f special ndles t s delicius.
5.The rm n the first flr r cl all summer.
附：参考答案和解析
Part 1 基础巩固
1.D。本题考查情态动词的用法。句意为:“露西,你能不能给我一些阅读上的建议。”“好的，我的第一个建议就是你应该有良好的阅读习惯。”will将,can能，might可能，shuld应该。在表示建议、命令、要求等的动词或名词后的名词性从句的谓语都用shuld d, shuld可以省略，故答案为D选项。
2.D。本题考查使役动词的用法。句意为:“他表哥是个幽默的男人,他总是让我们笑。”make sb.d sth.“使某人做某事”;根据句意可知“他总是让我们笑”，laugh用原形,故答案为D选项。
3.D。本题考查情态动词的用法。句意为:“你看到我的学生证了吗,妈妈?我找不到了。”“哦，它一定在你的书柜里。我昨天晚上看到你把它放在那儿了。”can't不能,不可能;wuld将会; mustn't 一定不(表示禁止做某事);must必须，一定(表示肯定的推测)。根据后文I saw yu put it there last night (我昨天晚上看到你把它放在那儿了)可知表示肯定猜测,“它一定在你的书柜里”,故答案为D选项。
4.C。本题考查动名词的用法。句意为:“我妈妈说每天喝一杯牛奶对我们的健康有好处。”动名词可直接位于句首作主语。drinking a glass f milk every day 是动名词短语作从句的主语,选项 drinking 是动名词,符合题意,故答案为C选项。
5.B。本题考查动词含义辨析。句意为:“塑料袋对我们的环境确实有害。”“你说得对。让我们停止使用它们。”A.保持;B.停止;C.开始;D.做。根据句意可知选项B符合题意，故答案为B选项。
6.A。本题考查动词含义辨析。句意为:“五星级酒店可以提供一流的服务,让旅客有宾至如归的感觉。”A.提供;B.阻止;C.保护;D.准备。根据句意可知“提供”符合题意，故答案为A选项。
7.C。本题考查动词不定式的用法。句意为:“为了提高自己,今年夏天我将培养一个爱好，比如绘画。”根据题干“I will take up a hbby like painting this summer(今年夏天我要养成绘画之类的爱好)”可知,培养爱好应该是为了提高自己,所以用不定式表目的,故答案为C选项。
8.C。本题考查动词固定搭配。句意为:“老师刚才说了什么?”“他告诉我们不要在河里游泳。”根据题干可知考查tell sb.nt t d sth.(告诉某人不要做某事),故答案为C选项。
9.C。本题考查使役动词的用法。句意为:“把世界变为一个大家庭,我们将会让人们的愿望更早实现。”根据make sb./sth.d,可知 make 其后的动词用动词原形,故用cme,故答案为C选项。10.A。本题考查动词含义辨析。句意为:“一些中国政府官员变成了网络主播。”“是的。他们正尽力帮助当地农民提高产品的销售。”imprve提高,改善;cmpare 比较;affrd 买得起;prduce生产。根据句意可知“他们正尽力帮助当地农民提高产品的销售”,故答案为A选项。
11.A。本题考查动词固定搭配。句意为:“不要玩电脑游戏了。它花费你太多时间了。”A.表示“拿、花费”,B.表示“脱掉、起飞”,C.表示“退回、退还、收回”等,D.表示“取下、拆毁、写下”。根据题干可知“不要玩电脑游戏了，它花费你太多时间了”,此处应用takes,表示“花费”,符合题意,故答案为A选项。
12.B。本题考查动名词的用法。句意为:“你想出解决这个问题的方法有意义吗?”“当然。”分析句子结构，yu thught f 作的是methd的定语,句子已经有谓语动词make 了,因此应用介词短语f slving作后置定语，修饰名词 methd,故答案为B选项。
13.A。本题考查动词的基本形式。句意为:“你现在看不看电视吗?我正在学习备考。”根据题干可知考查句型“Culd yu please (nt) d sth.你能(不)做某事吗?”,故答案为A选项。
14.C。本题考查动词固定搭配。句意为:“简洗完衣服了吗?”“你不能指望她会做这样的事。”want sb.t d sth.想让某人去做某事;expect sb.t d sth.期望某人去做某事;wish sb.t d sth.希望某人去做某事;而hpe 没有这一用法，根据语境可知应用“期待,期望”,故答案为C选项。
15.B。本题考查动词的基本形式与固定搭配。句意为:“世界杯要来了。我将不会错过任何赛事!”“我也正盼望着观看每一场比赛。”根据语境可知第一个空位于助动词wn't 后,要用动词原形miss;第二个空根据短语lk frward t ding sth.(表示盼望做某事)可知要用动名词 watching,故答案为B选项。
•Part 2 难点突破
一、1.C。本题考查情态动词的用法。句意为:“禁止乱扔垃圾的标志表明我们一定不能在公园里扔垃圾。”needn't 不需要;wn't 不会; mustn't-定不;may nt可能不。根据句意可知,要填“一定不”,其他选项不符合题意，故答案为C选项。
2.D。本题考查情态动词的用法。句意为:“先生，我必须在星期五之前还这本书吗?”“不，不必,亲爱的。你可以借两个星期。”题干是一个以must开头的一般疑问句,以must 开头的一般疑问句肯定回答是“Yes,主语+must.”,否定回答是“N,主语+needn’t.”或者“N,主语+ dn't/desn't have t.”,故答案为D选项。
3.A。本题考查动词的固定搭配。句意为:“艾伦有一只宠物狗。我经常看到他早上起来遛狗。”see sb.d sth.表示“看到某人做某事”,故答案为A选项。
