选择题典型真题（一）-2023-2024学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（河南地区专版）

这是一份选择题典型真题（一）-2023-2024学年四年级数学上册期末备考真题分类汇编（河南地区专版），共25页。试卷主要包含了才可能赢，掷是最公平的，厘米，条射线，的说法是错误的等内容，欢迎下载使用。

1．（2022秋•渑池县期末）下面的角中，只能用量角器来画的是（ ）
A．100°B．150°C．75°
2．（2022秋•渑池县期末）笑笑和同桌在讨论如图竖式中①和②所表示的意义，你认为（ ）
A．①表示 2×342，②表示 1×342
B．①表示 2×342，②表示 10×342
C．①表示 20×342，②表示 1×342
3．（2022秋•渑池县期末）笑笑在计算除法时，把除数45写成了54，结果得到的商是15，正确的商是（ ）
A．18B．15C．12
4．（2022秋•渑池县期末）两个人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出三次赢两次者胜。笑笑的牌是“9”“7”“5”；晨晨的牌是“8”“6”“2”，当笑笑出“9”时，晨晨出（ ）才可能赢。
A．8B．6C．2
5．（2022秋•沈丘县期末）李建军同学把97524输入计算器时却输成了97534，纠正办法可以按（ ）清除97534，再输入97524。
A．B．C．
6．（2022秋•信阳期末）如图，再过半个小时，钟面上分针旋转的角度是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角D．平角
7．（2007•淮安校级模拟）两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分．用下面正方体（ ）掷是最公平的．
A．2红1蓝1绿2黄B．3红1绿2黄
C．1红3蓝2黄
8．（2022秋•汝州市期末）如图，在两条平行线间画两条垂直线段，第一条长5厘米，第二条长（ ）厘米。
A．2B．5C．6
9．（2022秋•汝州市期末）下边的直线上有1个点，从中可以找出（ ）条射线。
A．1B．2C．3
10．（2022秋•沈丘县期末）如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（ ）的说法是错误的．
A．一格表示60人
B．B等人数最多，占总人数的一半
C．A等人数比C等人数少30人
11．（2022秋•湖滨区期末）把一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的周长（ ）
A．不变B．变小C．变大
12．（2022秋•湖滨区期末）230÷50的余数是（ ）
A．3B．30C．300
13．（2022秋•湖滨区期末）下午2时，钟面上时针和分针所成的角是（ ）
A．锐角B．直角C．钝角D．平
14．（2022秋•湖滨区期末）下面各数中，一个零也不读的数是（ ）
A．1010101010B．11001100
C．11100010
15．（2022秋•信阳期末）一个数，省略万位后面的尾数是15万，这个数可能是（ ）
A．AB．BC．CD．D
16．（2022秋•沁阳市期末）妈妈做早饭需要做以下事情：淘米（2分钟），煎鸡蛋（5分钟），倒牛奶（1分钟），熬粥（20分钟），拌咸菜（5分钟），妈妈做这顿饭至少需要（ ）分钟。
A．33B．20C．22
17．（2022秋•沁阳市期末）把3700560、2亿、297860000按从大到小的顺序排列，正确的是（ ）
A．3700560＜2亿＜297860000
B．2亿＞297860000＞3700560
C．297860000＞2亿＞3700560
D．2亿＞3700560＞297860000
18．（2022秋•沁阳市期末）图中a∥b，图中有（ ）个梯形。
A．1B．2C．3D．4
19．（2022秋•淅川县期末）从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直的线段（ ）
A．最长B．最短C．不确定
20．（2022秋•淅川县期末）500÷（ ）＝8……20，除数应是（ ）
A．60B．50C．80
21．（2021•深圳模拟）在数轴上用表示30200的位置，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
22．（2022秋•渑池县期末）下面说法不正确的是（ ）
A．长方形是特殊的平行四边形
B．捏住平行四边形木框的两个对角反方向拉，它的周长不变
C．两个高相等的梯形一定能拼成一个平行四边形
23．（2022秋•渑池县期末）节约1千瓦时电，可以减少向大气中排放约7850克二氧化碳。如果1亿人每人节约1千瓦时电，可以减少向大气中排放约（ ）万千克二氧化碳。
