物理人教版（2019）必修第一册 第一章 运动的描述 第3~4节培优把关练课件

这是一份物理人教版（2019）必修第一册 第一章 运动的描述 第3~4节培优把关练课件，共28页。

第一章 运动的描述题组 一　对速度、加速度的深化理解  D　 2.在离地10 m的枫树树梢上的一片枫叶在萧瑟的秋风中颤抖着飘落到地面。若枫叶下落时间为5 s，则下列说法中正确的是（　 ）A.枫叶下落过程中的平均速度一定等于2 m/sB.枫叶下落过程中的平均速度可能大于2 m/sC.枫叶刚着地时的瞬时速度一定等于2 m/sD.枫叶刚着地时的瞬时速度一定等于1 m/s B　 3.［多选］下列所描述的运动的情况可能的有（　 ）A.加速度为零，速度大小不变，方向变化B.速度为零，加速度不为零C.速度变化越来越快，加速度越来越小D.加速度为负，速度越来越大 BD　运动物体的加速度为零则物体速度大小、方向都不变，故A错误；某时刻物体具有加速度，速度可以为零，例如火箭发射的瞬间，故B正确；速度变化越来越快，加速度越来越大，故C错误；加速度为负，速度可能也为负，此时加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，速度增大，故D正确。点题：理解加速度与速度的关系。4.［多选］火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来。下列说法中正确的是（均以初速度方向为正方向） （　 ）A. 10 s内火箭的速度改变量为10 m/sB. 2.5 s内汽车的速度改变量为-30 m/sC.火箭的速度变化比汽车快D.火箭的加速度比汽车的加速度小 BD　 题组 二　运动图像的理解及应用5.质点在直线上运动的x-t图像如图所示，下列说法正确的是（　）A.第1 s末质点离出发点最远B.第3 s内和第4 s内质点的速度方向相同C.第3 s末质点运动的速度为0D.前5 s内质点的平均速度大小为1 m/s B　 6.某物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图像如图所示，下列说法中正确的是（ 　）A. 0~2 s内物体的加速度为6 m/s2B. 0~2 s内物体的加速度为3 m/s2C. 2~4 s内，物体静止D. 4~6 s内，物体向西做减速运动 B　   C　v-t图线在t轴的上方，表示物体沿正方向运动，v-t图线在t轴的下方，表示物体沿负方向运动，故A、B错误；物体在第1 s内和第4 s内v-t图线的倾斜程度和方向相同，所以加速度相同，故C正确；物体在第2 s内和第4 s内v-t图线的倾斜程度和方向相同，所以加速度相同，故D错误。点题：结合速度方向判断物体运动情况。题组 三　应用打点计时器或光电门测速度8.关于打点计时器的使用，下列说法正确的是（ 　）A.电磁打点计时器使用的是8 V的直流电源B.在使用打点计时器时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C.运动物体记录在纸带上的点反映了物体各个时刻的位置D.纸带上的点越密集，说明物体运动越快 C　电磁打点计时器使用的是交流电源，故A错误；在使用打点计时器时，先接通打点计时器的电源，后让物体运动，故B错误；打点计时器每隔一定的时间打下一个点，因而点迹记录了物体运动的时间，同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移，故C正确；纸带上点迹越密集，说明相等的时间间隔位移越小，物体运动越慢，故D错误。点题：打点计时器的使用及纸带特点。9.如图所示的四条纸带，是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带（纸带的左端先通过打点计时器）。从点迹的分布情况可以断定：纸带　　　　是匀速通过打点计时器的；纸带　　　　是加速通过打点计时器的；纸带　　　　 是先加速后减速通过打点计时器的。 A、C　B　D　10.方法如图所示是在“用打点计时器测速度”的实验中得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0，1，2，3，4，5，6，…，现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm，1、2间的距离x2=4.40 cm，2、3间的距离x3=3.62 cm，3、4间的距离x4=2.78 cm，4、5间的距离x5=2.00 cm，5、6间的距离x6=1.22 cm。（交流电源频率为50 Hz）（1）根据上面的记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中： （2）根据（1）中表格，在图中画出小车的速度—时间图像，并说明小车速度变化特点。1. 201. 000. 800. 600.4011.某实验小组利用如图甲所示的实验装置测量滑块的速度和加速度。（1）用刻度尺测量出两光电门之间的距离如图乙所示，则刻度尺的读数为　　　　cm。