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2023-2024学年河南省南阳市八年级上册期中生物学情检测模拟试题（含答案）
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这是一份2023-2024学年河南省南阳市八年级上册期中生物学情检测模拟试题（含答案），共24页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每空1分，共计20分）
1．（1分）下列关于血吸虫和蛔虫的说法不正确的是（ ）
A．它们的身体呈两侧对称
B．它们有口无肛门
C．它们的生殖器官发达
D．它们的消化器官结构简单
2．（1分）蚯蚓被称为“生态系统工程师”，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ）
A．身体分节，使运动灵活
B．湿润的体壁，可进行呼吸
C．主要靠刚毛运动
D．在潮湿疏松的农田数量多，在潮湿干净的沙地很少
3．（1分）在白河湿地公园里可以找到有许多小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蝴蝶
②蟹
③蜗牛
④蚯蚓
⑤蝎子
⑥蜈蚣
A．①②③B．①③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
4．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
5．（1分）下列水产品中，属于鱼类的是（ ）
①甲鱼
②中华鲟
③鲨鱼
④鲸鱼
⑤鲫鱼
⑥墨鱼
⑦鲍鱼
⑧娃娃鱼
⑨鳄鱼
⑩鱿鱼
A．①④⑥⑦⑧B．①②③⑧C．②③⑤D．②③⑤⑦⑩
6．（1分）叶海龙体长平均30厘米，身体由骨质板组成，有脊柱，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么叶海龙是（ ）
A．软体动物B．鱼C．两栖动物D．哺乳动物
7．（1分）在装满水的大型的密闭玻璃缸中，放入的青蛙不到半天就会死亡，主要原因是（ ）
A．鳃的结构不如鱼的发达
B．主要是用肺进行呼吸
C．皮肤在水中进行气体交换的效率下降
D．在水中难以捕到食物
8．（1分）火烈鸟是一种善飞的大型水鸟。为国家一级保护动物。食物以水中的藻类、蛤蜊等为主，偶尔也吃小的软体动物和甲壳类。下列对火烈鸟相关叙述正确的是（ ）
A．牙齿利于摄取和消化食物
B．骨骼轻，可增加飞行动力
C．气囊可进行气体交换
D．具有龙骨突，胸肌发达
9．（1分）穿山甲没有牙齿，靠舔食蚁类为生，穿山甲的头部和体表均长有深色坚硬鳞片，胎生，哺乳。穿山甲属于（ ）
A．爬行类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类
10．（1分）哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。关于哺乳动物叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率和后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．恒定体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
11．（1分）下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②蜜蜂——气门
③鲨鱼——鳃
④家鸽——气囊
⑤鲸——肺
A．①②④B．①④⑤C．①②③D．①③⑤
12．（1分）对各种动物的特征描述正确的的是（ ）
A．鸟类胸肌发达，胸肌两端都附着在同一块胸骨上，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
13．（1分）运动的完成要依赖一定的结构。如图所示下列叙述正确的是（ ）
A．⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B．关节是由③④⑤这三部分构成，其中结构③增强了关节的牢固性
C．结构④中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活
D．当⑧受到神经传来刺激时，肌腱收缩牵动⑥绕⑦运动
14．（1分）鹰捕食鸽子，刚刚孵出的鸽子的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着鸽子幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到天鹅的影子时却不再蜷缩。下列对划线部分说法正确的是（ ）
A．前一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
B．后一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
C．两个都是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
D．两个都是学习行为，能使动物更好的生存和繁衍
15．（1分）猎豹追捕羚羊、羚羊逃避猎豹追捕以及“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”所描述的动物行为分别属于（ ）
A．攻击行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
B．攻击行为、防御行为、迁徙行为、繁殖行为
C．取食行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
D．取食行为、防御行为、取食行为、迁徙行为
16．（1分）下列动物的表现，不属于社会行为的是（ ）
A．在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配
B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食
C．牧羊犬看护山坡觅食的羊群，防止小羊掉队走失以及整个羊群的组织有序
D．在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，而其余成员则没有交配权
17．（1分）下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
B．动物通过呼吸作用等将体内有机物分解成二氧化碳、水、尿素等物质
C．人为的彻底消灭老鼠等有害动物不会影响生态平衡
D．松鼠将松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
18．（1分）下列关于细菌的叙述，正确的一组是（ ）
①都是单细胞
②既有单细胞也有多细胞
③分裂生殖
④由菌丝构成菌体
⑤个体小，需要用低倍显微镜观察
⑥有的形成芽孢
A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①③⑥D．①③
19．（1分）用显微镜观察乳酸菌、青霉，下列有关叙述错误的是（ ）
A．乳酸菌、青霉的营养方式都为异养，是生态系统的分解者
B．观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C．乳酸菌、青霉的生殖分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D．乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
20．（1分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果（ ）
A．水分、温度B．温度、有机物
C．水分、有机物D．水分、温度、有机物
二、非选择题（每空1分，共计30分）
21．（8分）在自然界中，动物是多种多样的，某生物兴趣小组收集了大熊猫、蝗虫、家鸽、蚯蚓、壁虎、海马、华枝睾吸虫、水螅、青蛙几种常见的动物
（1）根据有无 ，将上述动物分为B、D、G、H为一类，剩余的为另一类。
（2）根据 ，还可以将上述动物分为A、C为一类，剩余的动物为另一类。
（3）B适应复杂多变的陆地环境的能力很强，其适应陆地环境的结构表现在： 。（至少2条）
（4）与I相比较，A、C、E是真正的陆生脊椎动物，是因为它们的 完全摆脱了对水环境的依赖。I青蛙要想进化为真正的陆生脊椎动物，那么它的那些结构需要进一步进化以适应干旱复杂的陆地环境，请说出你的推测与依据。 。
（5）在生殖和发育上，A的生殖发育为 ，提高了后代的成活率；C、E的卵与F、I的卵相比较，具有的特点是 ，也提高了后代的成活率，且与陆生生活相适应。
（6）G动物和H动物都比较低等，在身体结构共同表现为 。
22．（7分）家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应，结合如图两图探究家鸽呼吸过程，并回答下列问题。
（1）家鸽胸骨上附着最发达的 （肌肉名称），可以牵动两翼完成飞行动作。
（2）如B图所示，家鸽胸大肌、胸小肌都是通过肌肉两端的 固定在骨上，其中一端固定在胸骨上，另一端分别固定在肱骨的相对两侧
（3）当神经传来的冲动刺激胸大肌，胸大肌 牵引肱骨绕关节向下运动，此时胸小肌处于 状态，两组骨骼肌共同协作牵引翼向下扇动。
（4）在胸肌和肋间肌的共同作用下，家鸽吸气或呼气。家鸽吸气时，气体进入体内的途径是 （用序号和箭头表示），呼吸方式为 提高了气体交换的效率，保证了飞行时氧气的供应。
23．（7分）生物界中有许多微小甚至肉眼看不见的生物，人类发现它们的过程十分崎岖而奇妙，它们是生态系统中不可缺少的一部分。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中的 （填字母）属于真核生物。