A．7850B．78500C．7850000
24．（2022秋•渑池县期末）计算730÷78时，把78看作80来试商，这时初商（ ）
A．偏大B．偏小C．刚好
25．（2022秋•渑池县期末）笑笑骑车的速度是250米/分，晨晨骑车的速度是16千米/时。她们俩相比，（ ）骑得快。
A．笑笑B．无法比较C．晨晨
26．（2022秋•信阳期末）下面各数中，一个零也不读的数是（ ）
A．10101010B．11100010C．11001100D．11010101
27．（2022秋•汝州市期末）小刚在计算252÷32时，出现了如图的情况，说明（ ）
A．初商偏大，要把商调小
B．初商偏小，要把商调大
C．初商正好，不需要调商
28．（2022秋•汝州市期末）用5个同样大的正方体摆成一个物体，从前面看是的是（ ）
A．B．C．
29．（2022秋•沈丘县期末）王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？（ ）
A．赔本了
B．盈利了
C．正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本
30．（2022秋•沈丘县期末）123除以5的商是24，余数是3，当除数、被除数同时乘7时，余数（ ）
A．不变B．除以7C．乘7
31．（2022秋•湖滨区期末）一个六位数，省略万位后面的尾数是30万，这个数最大是（ ）
A．299999B．304999C．305999D．30999
32．（2022秋•湖滨区期末）两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）
A．平行四边形B．长方形
C．梯形
33．（2022秋•信阳期末）下面的说法中，错误的有（ ）个。
①一个平角减去一个钝角一定是锐角。
②5亿是个九位数，它包含三个数级，其中亿级是自然数的最高级。
③如果被除数不变，除数乘8，那么商也乘8。
④88000中左边的8和右边的8相差72000。
A．1B．2C．3D．4
34．（2022秋•绥中县期末）经过两点可以画（ ）条直线。
A．1B．2C．无数
35．（2022秋•信阳期末）书店卖一套课外读物有24本，每本售价12元，已经售出了123套。用算式“123×24”解决的问题是（ ）
A．123套课外读物要多少元？
B．一共售出了多少本课外读物？
C．24本课外读物要多少元？
D．每套课外读物要多少元？
36．（2022秋•沁阳市期末）下面说法错误的是（ ）
A．长方形也是平行四边形。
B．正方形的四个角拼在一起正好是一个周角。
C．平行四边形具有稳定性。
D．梯形有无数条高。
37．（2022秋•淅川县期末）如图是两个正方形拼成的图形，图中的阴影部分（ ）
A．是平行四边形
B．是梯形
C．既不是平行四边形也不是梯形
38．（2022秋•淅川县期末）256×38比256×36多（ ）
A．2个100B．2个256C．20个100
39．（2022秋•淅川县期末）学校教学楼的占地面积是1200（ ）
A．平方米B．公顷C．平方千米
40．（2022秋•沁阳市期末）与120÷15的商不一样的算式是（ ）
A．（120×4）÷（15×4 ）B．（120÷5）÷（15÷5）
C．120÷3÷5D．120÷3×5
41．（2022秋•郾城区期末）学校要为各班新购买一套百科全书，全校共36班，购买这些新书共花多少元？用下面的方法解决了这个问题，箭头所指的这一步是在计算（ ）
A．3套百科全书多少元B．6套百科全书多少元
C．30套百科全书多少元D．36套百科全书多少元
42．（2022秋•顺河区期末）751×8的积的末尾有（ ）个1。
A．8B．2C．3
43．（2022秋•顺河区期末）在一个没有余数的除法算式里，被除数与商都是75，除数是（ ）
A．1B．0C．75
44．（2022秋•顺河区期末）要使商中间没有0，□里最小能填（ ）
A．5B．6C．9
45．（2022秋•顺河区期末）在同一平面内，有三条直线都和同一条直线互相垂直，那么这三条直线的位置关系是（ ）
A．互相平行B．互相垂直C．相交D．无法确定
46．（2022秋•陕州区期末）在下列各数中，一个零都不读的是（ ）
A．401400B．401040C．400400
47．（2022秋•新密市期末）四年级举行100米赛跑，四（1）班的3位选手的成绩分别是：A、18秒，B、16秒，C、21秒。四（2）班的3位选手的成绩分别是：甲、15秒，乙、20秒，丙、23秒。四（1）班选手比赛顺序是B→A→C。如果采取三局两胜制，四（2）班要想获胜，需要选择比赛顺序（ ）
A．甲→乙→丙B．丙→甲→乙C．乙→丙→甲D．甲→丙→乙
48．（2022秋•新密市期末）乐乐在计算240÷26时，出现了如图中的情况，说明（ ）