（2）组装好实验器材后，将滑块由静止释放，在槽码的牵引下沿长木板做加速运动，滑块通过两光电门时，遮光条的遮光时间分别为Δt1=2.50×10-2 s，Δt2=1.25×10-2 s，遮光条的宽度d=5.06 mm，测出滑块从光电门A运动到光电门B的时间t=0.65 s。由以上数据可求得该滑块运动时经过光电门A、B的瞬时速度大小分别为　　　　m/s和　　　　m/s，滑块在此过程中加速度大小为　　　　m/s2。（结果保留两位小数）20.00.20　0.400.31　 题组 四　新高考适应练12.甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动，前1 h内的位移—时间图像如图8所示。下列表述正确的是（　）A. 0.2～0.5 h内，甲的加速度比乙的大B. 0.2～0.5 h内，甲的速度比乙的大C. 0.6～0.8 h内，甲的位移比乙的小D. 0～0.8 h内，甲、乙骑行的路程相等B　在0.2～0.5 h内，位移—时间图像是倾斜的直线，则甲、乙两人做匀速直线运动，所以在0.2～0.5 h内，甲、乙两人的加速度都为零，选项A错误。位移—时间图像斜率的绝对值反映了物体运动速度的大小，斜率绝对值越大，速度越大，故0.2～0.5 h内甲的速度大于乙的速度，选项B正确。由位移—时间图像可知，0.6～0.8 h内甲的位移大于乙的位移，选项C错误。由位移—时间图像可知，0~0.8 h内甲、乙往返运动过程中，甲运动的路程大于乙运动的路程，选项D错误。点题：结合x-t图像比较速度、位移和路程的大小。13.［多选］甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是（　 ）A.丙与甲的运动方向相反B.丙与乙的运动方向相同C.乙的加速度大于甲的加速度D.丙的加速度小于乙的加速度 BC　由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；乙的斜率比甲大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；乙的斜率的绝对值比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度小于丙的加速度，D错误。  AD　 15.（1）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是　　　　。A.时间间隔 B.位移C.平均速度　　 D.瞬时速度（2）要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是　　　　。（3）关于打点计时器，下列说法正确的是　　　　。A.电磁打点计时器使用的是10 V以下的直流电源B.拉动纸带的同时，接通电源C.先拉动纸带运动，后接通电源打点D.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小DAB刻度尺 16.如图所示的A、B、C三条纸带，是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带（纸带的左端连接小车，电源频率为50 Hz）。 （1）从点痕的分布情况可以断定：纸带　 是匀速通过打点计时器的，纸带　 是越走越快的，纸带　　是开始越走越快，后来又越走越慢的。（2）图中纸带C是舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标上1，2，3，4，5，…，那么相邻两个计数点之间的时间间隔为　　　　s。各计数点之间的距离如图中所示，则小车通过“1”计数点的速度v1=　　　　m/s，通过“3”计数点的速度v3=　　　　m/s。0.1　A BC0.180　0.135　 17.小张同学想研究一遥控电动车的运动情况，他找来一个塑料瓶，设计了一个如图所示的装置，瓶内装上墨水，通过调节开关使墨水缓慢滴下，然后将这个装置固定在车的尾部，如图所示。使车从静止开始在足够大的水平地面上沿直线前进，然后他在离出发点不远处，选择墨水滴间距离较大处的一个点为起点，用卷尺依次测量这个点后面的10个点到这个点的距离，并记录在下面的表格中。（1）小张制作的装置相当于物理实验室中的　　 　　（填仪器名称）。（2）通过表中数据，你认为小车在所记录的这段时间内的运动情况是　　 　　。（3）要测量小车做匀速运动时的速度，小张同学还需要知道的物理量是　　　 　， 他还需要的测量工具是　　　　，测量方法是　 　 　 　。 打点计时器先做加速运动，后做匀速运动 相邻两滴墨水滴滴下的时间间隔T秒表 18.爆炸性的加速度往往是跑车的卖点。某跑车由静止加速至100 km/h只需4.2 s。（1）求该跑车的平均加速度大小。 （2）假设普通轿车的平均加速度为3 m/s2，它需要多长时间才能由静止加速至100 km/h？19.按照规定，汽车应慢速通过隧道。某汽车（可看成质点）在过隧道前将速度从25 m/s匀减速到10 m/s，此时恰好到达隧道入口，然后匀速通过100 m长的隧道，整个过程总共用了15 s时间。求汽车减速时的加速度。谢 谢