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    2023-2024学年安徽省安庆市太湖县九年级上学期11月份月考化学模拟试题(含答案)

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    这是一份2023-2024学年安徽省安庆市太湖县九年级上学期11月份月考化学模拟试题(含答案),共8页。试卷主要包含了本大题包括5小题,共28分等内容,欢迎下载使用。

    附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;
    一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
    1、2023年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮送入太空,中国空间站由此开启了全面建成后的首次载人飞行任务。下列步骤中,一定涉及化学变化的是( )
    A.地面人员加注火箭燃料
    B.火箭点火起飞
    C.载人飞船与运载火箭分离
    D.载人飞船进入空间站轨道
    2、2022年6月5日世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”,该主题旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设。下列做法不符合该主题的是( )
    A.禁止燃放烟花爆竹B.工业废水净化达标排放
    C.生活垃圾分类回收D.废旧电池随手丢弃
    3、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素,它在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法不正确的是( )
    A.镧的原子序数是57
    B.镧属于金属元素
    C.镧原子中的质子数是57
    D.镧元素的原子质量是138.9
    4、规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是( )

    A.取少量固体粉末 B.连接仪器 C.点燃酒精灯 D.量取液体
    5、我国科学家发现的新冠治疗药千金藤素(C37H38N2O6)获得国家发明专利授权。下列关于千金藤素(C37H38N2O6)的说法正确的是( )
    A.该物质含有四种非金属
    B.该物质由83个原子构成
    C.该物质中氢、氧元素的原子个数比为19:3
    D.该物质的每个分子中含有1个氮分子
    6、“物质性质决定用途”是化学观念之一,下列关于物质用途和性质的说法错误的是( )
    A.氦气可用于填充探空气球、飞艇—氦气密度比空气大
    B.食品包装中充氮气防腐—氮气化学性质不活泼
    C.氧气可用于气割、气焊—氧气具有助燃性
    D.稀有气体可用于制作航标灯、霓虹灯—通电时能发出不同颜色的光
    7、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是( )
    A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
    B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体
    C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体
    8、甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,根据微观示意图得出的结论中,正确的是( )
    A.反应前后碳元素化合价没有发生变化
    B.反应中甲和丙的质量之比为4:7
    C.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
    D.反应中含氢元素的化合物有三种
    9、劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动,以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是( )
    A.A B.B C.C D.D
    10、推理是研究和学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是( )
    A.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
    B.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物
    C.蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛的组成中一定含C、H元素
    D.化合物是由不同元素组成,所以由不同元素组成的物质一定是化合物
    11、建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是( )

    A.元素分类 B.空气成分

    C.反应关系 D.原子结构
    12、下列实验设计能达到实验目的的是( )