A．试商偏小，要把商调大
B．试商偏大，要把商调小
C．试商正好，不需要调整
D．无法确定
49．（2022秋•新密市期末）如图，竖式中，甲和乙的关系是（ ）
A．甲＜乙B．甲＝乙C．甲＞乙
50．（2022秋•郾城区期末）下面各算式中计算结果与120÷40的计算结果相等的是（ ）
A．（120+30）÷（40+30）B．（120×80）÷（40×80）
C．（120﹣40）÷（80﹣40）D．（120×20）÷（80÷20）
51．（2022秋•郾城区期末）下面不能用一副三角尺画出的角是（ ）度。
A．15B．45C．105D．85
52．（2022秋•顺河区期末）如图，用一副三角尺拼出的角是（ ）
A．135°B．150°C．120°
53．（2022秋•顺河区期末）如面图中，AB和CD相交成直角，下面说法正确的是（ ）
A．AB是垂线B．CD是垂线
C．AB是CD的垂线D．AC是BD的垂线
54．（2022秋•顺河区期末）把4.08的小数点先向左移动两位后，再向右移动三位．原来的数就（ ）
A．缩小10倍B．扩大10倍C．缩小100倍D．扩大100倍
55．（2022秋•顺河区期末）下面各数中，一个“零”也不读的是（ ）
A．350620500B．2360000C．2030600D．203060
56．（2022秋•新密市期末）如图，A点是小强跳远时脚后跟落入沙坑的点，表示他的跳远成绩比较合理的线段是（ ）
A．ABB．ACC．AD
57．（2022秋•陕州区期末）用2、4、6、8、0组成的最小五位数（ ）
A．24680B．86420C．20468
58．（2022秋•郾城区期末）王林同学感冒了，他想尽快吃完药休息，他合理安排下面的事情至少要用（ ）分钟。
A．6B．7C．8D．11
59．（2022秋•新密市期末）下面（ ）种做法可以得到一个平行四边形。
A．B．
C．D．
60．（2022秋•郾城区期末）小明在一张纸上画了两条直线，这两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线（ ）
A．互相平行B．互相垂直
C．相交D．既不平行也不垂直
选择题典型真题（一）-2023-2024学年
四年级数学上册期末备考真题分类汇编（河南地区专版）
参考答案与试题解析
1．【答案】A
【分析】用三角板画出角，无非是用角度加减法，根据选项一一分析，排除错误答案。
【解答】解：A、100°的角，无法用三角板中角的度数拼出，只能用量角器来画；
B、150°的角，60°+90°＝150°，能用三角板中角的度数拼出；
C、75°的角，45°+30°＝75°，能用三角板画出。
故选：A。
【分析】用三角板直接画特殊角的步骤：先画一条射线，再把三角板所画角的一边与射线重合，顶点与射线端点重合，最后沿另一边画一条射线，标出角的度数。
2．【答案】B
【分析】根据两位数乘三位数的竖式计算方法：竖式中①684是342乘12的个位上的“2”的积，所以竖式中①684就表示342×2；竖式中②”342“实际上是”3420“，3420是342乘12的十位上的”1“的积，十位上的1表示”10“，所以竖式中的②”342“就表示342×10。
【解答】解：竖式中①684表示342×2；竖式中的②”342“表示342×10。
故选：B。
【分析】本题考查了两位数乘除三位数的竖式计算和计算原理。
3．【答案】A
【分析】计算时把除数45写成了54，根据“商×除数＝被除数”，用54乘15求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商”，解答即可。
【解答】解：54×15＝810
810÷45＝18
答：正确的商是18。
故选：A。
【分析】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
4．【答案】C
【分析】根据“田忌赛马”的故事，用2对9，输一次；用8对7、6对5，赢二次，由此即可赢两次胜；据此解答。
【解答】解：第一次，当笑笑出“9”时，晨晨出“2”，晨晨输；
第二次，当笑笑出“7”时，晨晨出“8”，晨晨赢；
第三次，当笑笑出“5”时，晨晨出“6”，晨晨赢；
这样晨晨才能赢。
故选：C。
【分析】本题主要是根据“田忌赛马”的故事，用最差的和对方最好的比，输一局，用中等的和对方最差的比，用最好的和对方最差的比，这样就可以胜二局，从而获胜。
5．【答案】A
【分析】根据题意可知，用计算器进行计算时，如果数据输入错误按清除键清除当前输入的错误数字。据此解答。
【解答】解：李建军同学把97524输入计算器时却输成了97534，纠正办法可以按C.CE清除97534，再输入97524。
故选：A。
【分析】此题考查的目的是理解掌握计算器各键的作用及应用。
6．【答案】D
【分析】依据钟面的特点可知，半个小时，分针旋转半周是180度，是一个平角；据此即可进行解答。