（2）图中的A是靑霉，它菌落呈现的颜色，实际上是【 】 （填序号）的颜色。【3】的作用是 。
（3）图中B是靠 （孢子生殖、分裂生殖、芽孢生殖）进行生殖的。与细菌分布广泛有关的特点有 。
（4）A、B、C的细胞中没有 ，它们大多属于生态系统中的 。
24．（8分）侦查蚁发现大的食物后，它是如何将信息传递给同伴过来共同搬运食物的呢？针对这个问题，同学们查阅资料得知：侦查蚁是在归途中，同学们设计并完成了如下实验。
表一：
表二：
（1）表一步骤一中，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是 。让蚂蚁处于饥饿状态是为了 。
（2）步骤二的结果显示（表二），3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中 （选填“有”或“无”）较大差异；15分钟时 （填蚂蚁数量变化情况）；由此推测蚂蚁是在发现食物 （选填“前”或“后”）传递信息的。
（3）步骤三中除 不同外，其他条件均相同，以控制单一变量。
（4）分析步骤三中的实验结果，实验结论为： 。
（5）实验并不是十分完美，你认为还需要改进 。（答出一点即可）
答案与试题解析
一、选择题（每空1分，共计20分）
1．（1分）下列关于血吸虫和蛔虫的说法不正确的是（ ）
A．它们的身体呈两侧对称
B．它们有口无肛门
C．它们的生殖器官发达
D．它们的消化器官结构简单
【正确答案】B
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
解：A、血吸虫属于扁形动物，它们的身体呈两侧对称。
B、血吸虫属于扁形动物；蛔虫属于线形动物，后端有肛门。
CD、血吸虫和蛔虫都是寄生在人或动物体内的动物。与寄生生活相适应，运动器官和感觉器官也都退化，CD正确。
故选：B。
2．（1分）蚯蚓被称为“生态系统工程师”，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ）
A．身体分节，使运动灵活
B．湿润的体壁，可进行呼吸
C．主要靠刚毛运动
D．在潮湿疏松的农田数量多，在潮湿干净的沙地很少
【正确答案】C
【分析】环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
解：A、蚯蚓属于环节动物，身体分节，A正确。
B、蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，再进入体壁的毛细血管中，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，B正确。
C、蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，C错误。
D、蚯蚓在土壤中钻来钻去；蚯蚓以腐烂有机物为食、水和无机盐等供植物利用；蚯蚓的粪便排到土壤中。因此，在潮湿干净的沙地很少。
故选：C。
3．（1分）在白河湿地公园里可以找到有许多小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蝴蝶
②蟹
③蜗牛
④蚯蚓
⑤蝎子
⑥蜈蚣
A．①②③B．①③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
【正确答案】D
【分析】1、环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
2、软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
3、节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
解：①蝴蝶、②蟹、⑥蜈蚣的身体由许多体节构成，足和触角分节；而③蜗牛属于软体动物。
故选：D。
4．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
【正确答案】C
【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。
解：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼、支持和减少体内水分的散失的作用、触角和足都分节，可以保护内部结构和减少水分蒸发。
故选：C。
5．（1分）下列水产品中，属于鱼类的是（ ）
①甲鱼
②中华鲟
③鲨鱼
④鲸鱼
⑤鲫鱼
⑥墨鱼
⑦鲍鱼
⑧娃娃鱼
⑨鳄鱼
⑩鱿鱼
A．①④⑥⑦⑧B．①②③⑧C．②③⑤D．②③⑤⑦⑩
【正确答案】C
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解：②中华鲟、③鲨鱼，用鳍游泳，属于鱼类。
①甲鱼和⑨鳄鱼卵生，用肺呼吸。
④鲸鱼具有胎生、哺乳的特点。
⑥墨鱼、⑦鲍鱼、有外套膜，属于软体动物。
⑧娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，但是用肺呼吸。
故选：C。
6．（1分）叶海龙体长平均30厘米，身体由骨质板组成，有脊柱，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么叶海龙是（ ）
A．软体动物B．鱼C．两栖动物D．哺乳动物
【正确答案】B
【分析】鱼终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
解：叶海龙具有鱼的特征，有鳍，终生生活在水中。因此属于鱼类。
故选：B。
7．（1分）在装满水的大型的密闭玻璃缸中，放入的青蛙不到半天就会死亡，主要原因是（ ）
A．鳃的结构不如鱼的发达
B．主要是用肺进行呼吸
C．皮肤在水中进行气体交换的效率下降
D．在水中难以捕到食物
【正确答案】B
【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
解：青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，空气中的氧气较少，主要原因是青蛙主要是用肺进行呼吸。
故选：B。
8．（1分）火烈鸟是一种善飞的大型水鸟。为国家一级保护动物。食物以水中的藻类、蛤蜊等为主，偶尔也吃小的软体动物和甲壳类。下列对火烈鸟相关叙述正确的是（ ）
A．牙齿利于摄取和消化食物
B．骨骼轻，可增加飞行动力
C．气囊可进行气体交换
D．具有龙骨突，胸肌发达
【正确答案】D
【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
解：A、鸟类有角质喙，A错误。
B、鸟类的骨有的很薄，比较长的骨大都是中空的，这样的骨既可以减轻体重，利于飞翔生活。
C、气囊可以辅助肺呼吸，C错误。
D、鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，能牵动两翼完成飞翔动作。
故选：D。
9．（1分）穿山甲没有牙齿，靠舔食蚁类为生，穿山甲的头部和体表均长有深色坚硬鳞片，胎生，哺乳。穿山甲属于（ ）
A．爬行类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类
【正确答案】D
【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
解：穿山甲是唯一有鳞的哺乳动物。它全身披着坚硬的鳞片，用一条细长而带有黏液的舌头食用白蚁和蚂蚁等小虫子，胎生，属于哺乳动物。
故选：D。
10．（1分）哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。关于哺乳动物叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率和后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．恒定体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
【正确答案】A
【分析】哺乳动物的主要特点是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳。
解：A、哺乳动物胎生，减少了对环境的依赖；但不会提高产仔率；
B、牙齿有门齿，提高了哺乳动物摄取食物的能力，B正确；
C、哺乳动物体温恒定，也扩大了分布范围；
D、大多数哺乳动物为陆生动物。其神经系统由脑，其中大脑发达，能更好地适应复杂多变的陆地环境。
故选：A。
11．（1分）下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②蜜蜂——气门
③鲨鱼——鳃
④家鸽——气囊
⑤鲸——肺
A．①②④B．①④⑤C．①②③D．①③⑤
【正确答案】D
【分析】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②蜜蜂用气管呼吸；③鲨鱼用鳃呼吸；④家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但是气囊不能进行气体交换。⑤鲸用肺呼吸。
解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官。
②蜜蜂用气管进行气体交换。
③鲨鱼用鳃呼吸。
④家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
⑤鲸用肺呼吸。
故选：D。
12．（1分）对各种动物的特征描述正确的的是（ ）
