河北省廊坊市部分重点高中2024届高三上学期11月期中考试数学
展开注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:集合与常用逻辑用语、函数与导数、不等式、三角函数与解三角形、平面向量、复数、数列、立体几何、解析几何.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设集合,则( )
A. B. C. D.
2.( )
A. B.
C. D.
3.已知单位向量满足,则( )
A. B. C. D.
4.已知等比数列的前项和为,则( )
A.18 B.54 C.128 D.192
5.已知为坐标原点,分别是椭圆的左顶点、上顶点和右焦点点在椭圆上,且,若,则椭圆的离心率为( )
A. B.1 C. D.
6.设,且,则( )
A. B.
C. D.
7.把某种物体放在空气中冷却,若该物体原来的温度是,空气的温度是,则后该物体的温度可由公式求得.若将温度分别为和的两块物体放入温度是的空气中冷却,要使得这两块物体的温度之差不超过,至少要经过( )(取:)
A. B. C. D.
8.已知,则( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.如图,在三棱台中,上底面是边长为的等边三角形,下底面是边长为的等边三角形,侧棱长都为1,则( )
A.
B.
C.直线与平面所成角的余弦值为
D.三棱台的高为
10.若函数在上的零点从小到大排列后构成等差数列,则的取值可以为( )
A.0 B.1 C. D.
11.已知函数的定义域为,且,则( )
A. B.
C.是奇函数 D.没有极值
12.如图,有一组圆都内切于点,圆,设直线与圆在第二象限的交点为,若,则下列结论正确的是( )
A.圆的圆心都在直线上
B.圆的方程为
C.若圆与轴有交点,则
D.设直线与圆在第二象限的交点为,则
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡中的横线上.
13.函数的图象可由函数的图象至少向右平移个单位长度得到__________.
14.已知函数则满足的的取值范围是__________.
15.已知抛物线与直线交于两点,点在抛物线上,且为直角三角形,则面积的最小值为__________.
16.如图,这是某同学绘制的素描作品,图中的几何体由两个完全相同的正六棱柱垂直贯穿构成,若该正六棱柱的底面边长为2,高为8,则该几何体的体积为__________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(10分)
在中,为上一点,,且.
(1)若,求;
(2)若,求.
18.(12分)
如图,在四棱锥中,平面,底面为直角梯形,.
(1)在棱上是否存在点,使得平面?若存在,请指出点的位置并证明;若不存在,请说明理由.
(2)求平面与平面的夹角的大小.
19.(12分)
在数列中,.
(1)证明:数列为常数列.
(2)若,求数列的前项和.
20.(12分)
已知函数,曲线在点处的切线斜率为.
(1)求的值;
(2)当时,的值域为,求的值.
21.(12分)
已知双曲线的右焦点为,渐近线方程为.
(1)求双曲线的方程.
(2)已知双曲线的左、右顶点分别为,直线与双曲线的左、右支分别交于点(异于点).设直线的斜率分别为,若点)在双曲线上,证明为定值,并求出该定值.
22.(12分)
已知函数.
(1)当时,证明:只有一个零点.
(2)若,求的取值范围.
高三一轮中期调研考试
数学参考答案
1.A 【解析】本题考查集合,考查数学运算的核心素养.
因为,所以.
2.D 【解析】本题考查复数,考查数学运算的核心素养.
3.C 【解析】本题考查平面向量的数量积,考查数学运算的核心素养.
因为,所以.
4.D 【解析】本题考查等比数列,考查数学运算的核心素养.
设等比数列的公比为,则,解得.
.
5.D 【解析】本题考查椭圆,考查逻辑推理及数学运算的核心素养.
易知.
因为,所以,则,即,
所以.
6.B 【解析】本题考查三角恒等变换,考查数学运算的核心素养.
因为,所以.因为,所以,所以,则.
7.C 【解析】本题考查函数的应用,考查数学建模的核心素养.
的物块经过后的温度的物块经过后的温度.要使得这两块物体的温度之差不超过,则,解得.
8.A 【解析】本题考查导数在研究函数中的应用,考查逻辑推理及数学运算的核心素养.
设函数,所以在上单调递减,在上单调递增,
则,所以,当且仅当时,等号成立.令,
则.设函数,所以在上单调递增,在上单
调递减,则,所以,即,所以.故.