【解答】解：半个小时，分针旋转半周是180度，是一个平角。
故选：D。
【分析】此题主要考查钟面特点以及角的分类，结合题意分析解答即可。
7．【答案】A
【分析】正方体一共有6个面，为保证游戏公平，只有使红面和黄面的可能性相等，据此判断．
【解答】解：A、选项中红面和黄面的可能性都是：2÷6=13；
B、红面可能性为：3÷6=12，黄面的可能性：2÷6=13；
C、红面可能性为：1÷6=16，2÷6=13．
所以只有A选项中红面和黄面的可能性相等，
故选：A．
【分析】本题主要考查游戏公平性的判断，根据题中所给条件求出游戏的可能性是解答本题的关键．
8．【答案】B
【分析】平行线间的距离处处相等，据此解答即可。
【解答】解：在两条平行线间画两条垂直线段，第一条长5厘米，第二条长5厘米。
故选：B。
【分析】此题考查了平行的特征和性质，要熟练掌握。
9．【答案】B
【分析】根据射线和直线的特点：射线有1个端点，直线没有端点；并结合题意，即可得出结论。
【解答】解：因为一个点可以把一条直线分成2条射线。
故选：B。
【分析】解答此题应根据射线和直线的特点进行解答即可。
10．【答案】A
【分析】观察图形可以发现：A等的人数是60人，B等的人数是150人，C等的人数是90人，每一格表示30人，据此进行计算即可作出正确判断．
【解答】解：A、因为一格表示30人，所以该选项错误；
B、B等人数最多，占总人数的150÷（60+150+90）＝50%，所以该选项正确；
C、A等人数比C等人数少90﹣60＝30人，所以所以该选项正确．
故选：A．
【分析】本题是考查如何从条形统计图中获取信息，并对所获取的数据进行整数、分析和有关计算等．
11．【答案】A
【分析】根据平行四边形、长方形周长的意义可知，把一个平行四边形框架拉成一个长方形，虽然形状变了，但是每条边的长度不变，所以这个长方形的周长和原来平行四边形的周长相等。据此解答。
【解答】解：把一个平行四边形框架拉成一个长方形，这个长方形的周长和原来平行四边形的周长相比，周长不变。
故选：A。
【分析】此题考查的目的是理解掌握平行四边形、长方形周长的意义及应用。
12．【答案】B
【分析】根据“被除数÷除数＝商…余数”进行解答即可．
【解答】解：230÷50＝4…30；
故选：B。
【分析】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
13．【答案】A
【分析】下午2时整时，分针指向12，时针指向2，中间有2个大格，每个大格之间的夹角是30度，所以2个大格之间的度数是：30°×2＝60°，据此解答即可。
【解答】解：当下午2：00时，时针和分针的夹角是：30°×2＝60°，所以是锐角。
故选：A。
【分析】本题考查钟表时针与分针的夹角，结合题意分析解答即可。
14．【答案】B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零；据此读出各数进行选择．
【解答】解：A、1010101010，读作：十亿一千零一十万一千零一十，读出2个零；
B、11001100，读作：一千一百万一千一百，一个零也不读出；
C、11100010，读作：一千一百一十万零一十，读出1个零；
故选：B。
【分析】本题主要考查整数的读法，注意零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零．
15．【答案】B
【分析】省略万位后面的尾数，要看千位上的数字是不是满5，满5向前进一，不满5就舍去，这个数在省略之前最大是15499，最小是145000，由此解答即可
【解答】解：省略万位后面的尾数，要看千位上的数字是不是满5，满5向前进一，不满5就舍去，这个数在省略之前最大是15499，最小是145000，
A，C，D指向的数均不在145000到154999的范围内，所以全部排除．B指向的数是148000，在145000到154999的范围内，
故选：B．
【分析】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位上的数进一得到的，据此解答．
16．【答案】C
【分析】妈妈在熬粥的同时可以煎鸡蛋、倒牛奶、拌咸菜，所以妈妈做这顿饭可以节省下煎鸡蛋、倒牛奶、拌咸菜需要的时间，据此解答即可。
【解答】解：2+20＝22（分）
答：妈妈做这顿饭至少需要22分钟。
故选：C。
【分析】本题主要考查沏茶问题知识点，分析题干中的事件，找出可以同时做的事件是解答本题的关键。
17．【答案】C
【分析】根据整数的比较大小即可解答。
【解答】解：把3700560、2亿、297860000按从大到小的顺序排列，正确的是297860000＞2亿＞3700560。
故选：C。
【分析】本题主要考查整数的比较大小。
18．【答案】C