A．鸟类胸肌发达，胸肌两端都附着在同一块胸骨上，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
【正确答案】D
【分析】1、鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生等；
2、蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成，属于环节动物；
3、两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；
4、哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈。
解：A、鸟类胸肌发达，牵动两翼的动力强，A错误。
B、蚯蚓身体细长，属于环节动物。
C、既能在水中又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物，是爬行动物。
D、哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸，D正确。
故选：D。
13．（1分）运动的完成要依赖一定的结构。如图所示下列叙述正确的是（ ）
A．⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B．关节是由③④⑤这三部分构成，其中结构③增强了关节的牢固性
C．结构④中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活
D．当⑧受到神经传来刺激时，肌腱收缩牵动⑥绕⑦运动
【正确答案】C
【分析】图中①关节头，②关节窝，③关节囊，④关节腔，⑤关节软骨，⑥骨，⑦关节，⑧骨骼肌。
解：A、⑧骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱构成。
B、关节的基本结构包括③关节囊、关节面（又包括①关节头和②关节窝），使关节更加牢固。
C、④关节腔中有滑液，正确。
D、当⑧骨骼肌受到刺激收缩时。因此，错误。
故选：C。
14．（1分）鹰捕食鸽子，刚刚孵出的鸽子的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着鸽子幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到天鹅的影子时却不再蜷缩。下列对划线部分说法正确的是（ ）
A．前一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
B．后一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
C．两个都是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
D．两个都是学习行为，能使动物更好的生存和繁衍
【正确答案】A
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解：“”刚刚孵出的鸽子的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来”，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。
随着幼鸟逐渐长大，但它们看到天鹅的影子时却不再蜷缩，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，可见A正确。
故选：A。
15．（1分）猎豹追捕羚羊、羚羊逃避猎豹追捕以及“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”所描述的动物行为分别属于（ ）
A．攻击行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
B．攻击行为、防御行为、迁徙行为、繁殖行为
C．取食行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
D．取食行为、防御行为、取食行为、迁徙行为
【正确答案】C
【分析】（1）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
（3）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
解：猎豹追捕羚羊是获取生存所需的食物的行为，属于取食行为，防御敌害的行为；穿花蛱蝶深深见，因此描述了昆虫的取食行为，是蜻蜓在产卵，C正确。
故选：C。
16．（1分）下列动物的表现，不属于社会行为的是（ ）
A．在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配
B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食
C．牧羊犬看护山坡觅食的羊群，防止小羊掉队走失以及整个羊群的组织有序
D．在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，而其余成员则没有交配权
【正确答案】C
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的群体内还形成等级。
解：A、在胡蜂群中、喂养幼蜂，雄蜂负责与蜂王交配，属于社会行为。
B、在非洲，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，表明具狮群有森严的等级制度，B不符合题意。
C、牧羊犬和羊不是同一种动物，C符合题意。
D、狼群中的狼王享有食物和配偶优先权，表明群体中形成了等级，C不符合题意。
故选：C。
17．（1分）下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
B．动物通过呼吸作用等将体内有机物分解成二氧化碳、水、尿素等物质
C．人为的彻底消灭老鼠等有害动物不会影响生态平衡
D．松鼠将松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
【正确答案】C
【分析】动物在自然界中的作用：在维持生态平衡中的重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
解：A、在温室大棚中放养蜜蜂，从而提高了农作物的产量。
B、动物通过呼吸作用将体内的有机物分解成二氧化碳，这些物质可以被生产者利用，B正确。
C、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，就会影响到整个生态系统，人为的彻底消灭老鼠等有害动物会影响生态平衡。
D、松鼠将收获的松子埋在地下，因此松鼠可以帮助松树传播种子。
故选：C。
18．（1分）下列关于细菌的叙述，正确的一组是（ ）
①都是单细胞
②既有单细胞也有多细胞
③分裂生殖
④由菌丝构成菌体
⑤个体小，需要用低倍显微镜观察
⑥有的形成芽孢
A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①③⑥D．①③
【正确答案】C
【分析】细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，依靠分裂生殖。
解：细菌①都是单细胞，细菌靠③分裂生殖，一般不到30分钟就分裂一次、杆状和螺旋状等形态，生活适应环境能力很强。
故选：C。
19．（1分）用显微镜观察乳酸菌、青霉，下列有关叙述错误的是（ ）
A．乳酸菌、青霉的营养方式都为异养，是生态系统的分解者
B．观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C．乳酸菌、青霉的生殖分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D．乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
【正确答案】C
【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）一定范围内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
解：A、乳酸菌，不能进行光合作用制造有机物，是生态系统的分解者。
B、乳酸菌是细菌；青霉是真菌，B正确。
C、乳酸菌属于细菌。青霉属于真菌，C错误。
D、细菌和真菌的生活需要一定的条件、适宜的温度，D正确。
故选：C。
20．（1分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果（ ）
A．水分、温度B．温度、有机物
C．水分、有机物D．水分、温度、有机物
【正确答案】A
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解：甲和乙两组中面包片含水量不同，其他条件都相同，霉菌的生长需要水，变量是温度。因此根据表格信息可知：由甲和乙，可以判断霉菌生活需要的非生物因素是水分和温度。
故选：A。
二、非选择题（每空1分，共计30分）
21．（8分）在自然界中，动物是多种多样的，某生物兴趣小组收集了大熊猫、蝗虫、家鸽、蚯蚓、壁虎、海马、华枝睾吸虫、水螅、青蛙几种常见的动物
（1）根据有无 脊柱 ，将上述动物分为B、D、G、H为一类，剩余的为另一类。
（2）根据 体温是否恒定 ，还可以将上述动物分为A、C为一类，剩余的动物为另一类。
（3）B适应复杂多变的陆地环境的能力很强，其适应陆地环境的结构表现在： 它的足和翅都很发达、体表有外骨骼 。（至少2条）