9.ABD 【解析】本题考查棱台,考查直观想象的核心素养.
延长交于点,设的中点分别为,连接,并交于点,连接.在中,,所以,可得.同理可得,所以三棱锥为正三棱锥.又,所以,即正确.易得平面,所以,B正确.因为平面,所以为直线与平面所成的角.易知错误.
因为为的中点,所以三棱台的高为,D正确.
10.ABD 【解析】本题考查三角函数及等差数列,考查逻辑推理及数学运算的核心素养.
因为函数有零点,所以.
画出函数与的图象,如图所示.
当或1时,经验证,符合题意.
当时,由题意可得.因为,所以.
11.ACD 【解析】本题考查抽象函数,考查逻辑推理的核心素养.
令,则,A正确.当且时,由,得.令函数,则,所以,所以为常函数.令,则,所以是奇函数,C正确.没有极值,D正确.当时,,B错误.
12.ABD 【解析】本题考查直线和圆的方程,考查直观想象、逻辑推理及数学运算的核心素养.
圆的圆心都在直线上,A正确.由题意可得的方程为,故圆的方程为,B正确.
若圆与轴有交点,则,解得.因为,所以9,C错误.
由,令,可得的较大根为,故,D正确.
13. 【解析】本题考查三角函数,考查数学运算的核心素养.
因为,所以函数的图象可由函数的图象至少向右平移个单位长度得到.
14. 【解析】本题考查分段函数,考查逻辑推理的核心素养.
画出的图象(图略),数形结合可得解得.
15.1 【解析】本题考查抛物线,考查数学运算的核心素养.
设,则.因为为直角三角形,所以,即.因为,所以..
16. 【解析】本题考查几何体的体积,考查直观想象及数学运算的核心素养.
过直线和直线分别作平面,平面(图略),平面和平面都平行于坚直的正六棱柱的底面,则该坚直的正六棱柱夹在平面和平面之间的部分的体积为.如图将多面体分成三部分,,三棱柱的体积为,所以多面体的体积为.
两个正六棱柱重合部分的体积为.
一个正六棱柱的体积为.
故该几何体的体积为.
17.解:(1)在Rt中,.
在中,,解得.
(2)在中,,所以.
在中,,所以.
故.
18.解:(1)当为的中点时,平面.理由如下:
设为的中点,连接.
在中,.
因为,所以,
所以四边形为平行四边形,所以.
因为平面,所以平面.
(2)以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立
如图所示的空间直角坐标系.
设,则,
.
设平面的法向量为,
则即
令,则.
设为的中点,连接(图略),易证得平面,所以是平面的一个法向量.
又,所以.
设平面与平面的夹角为,
,
所以,即平面与平面的夹角的大小为.
19.(1)证明:令,可得.
因为①,所以②.
①-②得,即.
因为,所以数列为常数列.
(2)解:由(1)可得,所以是公差为1的等差数列,
所以.
因为,所以③,
④.
③-④得
,
所以.
20.解:(1).
,解得.
(2).
令函数.
当时,;当时,.
所以在上单调递减,在上单调递增.
因为,所以当时,,即;当时,,
即.
所以在上单调递减,在上单调递增.
当时,在上的最小值为,解得,舍去.
当时,在上的最小值为,解得,
此时,符合题意.
综上,的值为2.
21.解:(1)因为渐近线方程为,所以,即.
.
故的方程为.
(2)因为点在双曲线上,所以,即.
联立得.
.
.
.
.
因为,所以,所以.
.
故为定值,定值为.
22.(1)证明:当时,,
所以是减函数.
因为,所以只有一个零点.
(2)解:,
即.
令函数,
.
,要使得,则存在,使得在上单调递增,即当,时,.
令函数,
.
,要使得,则存在,使得在上单调递增,即当,时,.
令函数,
.
.
当,即时,.
令函数.
令函数.
因为在上恒成立,所以函数在上单调递增.
因为,所以在上恒成立,
所以在上单调递增.
因为,所以在上恒成立,即在上恒成立,
所以在上单调递增,
,符合题意.
当,即时,存在,使得当时,,即在上单调递减.
因为,所以当时,,即,所以在上单调递减.
因为,所以当时,,即,所以在上单调递减.
因为,所以当时,,与题意不符.
综上,的取值范围为.
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