【分析】梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形，据此特征选择。
【解答】解：平行线之间的距离相等，据此可知四边形ADEB、四边形BEFC及四边形ADFC都是梯形，一共有3个梯形。
故选：C。
【分析】本题考查了梯形的特征和运用。
19．【答案】B
【分析】直线外一点到直线的距离中，垂线段最短。
【解答】解：从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直的线段最短。
故选：B。
【分析】此题主要考查了“直线外一点到直线的距离中，垂线段最短”这个知识点，要熟练掌握。
20．【答案】A
【分析】根据除数＝（被除数﹣余数）÷商，解答即可。
【解答】解：（500﹣20）÷8
＝480÷8
＝60
答：除数是60。
故选：A。
【分析】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。
21．【答案】A
【分析】数轴是规定了原点（0点）、正方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数。分析出单位长度是多少即可解答。
【解答】解：A.从30000到31000分了10份，单位长度是100，所以30200应该在30000后面2小格，故选项正确；
B.从30000到40000分了10份，单位长度是1000，所以30200应该在30000后面15小格，故选项错误；
C.从30000到31000分了10份，单位长度是100，所以30200应该在30000后面2小格，故选项错误；
D.从30000到40000分了10份，单位长度是1000，所以30200应该在30000后面15小格，故选项错误。
故选：A。
【分析】本题是考查数轴的认识，解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大。
22．【答案】C
【分析】A.根据长方形和平行四边形的特征进行解答；
B.因为捏住平行四边形木框的两个对角，向相反方向拉，平行四边形木框的长度不变，所以周长不变；
C.根据梯形和平行四边形的特征得出：两个高相等的梯形不一定能拼成一个平行四边形。
【解答】解：A.根据长方形和平行四边形的特征得出长方形是特殊的平行四边形；原题说法正确；
B.行四边形的周长就是围成它们的线段的和，因为每条线段长度没有变化，所以周长不变；原题说法正确；
C.根据梯形和平行四边形的特征得出：两个高相等的梯形不一定能拼成一个平行四边形；原题说法错误。
故选：C。
【分析】本题主要考查了平行四边形，长方形和梯形的特征。
23．【答案】B
【分析】用节约1千瓦时电减少向大气中排放二氧化碳的克数，乘1亿，即可得可以减少向大气中排放二氧化碳的千克数。
【解答】解：1亿＝10000万
7850×10000＝78500000（万克）
78500000万克＝78500万千克
答：可以减少向大气中排放约78500万千克二氧化碳。
故选：B。
【分析】本题主要考查了整数应用题，要细心计算。
24．【答案】B
【分析】把78看作80来试商，除数变大了，这时初商偏小，据此选择正确答案。
【解答】解：计算730÷78时，把78看作80来试商，这时初商偏小。
故选：B。
【分析】本题解题关键是熟练掌握两位数除三位数的计算方法。
25．【答案】C
【分析】先转换单位，转换成每分钟行驶多少米，再进行比较即可解答。
【解答】解：16千米＝16000米
16000÷60≈266（米）
250＜266
答：晨晨骑得快。
故选：C。
【分析】本题考查行程问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．【答案】C
【分析】将A、B、C、D选项的数分别读一遍，然后看一个零也不读的数是哪一个，最后作答。
【解答】解：A.10101010读作：一千零一十万一千零一十，故A不符合要求；
B.11100010读作：一千一百一十万零一十，故B不符合要求；
C.11001100读作：一千一百万一千一百，故C符合要求；
D.11010101读作：一千一百零一万零一百零一，故D不符合要求。
故选：C。
【分析】本题考查亿以上的数的认识。
27．【答案】A
【分析】把除数32看作30来试商，因为把除数看作了比除数的整十数来试商，造成商与除数的积大于被除数，这时应把商调小。
【解答】解：竖式中把32看作30来试商，商与除数的积256大于了被除数252，说明试商偏大，要将商调小。
故选：A。
【分析】试商偏大，商与除数的积会大于除数数，应将商调小；试商偏小，余数会大于或等于除数，应将商调大。
28．【答案】C
【分析】根据观察，可知的前面图为；的前面图为；的前面图为。
【解答】解：用5个同样大的正方体摆成一个物体，从前面看是的是。
故选：C。