（4）与I相比较，A、C、E是真正的陆生脊椎动物，是因为它们的 生殖发育 完全摆脱了对水环境的依赖。I青蛙要想进化为真正的陆生脊椎动物，那么它的那些结构需要进一步进化以适应干旱复杂的陆地环境，请说出你的推测与依据。 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 。
（5）在生殖和发育上，A的生殖发育为 胎生哺乳 ，提高了后代的成活率；C、E的卵与F、I的卵相比较，具有的特点是 受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外有坚韧的卵壳保护 ，也提高了后代的成活率，且与陆生生活相适应。
（6）G动物和H动物都比较低等，在身体结构共同表现为 有口无肛门 。
【正确答案】（1）脊柱。
（2）体温是否恒定。
（3）它的足和翅都很发达、体表有外骨骼（合理即可）。
（4）生殖发育；用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）胎生哺乳；受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外有坚韧的卵壳保护。
（6）有口无肛门。
【分析】A大熊猫是哺乳动物，B蝗虫是节肢动物，C家鸽是鸟类，D蚯蚓是环节动物，E蜥蜴是爬行动物，F海马是鱼类，G华枝睾吸虫是扁形动物，H水螅是腔肠动物，I青蛙是两栖动物。
解：（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱、C家鸽、F海马，分为一类，如B蝗虫、G华枝睾吸虫，分为一类。
（2）根据体温是否恒定，可将动物分为两类：恒温动物和变温动物、C为一类。
（3）B蝗虫胸部一般有三对足、两对翅，附着在外骨骼上、飞行等多种运动。因此，是因为它的足和翅都很发达，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用。
（4）与I青蛙相比较，A大熊猫、E蜥蜴是真正的陆生脊椎动物。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此I青蛙要想进化为真正的陆生脊椎动物。
（5）A大熊猫是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生，提高了后代的成活率。C、I的卵相比较，卵内养料较多并含有一定的水分。
（6）图中G华枝睾虫吸虫是扁形动物，F水螅属于腔肠动物。
故
（1）脊柱。
（2）体温是否恒定。
（3）它的足和翅都很发达、体表有外骨骼（合理即可）。
（4）生殖发育；用肺呼吸。
（5）胎生哺乳；受精卵较大，卵外有坚韧的卵壳保护。
（6）有口无肛门。
22．（7分）家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应，结合如图两图探究家鸽呼吸过程，并回答下列问题。
（1）家鸽胸骨上附着最发达的 胸肌 （肌肉名称），可以牵动两翼完成飞行动作。
（2）如B图所示，家鸽胸大肌、胸小肌都是通过肌肉两端的 肌腱 固定在骨上，其中一端固定在胸骨上，另一端分别固定在肱骨的相对两侧
（3）当神经传来的冲动刺激胸大肌，胸大肌 收缩 牵引肱骨绕关节向下运动，此时胸小肌处于 舒张 状态，两组骨骼肌共同协作牵引翼向下扇动。
（4）在胸肌和肋间肌的共同作用下，家鸽吸气或呼气。家鸽吸气时，气体进入体内的途径是 ①→③→② （用序号和箭头表示），呼吸方式为 双重呼吸 提高了气体交换的效率，保证了飞行时氧气的供应。
【正确答案】（1）胸肌；
（2）肌腱；
（3）收缩；肱骨；舒张；
（4）①→③→②；双重呼吸。
【分析】鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
解：（1））家鸽胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，其上附着发达的胸肌。
（2）骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，家鸽胸大肌，其中一端固定在胸骨上。
（3）翅膀的扇动离不开这两块肌肉的相互配合：胸大肌收缩可以牵引向下运动，进而引起翅膀向下扇动，两组骨骼肌共同协作牵引翼上下扇动。
（4）家鸽在飞行时，当两翼举起气囊扩张，在肺内进行一次气体交换，气囊收缩，所以每呼吸一次进行气体交换两次，家鸽吸气时。
故
（1）胸肌；
（2）肌腱；
（3）收缩；肱骨；
（4）①→③→②；双重呼吸。
23．（7分）生物界中有许多微小甚至肉眼看不见的生物，人类发现它们的过程十分崎岖而奇妙，它们是生态系统中不可缺少的一部分。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中的 ACDE （填字母）属于真核生物。
（2）图中的A是靑霉，它菌落呈现的颜色，实际上是【 1 】 孢子 （填序号）的颜色。【3】的作用是 吸收水分和有机物 。
（3）图中B是靠 分裂生殖 （孢子生殖、分裂生殖、芽孢生殖）进行生殖的。与细菌分布广泛有关的特点有 繁殖速度快，适应能力强，能够形成休眠体芽孢等 。
（4）A、B、C的细胞中没有 叶绿体 ，它们大多属于生态系统中的 分解者 。
【正确答案】（1）ACDE
（2）分裂生殖；繁殖速度快，适应能力强，能够形成休眠体芽孢等
（3）叶绿体；分解者
【分析】图中A青霉，B细菌，C酵母菌，D衣藻，E草履虫、1孢子、2直立菌丝、3营养菌丝。
解：（1）图中的A青霉、C酵母菌，都属于真核生物。
（2）青霉由直立菌丝和营养菌丝构成，它的孢子是青绿色的，它菌落呈现的颜色。3营养菌丝的作用是吸收水分和有机物。
（3）图中B是靠分裂生殖。与细菌分布广泛有关的特点有：繁殖速度快，能够形成休眠体芽孢等。
（4）A、B、C的细胞中没有叶绿体。
故（1）ACDE
（2）分裂生殖；繁殖速度快，能够形成休眠体芽孢等
（3）叶绿体；分解者
24．（8分）侦查蚁发现大的食物后，它是如何将信息传递给同伴过来共同搬运食物的呢？针对这个问题，同学们查阅资料得知：侦查蚁是在归途中，同学们设计并完成了如下实验。
表一：
表二：
（1）表一步骤一中，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是 让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰 。让蚂蚁处于饥饿状态是为了 使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行 。
（2）步骤二的结果显示（表二），3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中 无 （选填“有”或“无”）较大差异；15分钟时 B杯中蚂蚁数量更多 （填蚂蚁数量变化情况）；由此推测蚂蚁是在发现食物 后 （选填“前”或“后”）传递信息的。
（3）步骤三中除 吸管中留有的物质 不同外，其他条件均相同，以控制单一变量。
（4）分析步骤三中的实验结果，实验结论为： 蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息 。
（5）实验并不是十分完美，你认为还需要改进 将蚂蚁饥饿处理1周或应排除步骤三中的吸管Ⅰ有无面包屑残留 。（答出一点即可）
【正确答案】（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰；使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行
（2）无；B杯中蚂蚁数量更多；后
（3）吸管中留有的物质
（4）蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息
（5）将蚂蚁饥饿处理1周或应排除步骤三中的吸管Ⅰ有无面包屑残留（答出一点即可）
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解：（1）捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是：让蚂蚁适应新环境。实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态，让实验能顺利进行。
（2）根据表中数据可知：3分钟、3分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中无较大差异，由此推测蚂蚁是在发现食物后传递信息的。
（3）为保证探究蚂蚁之间依靠气味来传递信息，步骤3中除吸管中留有的物质（吸管中的气味）不同外，以控制单一变量。
（4）根据步骤三的实验结果，实验的结论为：蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息。
（5）实验并不是十分完美，蚂蚁饥饿处理的时间过短。假如吸管中残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，就不能完全说明蚂蚁是通过在地面释放特殊气味来传递信息。
故（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰，让实验能顺利进行
（2）无；B杯中蚂蚁数量更多；后
（3）吸管中留有的物质
（4）蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息
（5）将蚂蚁饥饿处理1周或应排除步骤三中的吸管Ⅰ有无面包屑残留（答出一点即可）。组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉
步骤一
采集同窝蚂蚁多只→人工饲养2周→饥饿处理3天
步骤二
用洁净无味的一次性纸杯（A、B、C）、吸管（Ⅰ、Ⅱ）组成如图所示装置，蚂蚁放在A杯。蚂蚁能由A杯任意进入B杯和C杯。每隔一段时间，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，记录数据如下表。