    A.验证质量守恒定律 B.探究水的组成

    C.比较空气和呼出气体中氧气含量 D.测定空气中氧气含量
    二、本大题包括5小题,共28分
    13、(5分)阅读下面的短文,回答有关问题。
    含氯消毒剂为抑制新冠病毒传播,“含氯消毒剂”被广泛使用,其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO2。在通常情况下,ClO2是一种有刺激性气味的黄绿色气体,熔点-59℃,沸点11℃。在常温下,ClO2易溶于水而不与水反应,受热或者见光易分解,具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO2和0.085%碳酸钠的水溶液是特性优良,高效安全的消毒剂,它无色、无臭、无腐蚀性,常温下稳定,不易分解,该溶液用于杀菌、消毒的同时,还有除臭、防霉、保鲜等作用。我国从2000年起就逐渐用ClO2取代氯气(Cl2)对饮用水进行消毒。
    (1)ClO2的名称是 。
    (2)下列消毒剂中,不属于含氯消毒剂的是 (填字母序号)。
    A.84消毒液(含NaClO) B.双氧水(含H2O2) C.氯气(Cl2) D.过氧乙酸(C2H4O3)
    (3)ClO2的性质有 (写一个)。
    (4)实验室制备ClO2的方法是用亚氯酸钠(NaClO2)与氯气反应,另一种产物是氯化钠,该反应的化学方程式是 。
    14、(6分)如图装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
    (1)写出仪器甲名称: 。
    (2)实验室选用B装置制取氧气,写出反应的化学方程式 。
    (3)若要用装置D收集氧气,需观察到导管口出现 时,再开始收集气体。
    (4)若用G装置进行“排空气法”收集氧气,则氧气应从 (填“a”或“b”)口通入。
    (5)选用BD装置制取氧气实验结束时,停止加热前要先把导管移出水面,其原因是 。
    15、(6分)城市用的自来水取自于自然界,其净化过程如图所示:
    (1)根据如图填空:
    ①加A物质名称是 。
    ②操作a为 ,液体C仍然浑浊的原因可能是 (写一个即可)。
    ③操作b主要是吸附水中的一些异味和色素,应选用的物质是 。
    = 4 \* GB3 ④水的硬度是一项重要的化学指标,生活中常用 的方法来降低水的硬度。
    (2)如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过 (填操作名称)净水的方法原理相同。
    16、(6分)小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)洁洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。
    【查阅资料】①水泥块中含有氯化铁。二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。
    ②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)。曲线斜率越大,说明过氧化氢分解速度越快,则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。
    实验一:探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。
    (1) 。
    (2)小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要探究它在化学反应前后 。
    经实验证明,氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。
    实验二:探究过氧化氢分解速率的影响因素。
    将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中,并用气压传感器采集数据:
    (3)由实验 和 可知(填实验序号),在其他条件相同时,温度越高,过氧化氢溶液分解速率越快;由实验3,4,5比较可知,催化效果最好的是 。
    (4)写出实验3反应的化学方程式 。
    【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】
    (5)小明认为:不采用气压传感器,还可用100mL量筒、水槽、秒表等,通过测量 ,判断过氧化氢的分解速率。
    (6)分析上表,过氧化氢分解速率的影响因素,除了温度,还有 。(填一种)
    17、(5分)为了解决能源与环境问题,我国研发出一种新型催化剂,可促进CO2转化为清洁燃料CH4,其反应的学方程式为:CO2+4H2 CH4+2H2O,理论上8.8gCO2可以转化为多少gCH4?(请根据化学方程式计算并写出过程)
    参考答案
    一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
    1、B2、D3、D4、A5、C6、A7、C8、B9、D10、C
    11、C12、B
    二、本大题包括5小题,共28分
    13、(5分)(1)二氧化氯;
    (2)BD;
    (3)有刺激性气味或常温下不与水反应(合理即可);
    (4)2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl。
    14、(6分)(1)长颈漏斗;
    (3)连续均匀的气泡;
    (4)b;
    (5)防止冷水倒吸入试管,炸裂试管。
    15、(6分)(1) = 1 \* GB3 ①明矾;②过滤;滤纸破损(其他合理答案亦可);③活性炭; = 4 \* GB3 ④煮沸;
    (2)蒸馏。
    16、(6分)(1)木条复燃;
    (2)质量和化学性质;
    (3)1和2;二氧化锰;
    (4)2H2O22H2O+O2↑;
    (5)收集相同体积气体所需的时间;
    (6)催化剂种类。
    17、(5分)解:设生成甲烷的质量为x。

    x=3.2g
    答:生成甲烷的质量为3.2g。
    选项
    劳动项目
    化学知识
    A
    清理家中鱼缸并通入氧气
    氧气极易溶于水
    B
    用明矾处理浑浊的天然水
    明矾进行杀菌消毒
    C
    将洗过的衣服放在阳光下晒干
    水分子被破坏,生成新的分子
    D
    厨房中烧水,水沸腾时将壶盖掀起
    温度升高、分子之间的间隔变大
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    1向装有过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条
    木条不复燃
    常温时过氧化氢溶液不分解
    2向装有过氧化氢溶液的试管中,加入氯化铁,再伸入带火星的木条
    (1)
    氯化铁能加快过氧化氢的分解速率
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