【分析】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
29．【答案】B
【分析】根据条形统计图中的数据，分别计算出收入和支出的钱数，再比较结果即可。
【解答】解：收入：15+12+20+18+43+32＝147（万元）
支出：20+22+20+18+35+25＝140（万元）
147＞140，所以盈利了。
故选：B。
【分析】本题主要考查学生根据条形统计图分析数据的能力。
30．【答案】C
【分析】根据商不变的性质“被除数和除数同时乘或除以一个数（0除外），商不变”，所以，123除以5的商是24，余数是3，当除数、被除数同时乘7时，商仍然是24；但是余数变了，余数与被除数和除数一样，也乘7，据此解题即可。
【解答】解：3×7＝21
所以，123除以5的商是24，余数是3，当除数、被除数同时乘7时，余数也乘7，余数21。
故选：C。
【分析】此题考查商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外）或缩小为原来的几分之一，商不变，要注意：余数与被除数和除数一样，也扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之一。
31．【答案】B
【分析】根据“四舍五入法”，一个六位数省略万位后面的尾数约为30万，“四舍”得到30万，这个数最大是304999，据此解答。
【解答】解：一个六位数，省略万位后面的尾数是30万，这个数最大是304999。
故选：B。
【分析】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法，明确：“四舍”得到的近似数比准确数小，“五入”得到是近似数比准确数大。
32．【答案】A
【分析】因为这里没有说明这两个三角形是不是直角三角形或等腰直角三角形，所以这两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，据此解答即可。
【解答】解：根据分析可得：两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形。
故选：A。
【分析】本题考查了图形拼组中，两个完全一样的三角形，一定可以拼成平行四边形的知识，注意是完全一样的三角形。
33．【答案】A
【分析】平角是180度的角，钝角大于90度小于180度；最高位是亿位的数是一个九位数，包从高位起括亿级、万级和个级三个数级；除法算式，被除数不变，除数乘8，商就除以8；88000中左边的8表示8个万，右边的8表示8个千，利用80000﹣8000即可求出差。
【解答】解：①一个平角减去一个钝角一定是锐角。说法正确；
②5亿是个九位数，它包含三个数级，其中亿级是自然数的最高级，说法正确；
③如果被除数不变，除数乘8，那么商除以8；
④80000﹣8000＝72000，因此88000中左边的8和右边的8相差72000，说法正确。
只有③说法错误。
故选：A。
【分析】本题考查了角的分类、整数的组成及商的变化规律。
34．【答案】A
【分析】直线没有端点，两边可无限延长，过两点只能画一条直线，据此解答。
【解答】解：经过两点可以画一条直线。
故选：A。
【分析】本题考查了线段的特征。
35．【答案】B
【分析】123×24中123是一共的套数，24是一套的本数，根据乘法的意义可知“123×24“求的是123套课外读物一共是多少本，据此解答即可。
【解答】解：用算式“123×24“解决的问题是一共售出了多少本课外读物？
故选：B。
【分析】题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
36．【答案】C
【分析】根据长方形是特殊的平行四边形，正方形的四个角都是90°，平行四边形不具有稳定性，梯形有无数条高，解答此题即可。
【解答】解：长方形是特殊的平行四边形，所以长方形也是平行四边形的说法正确；
正方形的四个角都是90°，所以正方形的四个角拼在一起正好是一个周角的说法正确；
平行四边形不具有稳定性，所以原题干说法错误；
梯形有无数条高，原题干说法正确。
故选：C。
【分析】熟练掌握长方形、正方形、平行四边形、梯形的性质，是解答此题的关键。
37．【答案】B
【分析】根据梯形的特征，只有一组对边平行的四边形是梯形，结合图示解答即可。
【解答】解：分析可知，图中的阴影部分是梯形。
故选：B。
【分析】本题考查了梯形的特征，结合题意分析解答即可。
38．【答案】B
【分析】根据整数乘法的意义，256×38表示38个256，256×36表示36个256，38个256比36个256多2个256，据此解答。
【解答】解：256×38表示38个256，256×36表示36个256，38个256比36个256多2个256；