步骤三
待全部蚂蚁回到A杯，调换吸管Ⅰ、Ⅱ位置，同时更换新的B、C杯，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，重复3次。结果显示C杯中的蚂蚁数量明显增多
时间（分钟）
B中蚂蚁总数（只）
C中蚂蚁总数（只）
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
3
5
5
7
6
4
5
9
10
11
11
9
8
7
15
15
16
14
2
3
3
组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉
步骤一
采集同窝蚂蚁多只→人工饲养2周→饥饿处理3天
步骤二
用洁净无味的一次性纸杯（A、B、C）、吸管（Ⅰ、Ⅱ）组成如图所示装置，蚂蚁放在A杯。蚂蚁能由A杯任意进入B杯和C杯。每隔一段时间，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，记录数据如下表。
步骤三
待全部蚂蚁回到A杯，调换吸管Ⅰ、Ⅱ位置，同时更换新的B、C杯，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，重复3次。结果显示C杯中的蚂蚁数量明显增多
时间（分钟）
B中蚂蚁总数（只）
C中蚂蚁总数（只）
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
3
5
5
7
6
4
5
9
10
11
11
9
8
7
15
15
16
14
2
3
3
一、选择题（每空1分，共计20分）
1．（1分）下列关于血吸虫和蛔虫的说法不正确的是（ ）
A．它们的身体呈两侧对称
B．它们有口无肛门
C．它们的生殖器官发达
D．它们的消化器官结构简单
2．（1分）蚯蚓被称为“生态系统工程师”，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ）
A．身体分节，使运动灵活
B．湿润的体壁，可进行呼吸
C．主要靠刚毛运动
D．在潮湿疏松的农田数量多，在潮湿干净的沙地很少
3．（1分）在白河湿地公园里可以找到有许多小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蝴蝶
②蟹
③蜗牛
④蚯蚓
⑤蝎子
⑥蜈蚣
A．①②③B．①③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
4．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
5．（1分）下列水产品中，属于鱼类的是（ ）
①甲鱼
②中华鲟
③鲨鱼
④鲸鱼
⑤鲫鱼
⑥墨鱼
⑦鲍鱼
⑧娃娃鱼
⑨鳄鱼
⑩鱿鱼
A．①④⑥⑦⑧B．①②③⑧C．②③⑤D．②③⑤⑦⑩
6．（1分）叶海龙体长平均30厘米，身体由骨质板组成，有脊柱，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么叶海龙是（ ）
A．软体动物B．鱼C．两栖动物D．哺乳动物
7．（1分）在装满水的大型的密闭玻璃缸中，放入的青蛙不到半天就会死亡，主要原因是（ ）
A．鳃的结构不如鱼的发达
B．主要是用肺进行呼吸
C．皮肤在水中进行气体交换的效率下降
D．在水中难以捕到食物
8．（1分）火烈鸟是一种善飞的大型水鸟。为国家一级保护动物。食物以水中的藻类、蛤蜊等为主，偶尔也吃小的软体动物和甲壳类。下列对火烈鸟相关叙述正确的是（ ）
A．牙齿利于摄取和消化食物
B．骨骼轻，可增加飞行动力
C．气囊可进行气体交换
D．具有龙骨突，胸肌发达
9．（1分）穿山甲没有牙齿，靠舔食蚁类为生，穿山甲的头部和体表均长有深色坚硬鳞片，胎生，哺乳。穿山甲属于（ ）
A．爬行类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类
10．（1分）哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。关于哺乳动物叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率和后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．恒定体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
11．（1分）下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②蜜蜂——气门
③鲨鱼——鳃
④家鸽——气囊
⑤鲸——肺
A．①②④B．①④⑤C．①②③D．①③⑤
12．（1分）对各种动物的特征描述正确的的是（ ）
A．鸟类胸肌发达，胸肌两端都附着在同一块胸骨上，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
13．（1分）运动的完成要依赖一定的结构。如图所示下列叙述正确的是（ ）
A．⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B．关节是由③④⑤这三部分构成，其中结构③增强了关节的牢固性
C．结构④中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活
D．当⑧受到神经传来刺激时，肌腱收缩牵动⑥绕⑦运动
14．（1分）鹰捕食鸽子，刚刚孵出的鸽子的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着鸽子幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到天鹅的影子时却不再蜷缩。下列对划线部分说法正确的是（ ）
A．前一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
B．后一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
C．两个都是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
D．两个都是学习行为，能使动物更好的生存和繁衍
15．（1分）猎豹追捕羚羊、羚羊逃避猎豹追捕以及“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”所描述的动物行为分别属于（ ）
A．攻击行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
B．攻击行为、防御行为、迁徙行为、繁殖行为
C．取食行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
D．取食行为、防御行为、取食行为、迁徙行为
16．（1分）下列动物的表现，不属于社会行为的是（ ）
A．在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配
B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食
C．牧羊犬看护山坡觅食的羊群，防止小羊掉队走失以及整个羊群的组织有序
D．在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，而其余成员则没有交配权
17．（1分）下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
B．动物通过呼吸作用等将体内有机物分解成二氧化碳、水、尿素等物质
C．人为的彻底消灭老鼠等有害动物不会影响生态平衡
D．松鼠将松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
18．（1分）下列关于细菌的叙述，正确的一组是（ ）
①都是单细胞
②既有单细胞也有多细胞
③分裂生殖
④由菌丝构成菌体
⑤个体小，需要用低倍显微镜观察
⑥有的形成芽孢
A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①③⑥D．①③
19．（1分）用显微镜观察乳酸菌、青霉，下列有关叙述错误的是（ ）
A．乳酸菌、青霉的营养方式都为异养，是生态系统的分解者
B．观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C．乳酸菌、青霉的生殖分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D．乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
20．（1分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果（ ）
A．水分、温度B．温度、有机物
C．水分、有机物D．水分、温度、有机物
二、非选择题（每空1分，共计30分）
21．（8分）在自然界中，动物是多种多样的，某生物兴趣小组收集了大熊猫、蝗虫、家鸽、蚯蚓、壁虎、海马、华枝睾吸虫、水螅、青蛙几种常见的动物
（1）根据有无 ，将上述动物分为B、D、G、H为一类，剩余的为另一类。
（2）根据 ，还可以将上述动物分为A、C为一类，剩余的动物为另一类。
（3）B适应复杂多变的陆地环境的能力很强，其适应陆地环境的结构表现在： 。（至少2条）
（4）与I相比较，A、C、E是真正的陆生脊椎动物，是因为它们的 完全摆脱了对水环境的依赖。I青蛙要想进化为真正的陆生脊椎动物，那么它的那些结构需要进一步进化以适应干旱复杂的陆地环境，请说出你的推测与依据。 。