4.B。本题考查动词的固定搭配。句意为:“你留意到安娜的口语提高很大吗?”“是的,她是一个好榜样,努力学习总能带来改变。”A选项表示“达成协议”,B选项表示“对……有影响/起作用”,C选项表示“制造问题”,D选项表示“做饭”。根据句意可知此处指“努力学习总能带来改变”,故答案为B选项。
5.B。本题考查动词的固定搭配。句意为:“他一遍又一遍地解释,为的是让人理解他的所做所为。”根据句意可知这里动词make 后面跟过去分词作宾语补足语,意为“使……被……”,宾语部分 what he did 和understand存在被动关系，故答案为B选项。
6.D。本题考查感官系动词的用法。句意为:“婴儿的脸通常摸起来很光滑。”根据句意可知时态为一般现在时,主语是face,故动词要用第三人称单数形式,排除A和B;feel是感官系动词，后面跟形容词smth作表语,故答案为D选项。
7.A。本题考查系动词与实义动词的用法。句意为:“蛋糕尝起来不错,并且很畅销,我会买一些的。”第一个设空处前面的taste是系动词,后面跟形容词gd 作表语;第二个设空处前面的sell 是实义动词,后面跟副词well,故答案为A选项。
8.A。本题考查动词分词的用法。句意为:“在地震后,我们听到许多动人的故事,我们所有人被深深地感动了。”现在分词形式mving表主动,意思是“感人的”,作定语修饰后面的宾语stries;过去分词形式mved 表被动,在be动词后作表语,表示“我们”是“被感动”;根据句中的stries可知第一个空用mving,根据“all f us were”可知第二个空用mved,故答案为A选项。
9.D。本题考查助动词的用法。句意为:“她说她
把书还到图书馆了。我确定她还了。”takes采取，拿;is是(系动词);was是(is 的过去式);did 助动词(d 的过去式)。根据句中描述I'm sure 可知后面的句意应是“她还了”;因为she returned the bk t the library是一般过去时,可知I'm sure后面的宾语从句用一般过去时,故用did, did指代前面的returned,故答案为D选项。
10.D。本题考查动词的固定搭配。句意为:“为
孩子提供一个干净舒适的家庭环境是父母的职责。”prvide作动词,意为“提供;供应”。 prvide sb.with sth.或prvide sth.fr sb.意为“为某人提供某物”,故答案为D选项。
二、1.watching 改为watch。本题考查使役动词的用法。句意为:“网吧不允许18岁以下的人进入或让任何人看不好的东西。”根据 let sb.d sth.(让某人做某事)可知,应该用不带t的不定式作宾语补足语，watching 改为watch,故答案为watching 改为 watch。
2.make 改为 t make。本题考查动词的固定搭配。句意为:“高老师叫那些男孩不要吵闹。”根据 ask sb.nt t d sth.(叫某人不要做某事)可知， make 改为 t make,故答案为make 改为 t make.
3.t nt 改为 nt t。本题考查动词的固定搭配。句意为:“我妈妈告诉我不要在公共场合大喊大叫。”根据 tell sb.nt t d sth.(告诉某人别做某事)可知， t nt 改为 nt t。故答案为t nt 改为 nt t.
4.t knck 改为 knck。本题考查动词的固定搭配。句意为:“我听到一个男人敲了三次门。”根据three times可知,是经常听见,因此用“hear sb.d sth.", t knck 改为knck,故答案为t knck 改为 knck。
5.care后加f。本题考查动词的固定搭配。句意为:“她和另外10名护士在一家小医院工作、照顾病人。”take care“小心,注意”,而由sick peple可知，此处表达的是take care f(照顾),所以要在 care后加介词 f,故答案为care后加 f。
三、1.(c)heer。本题考查动词的固定搭配。句意为:“萨姆看起来很伤心。让我们去让他振作起来。”“嗯。我想我们可以给他一个惊喜。”根据“Sam lks very sad.Let's g and up.”可知因为萨姆看起来很伤心,所以我们去让他振作起来。固定短语cheer sb.up“使某人振奋”， and 连接两个并列结构,前后动词形式一致，故填 cheer.
2.(w)aste。本题考查情态动词的用法。句意为:“我们不应该浪费自然资源,因为剩下的东西不多了。”shuld 表建议,后接动词原形;本句缺谓语动词,根据句意结构和上下文提示可知应用 waste,故填 waste。
3.(j)in。本题考查动词的固定搭配。句意为:“比
尔喜欢英语,所以他想加入英语俱乐部。”短语 want t d sth.(想做某事);jin 是动词“参加”，故填jin。
4.(t)astes。本题考查系动词的用法。句意为:“这种特殊的面条尝起来很好吃。”根据delicius 可知，此空需要一个系动词;再根据“This kind f special ndles.”可知,是“尝起来好吃”,主语是第三人称单数,谓语动词用三单形式,结合首字母提示可知 tastes符合句意,故填 tastes。
5.(r)emains。本题考查系动词的用法。句意为:“一楼的房间整个夏天都很凉爽。”根据句意可知表达是事实,可知此句的时态是一般现在时,主语是The rm, n the first flr是修饰 The rm的,主语是第三人称单数,可知谓语动词也应使用单数;remain cl(保持凉爽),故填remains。