所以，256×38比256×36多2个256。
故选：B。
【分析】考查了整数乘法的意义的运用。
39．【答案】A
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：学校教学楼的占地面积是1200平方米。
故选：A。
【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
40．【答案】D
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
【解答】解：根据商不变的性质可知A、B项的商与原式相同；
120÷15＝120÷（3×5）＝120÷3÷5，C项的商与原式相同；
与120÷15的商不一样的算式是120÷3×5。
故选：D。
【分析】解答此题应明确：只有被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商才不变。
41．【答案】C
【分析】根据乘法的计算方法，36中的3在十位上，表示30，那么箭头所指的部分实际是129与30的乘积，也就是计算30套百科全书多少元，据此解答。
【解答】解：根据题意与分析可得：
箭头所指的这一步是在计算30套百科全书多少元。
故选：C。
【分析】本题考查整数乘法的应用，理解乘法的意义是关键。
42．【答案】A
【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再确定乘积末尾1的个数。
【解答】解：751×8＝6008
6008的个位上的数字是8，表示8个1。
故选：A。
【分析】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
43．【答案】A
【分析】因为被除数÷除数＝商，所以被除数÷商＝除数，据此代入数据即可解决问题．
【解答】解：75÷75＝1，
所以除数是1．
故选：A。
【分析】此题主要利用除法算式中被除数、除数、商三者之间的关系解决问题．
44．【答案】B
【分析】先用除数试除被除数的前两位数，被除数前两位上的数是17，17＞16，所以商的最高位是百位，商1个百，余1个百，要使商中间没有0，那么被除数十位上的数大于或等于6，所以□里最小能填6；据此解答即可。
【解答】解：17□5÷16，被除数前两位上的数17＞16，商1，余1个百，要使商中间没有0，那么被除数十位上的数大于或等于6，所以□里最小能填6。
故选：B。
【分析】整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
45．【答案】A
【分析】平行线的性质：在同一平面内，如果两条直线都与另一条直线互相垂直，那么这两条直线互相平行。
【解答】解：在同一平面内，有三条直线都和同一条直线互相垂直，那么这三条直线的位置关系是互相平行。
故选：A。
【分析】此题考查了平行的特征和性质，要熟练掌握。
46．【答案】A
【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，401400的3个0分别在个级末尾2个，万级末尾1个，都不读出来；401010的3个0在个级末尾1个，不读出来，在万级末尾1个，不读出来，在百位上1个，要读出来；400400的4个0在个级末尾2个，万级末尾1个，不读出来，在千位上1个，要读出来．
【解答】解：401400读作：四十万一千四百；
401040读作：四十万一千零四十；
400400读作：四十万零四百；
故选：A。
【分析】本题是考查整数的读法，注意分级读不容易读错0．
47．【答案】A
【分析】（1）班选手比赛顺序是B→A→C，根据田忌赛马的原理，可以让（2）班采取甲→乙→丙的顺序，即可赢得比赛。
【解答】解：16＞15，第一局（1）班胜；
18＜20，第二局（2）班胜；
23＜21，第三局（2）班胜。
如果采取三局两胜制，（2）班可选择甲→乙→丙的比赛顺序才能获胜。
故选：A。
【分析】此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键。
48．【答案】A
【分析】把除数26看作30来试商，因为把除数看作了整十数来试商，造成余数大于除数，这时应把商调大。
【解答】解：竖式中把26看作30来试商，余数32大于30，说明试商偏小，要将商调大。
故选：A。
【分析】试商偏大，商与除数的积会大于除数数，应将商调小；试商偏小，余数会大于或等于除数，应将商调大。
49．【答案】C
【分析】根据除法的计算方法可知，甲是十位上的1与27的乘积，表示10个27是270，乙是个位上的1与27的乘积，表示1个27是27，据此解答。
【解答】解：甲是10与27的乘积是270，乙是1与27的乘积27
270＞27，所以甲＞乙。
故选：C。
【分析】本题考查竖式除法的方法，根据每一步计算的结果表示的意义解决问题。