（5）在生殖和发育上，A的生殖发育为 ，提高了后代的成活率；C、E的卵与F、I的卵相比较，具有的特点是 ，也提高了后代的成活率，且与陆生生活相适应。
（6）G动物和H动物都比较低等，在身体结构共同表现为 。
22．（7分）家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应，结合如图两图探究家鸽呼吸过程，并回答下列问题。
（1）家鸽胸骨上附着最发达的 （肌肉名称），可以牵动两翼完成飞行动作。
（2）如B图所示，家鸽胸大肌、胸小肌都是通过肌肉两端的 固定在骨上，其中一端固定在胸骨上，另一端分别固定在肱骨的相对两侧
（3）当神经传来的冲动刺激胸大肌，胸大肌 牵引肱骨绕关节向下运动，此时胸小肌处于 状态，两组骨骼肌共同协作牵引翼向下扇动。
（4）在胸肌和肋间肌的共同作用下，家鸽吸气或呼气。家鸽吸气时，气体进入体内的途径是 （用序号和箭头表示），呼吸方式为 提高了气体交换的效率，保证了飞行时氧气的供应。
23．（7分）生物界中有许多微小甚至肉眼看不见的生物，人类发现它们的过程十分崎岖而奇妙，它们是生态系统中不可缺少的一部分。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中的 （填字母）属于真核生物。
（2）图中的A是靑霉，它菌落呈现的颜色，实际上是【 】 （填序号）的颜色。【3】的作用是 。
（3）图中B是靠 （孢子生殖、分裂生殖、芽孢生殖）进行生殖的。与细菌分布广泛有关的特点有 。
（4）A、B、C的细胞中没有 ，它们大多属于生态系统中的 。
24．（8分）侦查蚁发现大的食物后，它是如何将信息传递给同伴过来共同搬运食物的呢？针对这个问题，同学们查阅资料得知：侦查蚁是在归途中，同学们设计并完成了如下实验。
表一：
表二：
（1）表一步骤一中，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是 。让蚂蚁处于饥饿状态是为了 。
（2）步骤二的结果显示（表二），3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中 （选填“有”或“无”）较大差异；15分钟时 （填蚂蚁数量变化情况）；由此推测蚂蚁是在发现食物 （选填“前”或“后”）传递信息的。
（3）步骤三中除 不同外，其他条件均相同，以控制单一变量。
（4）分析步骤三中的实验结果，实验结论为： 。
（5）实验并不是十分完美，你认为还需要改进 。（答出一点即可）
答案与试题解析
一、选择题（每空1分，共计20分）
1．（1分）下列关于血吸虫和蛔虫的说法不正确的是（ ）
A．它们的身体呈两侧对称
B．它们有口无肛门
C．它们的生殖器官发达
D．它们的消化器官结构简单
【正确答案】B
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
线形动物的主要特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生。营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
解：A、血吸虫属于扁形动物，它们的身体呈两侧对称。
B、血吸虫属于扁形动物；蛔虫属于线形动物，后端有肛门。
CD、血吸虫和蛔虫都是寄生在人或动物体内的动物。与寄生生活相适应，运动器官和感觉器官也都退化，CD正确。
故选：B。
2．（1分）蚯蚓被称为“生态系统工程师”，下列关于蚯蚓的叙述错误的是（ ）
A．身体分节，使运动灵活
B．湿润的体壁，可进行呼吸
C．主要靠刚毛运动
D．在潮湿疏松的农田数量多，在潮湿干净的沙地很少
【正确答案】C
【分析】环节动物的特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
解：A、蚯蚓属于环节动物，身体分节，A正确。
B、蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，再进入体壁的毛细血管中，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，B正确。
C、蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，C错误。
D、蚯蚓在土壤中钻来钻去；蚯蚓以腐烂有机物为食、水和无机盐等供植物利用；蚯蚓的粪便排到土壤中。因此，在潮湿干净的沙地很少。
故选：C。
3．（1分）在白河湿地公园里可以找到有许多小动物，其中属于节肢动物的是（ ）
①蝴蝶
②蟹
③蜗牛
④蚯蚓
⑤蝎子
⑥蜈蚣
A．①②③B．①③④C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥
【正确答案】D
【分析】1、环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
2、软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
3、节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
解：①蝴蝶、②蟹、⑥蜈蚣的身体由许多体节构成，足和触角分节；而③蜗牛属于软体动物。
故选：D。
4．（1分）马陆是北京常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A．环节动物B．软体动物C．节肢动物D．爬行动物
【正确答案】C
【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。
解：节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼、支持和减少体内水分的散失的作用、触角和足都分节，可以保护内部结构和减少水分蒸发。
故选：C。
5．（1分）下列水产品中，属于鱼类的是（ ）
①甲鱼
②中华鲟
③鲨鱼
④鲸鱼
⑤鲫鱼
⑥墨鱼
⑦鲍鱼
⑧娃娃鱼
⑨鳄鱼
⑩鱿鱼
A．①④⑥⑦⑧B．①②③⑧C．②③⑤D．②③⑤⑦⑩
【正确答案】C
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解：②中华鲟、③鲨鱼，用鳍游泳，属于鱼类。
①甲鱼和⑨鳄鱼卵生，用肺呼吸。
④鲸鱼具有胎生、哺乳的特点。
⑥墨鱼、⑦鲍鱼、有外套膜，属于软体动物。
⑧娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，但是用肺呼吸。
故选：C。
6．（1分）叶海龙体长平均30厘米，身体由骨质板组成，有脊柱，用鳃呼吸，终生生活在水中。那么叶海龙是（ ）
A．软体动物B．鱼C．两栖动物D．哺乳动物
【正确答案】B
【分析】鱼终身生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
解：叶海龙具有鱼的特征，有鳍，终生生活在水中。因此属于鱼类。
故选：B。
7．（1分）在装满水的大型的密闭玻璃缸中，放入的青蛙不到半天就会死亡，主要原因是（ ）
A．鳃的结构不如鱼的发达
B．主要是用肺进行呼吸
C．皮肤在水中进行气体交换的效率下降
D．在水中难以捕到食物
【正确答案】B
【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
解：青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，空气中的氧气较少，主要原因是青蛙主要是用肺进行呼吸。
故选：B。
8．（1分）火烈鸟是一种善飞的大型水鸟。为国家一级保护动物。食物以水中的藻类、蛤蜊等为主，偶尔也吃小的软体动物和甲壳类。下列对火烈鸟相关叙述正确的是（ ）
A．牙齿利于摄取和消化食物
B．骨骼轻，可增加飞行动力
C．气囊可进行气体交换
D．具有龙骨突，胸肌发达
【正确答案】D
【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
解：A、鸟类有角质喙，A错误。
B、鸟类的骨有的很薄，比较长的骨大都是中空的，这样的骨既可以减轻体重，利于飞翔生活。
C、气囊可以辅助肺呼吸，C错误。
D、鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，能牵动两翼完成飞翔动作。
故选：D。
9．（1分）穿山甲没有牙齿，靠舔食蚁类为生，穿山甲的头部和体表均长有深色坚硬鳞片，胎生，哺乳。穿山甲属于（ ）
A．爬行类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类
【正确答案】D
【分析】哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
解：穿山甲是唯一有鳞的哺乳动物。它全身披着坚硬的鳞片，用一条细长而带有黏液的舌头食用白蚁和蚂蚁等小虫子，胎生，属于哺乳动物。
故选：D。
10．（1分）哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。关于哺乳动物叙述错误的是（ ）
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率和后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．恒定体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
【正确答案】A
【分析】哺乳动物的主要特点是：体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；大脑发达；胎生（鸭嘴兽是特例），哺乳。
解：A、哺乳动物胎生，减少了对环境的依赖；但不会提高产仔率；
