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    辽宁省盘锦市大洼区第一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中考试数学试卷

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    辽宁省盘锦市大洼区第一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中考试数学试卷

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    这是一份辽宁省盘锦市大洼区第一初级中学2023-2024学年八年级上学期期中考试数学试卷,共4页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.下列手机屏幕解锁图案中,不是轴对称图形的是( )
    2.已知am=3,an=4,则am+n的值为( )
    A.12 B.7 C.34 D.43
    3.如图,AB=BD,BC=BE,要使△ABE≅△DBC,需添加条件( )
    A.∠ABE=∠DBC B.∠C=∠E C.∠D=∠E D.∠A=∠D
    4.一个三角形三边长分别为1、2、x,且x为整数,则此三角形的周长是( )
    A.4 B.5 C.6 D.7
    5.下列计算正确的是( )
    A.x5÷x3=x2 B.2x+3y=5xy C.(x2)3=x5 D.(x+y)(x-2y)=x2-2y2
    6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,AB=4,则下列结论中不正确的是( )
    A.BC=2 B.BD=1 C.AD=3 D.CD=2
    3题图 6题图 7题图
    7.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图,可说明△D′0′C′≌△DOC,进而得出∠A′0′B′=∠AOB的依据是( )
    A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
    8.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,AB=10,S△ABD=15,则CD的长为( )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    8题图 10题图
    9.若x是不为0的有理数,已知=(x2+2x+1)(x2-2x+1),N=(x2+x+1)(x2-x+1),则M与N的大小关系是( )
    A.M>N B.M10.如图,在△ABC中,AC=BC,∠B=30°,D为AB的中点,P为CD上一点,
    E为BC 延长线上一点,且PA=PE,有下列结论:①∠PAD+∠PEC=30°;②△PAE 为等边三角形;③PD=CE-CP;④S四边形AECP=S△ABC,其中正确的结论是( )
    A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④
    二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
    11.因式分解:-2x2+27= .
    12.如图的4×4的正方形网格中,有A,B,C,D四点,直线a上求一点P使PA+PB最短,则点P应选 点(C或D).
    12题图 13题图
    13.如图:△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长为 .
    14.如图,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm速度向点A运动,点Q从点A同时出发以每秒2cm速度向点C运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当△APQ是以PQ为底的等腰三角形时,运动的时间是 秒
    14题图 15题图
    15.△ABC中,若过顶点B的一条直线把这个三角形分割成两个三角形,其中一个为等腰三角形,另一个为直角三角形,则称这条直线为△ABC的关于点B的二分割线.例如:如图1,△ABC中,∠A=90°,∠C=20°,若过顶点B的一条直线BD交AC于点D,且∠DBC=20°,则直线BD是△ABC的关于点B的二分割线.
    如图2,△ABC中,∠C=18°,钝角△ABC同时满足:
    ①∠C为最小角;②存在关于点B的二分割线,则∠BAC的度数为 .
    三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明,演算步骤或推理过程)
    16.分解因式:(每题5分,共10分)
    (1)9a2(x-y)+4b2(y-x) (2)(a+b)2-4(a+b-1)
    17.(本小题8分)先化简,再求值:(x+y)2-(y+2x)(x-2x)其中x=2,y=32
    18.(本小题9分)某中学图书馆的通道闸机如图①所示。当它的双翼展开时,示意留如图②所示,双翼边缘的端点A与D之间的距离为10cm,双翼的边缘AC=DF=54 cm,且与闸机箱的夹角∠ACB=∠DFE=30°.求当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度。
    19.(本小题8分)
    如图,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F,
    (1)求∠F的度数;
    (2)若CD=3,求DF的长.
    20.(本小题10分)
    已知 a、b、c是△ABC的三边长。
    (1)分别将多项式ac-bc,-a2+2ab-b2进行因式分解
    (2)若ac-bc=-a2+2ab-b2试判断△ABC的形状,并说明理由。
    21.(本小题8分)数学课上,老师用图1中的一张边长为a的正方形纸片A,1张边长为b的正方形纸片B和2张宽与长分别为a与b的长方形纸片C,拼成了如图2所示的大正方形,观察图形并解答下列问题:
    (1)由图1和图2可以得到的等式为 (用含a,b的等式表示);
    (2)莉莉想用这三种纸片拼出一个面积为(2a+b)(a+2b)的大长方形,求需A,B,C三种纸片各多少张。
    22.(本小题10分)
    如图,在Rt△ABC中,△ACB=90°,AC=BC,点D是BC的中点,CE⊥AD于E, BP平行AC交CE的延长线于点F。
    (1)求证:△ACD≌△CBF.
    (2)连接 DF,求证AB垂直平分DF.
    23.(本小题12分)
    (1)问题发现
    如图①,在△ABC中,AC=BC,D、E分别在AC、BC上,若CD=CE,则△CDE和△CAB是顶角相等的等腰三角形,连接AE、BD,则∠AEB、∠C、∠CAF之间的数量关系是 ,AD与BE的数量关系是 .
    (2)类比探究
    如图②,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一条直线上,连接BE。试求∠AEB的度数及AD与BE的数量关系.并说明理由
    (3)拓展延伸
    如图③,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=DCE-90°,点A、D、E在同一条直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE。试猜想∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由。
    (4)解决问题
    在(3)的条件下,若BB=4,CM=3,直接写出四边形ABEC的面积。

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