50．【答案】B
【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。
【解答】解：计算结果与120÷40的计算结果相等的是（120×80）÷（40×80）。
故选：B。
【分析】解答此题应明确：只有被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商才不变。
51．【答案】D
【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°﹣45°＝15°，60°+45°＝105°，60°+90°＝150°，90°+45°＝135°，90°+30°＝120°，30°+45°＝75°，可以发现，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，据此即可解答。
【解答】解：由分析可知，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，三个选项中只有选项D中的度数85°不是15°的整数倍，所以不能用一副三角尺画出85°的角。
故选：D。
【分析】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能找到规律是解决此类题目最好的方法。
52．【答案】A
【分析】靠在一起的两个角一个是 90°，一个是 45°，把两个角的度数相加即是拼成的角的度数。
【解答】解：90°+45°＝135°
故选：A。
【分析】一副三角板的度数分别是 90°、60°、30°，90°、45°、45°。
53．【答案】C
【分析】根据垂直的含义：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直；据此解答即可。
【解答】解：当直线AB与直线CD相交成直角时，即AB和CD互相垂直，AB是CD的垂线。
故选：C。
【分析】明确垂直的含义，是解答此题的关键。
54．【答案】B
【分析】根据小数点的位置移动与小数的大小变化规律可知：把4.08的小数点先向左移动两位就是缩小到原来的1100，即得到0.0408，再把0.0408向右移动三位，就是扩大1000倍即得到40.8，40.8就是原数扩大1100×1000倍，据此解答．
【解答】解：向左移是缩小到原来的1100，向右移是扩大1000倍，所以现在的数就是原数扩大1100×1000＝10倍；
故选：B．
【分析】本题主要考查小数点的位置移动与小数的大小变化规律，注意向左是缩小，向右是扩大．
55．【答案】B
【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．
【解答】解：350620500读作：三亿五千零六十二万零五百；
2360000读作：二百三十六万；
2030600读作：二百零三万零六百；
203060读作：二十万三千零六十；
故选：B．
【分析】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．
56．【答案】B
【分析】根据直线外一点有并且只有一条直线与已知直线垂直。据此可解答。
【解答】解：A点是小强跳远时脚后跟落入沙坑的点，表示他的跳远成绩比较合理的线段是AC。
故选：B。
【分析】本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线的唯一性的掌握情况。
57．【答案】C
【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。
【解答】解：用2、4、6、8、0组成最小的五位数是：20468。
故选：C。
【分析】此题是考查整数的写法，关键是弄清每位上的数字。
58．【答案】B
【分析】找杯子倒水→等开水变温（同时找感冒药、量体温），据此计算时间。
【解答】解：1+6＝7（分钟）
答：他合理安排下面的事情至少要用7分钟。
故选：B。
【分析】此题的关键是明确做事顺序，然后再进一步解答。
59．【答案】B
【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；据此分析即可。
【解答】解：选项A得到的是两个梯形；
选项B先画两条互相平行线，再用两条互相平行的线与其交叉，可以得到平行四边形；
选项C会得到一个梯形；
选项D也会得到梯形。
故选：B。
【分析】此题主要考查平行四边形的特征。
60．【答案】A
【分析】平行线的性质：在同一平面内，如果两条直线都与另一条直线互相垂直，那么这两条直线互相平行。
【解答】解：小明在一张纸上画了两条直线，这两条直线都和同一条直线垂直，这两条直线互相平行。
故选：A。
找杯子倒水
1分钟
等开水变温
6分钟
找感冒药
1分钟
量体温
5分钟