B、牙齿有门齿，提高了哺乳动物摄取食物的能力，B正确；
C、哺乳动物体温恒定，也扩大了分布范围；
D、大多数哺乳动物为陆生动物。其神经系统由脑，其中大脑发达，能更好地适应复杂多变的陆地环境。
故选：A。
11．（1分）下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓——体壁
②蜜蜂——气门
③鲨鱼——鳃
④家鸽——气囊
⑤鲸——肺
A．①②④B．①④⑤C．①②③D．①③⑤
【正确答案】D
【分析】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②蜜蜂用气管呼吸；③鲨鱼用鳃呼吸；④家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但是气囊不能进行气体交换。⑤鲸用肺呼吸。
解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官。
②蜜蜂用气管进行气体交换。
③鲨鱼用鳃呼吸。
④家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
⑤鲸用肺呼吸。
故选：D。
12．（1分）对各种动物的特征描述正确的的是（ ）
A．鸟类胸肌发达，胸肌两端都附着在同一块胸骨上，有利于飞行
B．蚯蚓身体分节，属于节肢动物
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
D．哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳
【正确答案】D
【分析】1、鸟类，多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼的动力强，有气囊，辅助肺完成双重呼吸，体温恒定，卵生等；
2、蚯蚓身体细长，有许多相似的环状体节构成，属于环节动物；
3、两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；
4、哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈。
解：A、鸟类胸肌发达，牵动两翼的动力强，A错误。
B、蚯蚓身体细长，属于环节动物。
C、既能在水中又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物，是爬行动物。
D、哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸，D正确。
故选：D。
13．（1分）运动的完成要依赖一定的结构。如图所示下列叙述正确的是（ ）
A．⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B．关节是由③④⑤这三部分构成，其中结构③增强了关节的牢固性
C．结构④中有滑液，滑液和结构⑤使关节更加灵活
D．当⑧受到神经传来刺激时，肌腱收缩牵动⑥绕⑦运动
【正确答案】C
【分析】图中①关节头，②关节窝，③关节囊，④关节腔，⑤关节软骨，⑥骨，⑦关节，⑧骨骼肌。
解：A、⑧骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱构成。
B、关节的基本结构包括③关节囊、关节面（又包括①关节头和②关节窝），使关节更加牢固。
C、④关节腔中有滑液，正确。
D、当⑧骨骼肌受到刺激收缩时。因此，错误。
故选：C。
14．（1分）鹰捕食鸽子，刚刚孵出的鸽子的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着鸽子幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到天鹅的影子时却不再蜷缩。下列对划线部分说法正确的是（ ）
A．前一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
B．后一个行为是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
C．两个都是先天性行为，有利于动物的生存和繁衍
D．两个都是学习行为，能使动物更好的生存和繁衍
【正确答案】A
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解：“”刚刚孵出的鸽子的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来”，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。
随着幼鸟逐渐长大，但它们看到天鹅的影子时却不再蜷缩，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，可见A正确。
故选：A。
15．（1分）猎豹追捕羚羊、羚羊逃避猎豹追捕以及“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”所描述的动物行为分别属于（ ）
A．攻击行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
B．攻击行为、防御行为、迁徙行为、繁殖行为
C．取食行为、防御行为、取食行为、繁殖行为
D．取食行为、防御行为、取食行为、迁徙行为
【正确答案】C
【分析】（1）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
（2）繁殖行为与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
（3）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（4）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
解：猎豹追捕羚羊是获取生存所需的食物的行为，属于取食行为，防御敌害的行为；穿花蛱蝶深深见，因此描述了昆虫的取食行为，是蜻蜓在产卵，C正确。
故选：C。
16．（1分）下列动物的表现，不属于社会行为的是（ ）
A．在胡蜂群中，工蜂负责采食、喂养幼蜂，蜂后负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配
B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌狮一同跃出，集体捕食
C．牧羊犬看护山坡觅食的羊群，防止小羊掉队走失以及整个羊群的组织有序
D．在狼家族中，只有狼王和狼后才有交配权，而其余成员则没有交配权
【正确答案】C
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的群体内还形成等级。
解：A、在胡蜂群中、喂养幼蜂，雄蜂负责与蜂王交配，属于社会行为。
B、在非洲，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，表明具狮群有森严的等级制度，B不符合题意。
C、牧羊犬和羊不是同一种动物，C符合题意。
D、狼群中的狼王享有食物和配偶优先权，表明群体中形成了等级，C不符合题意。
故选：C。
17．（1分）下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
B．动物通过呼吸作用等将体内有机物分解成二氧化碳、水、尿素等物质
C．人为的彻底消灭老鼠等有害动物不会影响生态平衡
D．松鼠将松子储存在地下，可以帮助植物传播种子
【正确答案】C
【分析】动物在自然界中的作用：在维持生态平衡中的重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
解：A、在温室大棚中放养蜜蜂，从而提高了农作物的产量。
B、动物通过呼吸作用将体内的有机物分解成二氧化碳，这些物质可以被生产者利用，B正确。
C、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，就会影响到整个生态系统，人为的彻底消灭老鼠等有害动物会影响生态平衡。
D、松鼠将收获的松子埋在地下，因此松鼠可以帮助松树传播种子。
故选：C。
18．（1分）下列关于细菌的叙述，正确的一组是（ ）
①都是单细胞
②既有单细胞也有多细胞
③分裂生殖
④由菌丝构成菌体
⑤个体小，需要用低倍显微镜观察
⑥有的形成芽孢
A．①③⑤⑥B．②③⑤⑥C．①③⑥D．①③
【正确答案】C
【分析】细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，依靠分裂生殖。
解：细菌①都是单细胞，细菌靠③分裂生殖，一般不到30分钟就分裂一次、杆状和螺旋状等形态，生活适应环境能力很强。
故选：C。
19．（1分）用显微镜观察乳酸菌、青霉，下列有关叙述错误的是（ ）
A．乳酸菌、青霉的营养方式都为异养，是生态系统的分解者
B．观察可见青霉细胞具有细胞核而乳酸菌细胞没有
C．乳酸菌、青霉的生殖分别靠芽孢、孢子进行繁殖
D．乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
【正确答案】C
【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）一定范围内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
解：A、乳酸菌，不能进行光合作用制造有机物，是生态系统的分解者。
B、乳酸菌是细菌；青霉是真菌，B正确。
C、乳酸菌属于细菌。青霉属于真菌，C错误。
D、细菌和真菌的生活需要一定的条件、适宜的温度，D正确。
故选：C。
20．（1分）梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉。某同学对“霉菌生活需要哪些条件”进行探究，设计以下实验。请根据实验结果（ ）
A．水分、温度B．温度、有机物
C．水分、有机物D．水分、温度、有机物
【正确答案】A
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
解：甲和乙两组中面包片含水量不同，其他条件都相同，霉菌的生长需要水，变量是温度。因此根据表格信息可知：由甲和乙，可以判断霉菌生活需要的非生物因素是水分和温度。
故选：A。
二、非选择题（每空1分，共计30分）
21．（8分）在自然界中，动物是多种多样的，某生物兴趣小组收集了大熊猫、蝗虫、家鸽、蚯蚓、壁虎、海马、华枝睾吸虫、水螅、青蛙几种常见的动物
（1）根据有无 脊柱 ，将上述动物分为B、D、G、H为一类，剩余的为另一类。
（2）根据 体温是否恒定 ，还可以将上述动物分为A、C为一类，剩余的动物为另一类。
（3）B适应复杂多变的陆地环境的能力很强，其适应陆地环境的结构表现在： 它的足和翅都很发达、体表有外骨骼 。（至少2条）
（4）与I相比较，A、C、E是真正的陆生脊椎动物，是因为它们的 生殖发育 完全摆脱了对水环境的依赖。I青蛙要想进化为真正的陆生脊椎动物，那么它的那些结构需要进一步进化以适应干旱复杂的陆地环境，请说出你的推测与依据。 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 。
（5）在生殖和发育上，A的生殖发育为 胎生哺乳 ，提高了后代的成活率；C、E的卵与F、I的卵相比较，具有的特点是 受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外有坚韧的卵壳保护 ，也提高了后代的成活率，且与陆生生活相适应。
（6）G动物和H动物都比较低等，在身体结构共同表现为 有口无肛门 。
【正确答案】（1）脊柱。
（2）体温是否恒定。
（3）它的足和翅都很发达、体表有外骨骼（合理即可）。
（4）生殖发育；用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（5）胎生哺乳；受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外有坚韧的卵壳保护。
（6）有口无肛门。
【分析】A大熊猫是哺乳动物，B蝗虫是节肢动物，C家鸽是鸟类，D蚯蚓是环节动物，E蜥蜴是爬行动物，F海马是鱼类，G华枝睾吸虫是扁形动物，H水螅是腔肠动物，I青蛙是两栖动物。
解：（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱、C家鸽、F海马，分为一类，如B蝗虫、G华枝睾吸虫，分为一类。
（2）根据体温是否恒定，可将动物分为两类：恒温动物和变温动物、C为一类。
（3）B蝗虫胸部一般有三对足、两对翅，附着在外骨骼上、飞行等多种运动。因此，是因为它的足和翅都很发达，具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用。
（4）与I青蛙相比较，A大熊猫、E蜥蜴是真正的陆生脊椎动物。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此I青蛙要想进化为真正的陆生脊椎动物。
（5）A大熊猫是哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生，提高了后代的成活率。C、I的卵相比较，卵内养料较多并含有一定的水分。
（6）图中G华枝睾虫吸虫是扁形动物，F水螅属于腔肠动物。
故
（1）脊柱。
（2）体温是否恒定。
（3）它的足和翅都很发达、体表有外骨骼（合理即可）。
（4）生殖发育；用肺呼吸。
（5）胎生哺乳；受精卵较大，卵外有坚韧的卵壳保护。
（6）有口无肛门。
22．（7分）家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应，结合如图两图探究家鸽呼吸过程，并回答下列问题。
（1）家鸽胸骨上附着最发达的 胸肌 （肌肉名称），可以牵动两翼完成飞行动作。
（2）如B图所示，家鸽胸大肌、胸小肌都是通过肌肉两端的 肌腱 固定在骨上，其中一端固定在胸骨上，另一端分别固定在肱骨的相对两侧
（3）当神经传来的冲动刺激胸大肌，胸大肌 收缩 牵引肱骨绕关节向下运动，此时胸小肌处于 舒张 状态，两组骨骼肌共同协作牵引翼向下扇动。
（4）在胸肌和肋间肌的共同作用下，家鸽吸气或呼气。家鸽吸气时，气体进入体内的途径是 ①→③→② （用序号和箭头表示），呼吸方式为 双重呼吸 提高了气体交换的效率，保证了飞行时氧气的供应。
【正确答案】（1）胸肌；
（2）肌腱；
（3）收缩；肱骨；舒张；
（4）①→③→②；双重呼吸。
【分析】鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。
解：（1））家鸽胸骨上高耸的突起叫作龙骨突，其上附着发达的胸肌。
（2）骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，家鸽胸大肌，其中一端固定在胸骨上。
（3）翅膀的扇动离不开这两块肌肉的相互配合：胸大肌收缩可以牵引向下运动，进而引起翅膀向下扇动，两组骨骼肌共同协作牵引翼上下扇动。
（4）家鸽在飞行时，当两翼举起气囊扩张，在肺内进行一次气体交换，气囊收缩，所以每呼吸一次进行气体交换两次，家鸽吸气时。
故
（1）胸肌；
（2）肌腱；
（3）收缩；肱骨；
（4）①→③→②；双重呼吸。
23．（7分）生物界中有许多微小甚至肉眼看不见的生物，人类发现它们的过程十分崎岖而奇妙，它们是生态系统中不可缺少的一部分。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中的 ACDE （填字母）属于真核生物。
（2）图中的A是靑霉，它菌落呈现的颜色，实际上是【 1 】 孢子 （填序号）的颜色。【3】的作用是 吸收水分和有机物 。
（3）图中B是靠 分裂生殖 （孢子生殖、分裂生殖、芽孢生殖）进行生殖的。与细菌分布广泛有关的特点有 繁殖速度快，适应能力强，能够形成休眠体芽孢等 。
（4）A、B、C的细胞中没有 叶绿体 ，它们大多属于生态系统中的 分解者 。
【正确答案】（1）ACDE
（2）分裂生殖；繁殖速度快，适应能力强，能够形成休眠体芽孢等
（3）叶绿体；分解者
【分析】图中A青霉，B细菌，C酵母菌，D衣藻，E草履虫、1孢子、2直立菌丝、3营养菌丝。
解：（1）图中的A青霉、C酵母菌，都属于真核生物。
（2）青霉由直立菌丝和营养菌丝构成，它的孢子是青绿色的，它菌落呈现的颜色。3营养菌丝的作用是吸收水分和有机物。
（3）图中B是靠分裂生殖。与细菌分布广泛有关的特点有：繁殖速度快，能够形成休眠体芽孢等。
（4）A、B、C的细胞中没有叶绿体。
故（1）ACDE
（2）分裂生殖；繁殖速度快，能够形成休眠体芽孢等
（3）叶绿体；分解者
24．（8分）侦查蚁发现大的食物后，它是如何将信息传递给同伴过来共同搬运食物的呢？针对这个问题，同学们查阅资料得知：侦查蚁是在归途中，同学们设计并完成了如下实验。
表一：
表二：
（1）表一步骤一中，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是 让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰 。让蚂蚁处于饥饿状态是为了 使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行 。
（2）步骤二的结果显示（表二），3分钟、9分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中 无 （选填“有”或“无”）较大差异；15分钟时 B杯中蚂蚁数量更多 （填蚂蚁数量变化情况）；由此推测蚂蚁是在发现食物 后 （选填“前”或“后”）传递信息的。
（3）步骤三中除 吸管中留有的物质 不同外，其他条件均相同，以控制单一变量。
（4）分析步骤三中的实验结果，实验结论为： 蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息 。
（5）实验并不是十分完美，你认为还需要改进 将蚂蚁饥饿处理1周或应排除步骤三中的吸管Ⅰ有无面包屑残留 。（答出一点即可）
【正确答案】（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰；使蚂蚁有取食意愿，让实验能顺利进行
（2）无；B杯中蚂蚁数量更多；后
（3）吸管中留有的物质
（4）蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息
（5）将蚂蚁饥饿处理1周或应排除步骤三中的吸管Ⅰ有无面包屑残留（答出一点即可）
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
解：（1）捕获的蚂蚁应来自同一蚁穴，将蚂蚁在人工巢中饲养2周的目的是：让蚂蚁适应新环境。实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态，让实验能顺利进行。
（2）根据表中数据可知：3分钟、3分钟时B杯蚂蚁总数与C杯中无较大差异，由此推测蚂蚁是在发现食物后传递信息的。
（3）为保证探究蚂蚁之间依靠气味来传递信息，步骤3中除吸管中留有的物质（吸管中的气味）不同外，以控制单一变量。
（4）根据步骤三的实验结果，实验的结论为：蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息。
（5）实验并不是十分完美，蚂蚁饥饿处理的时间过短。假如吸管中残留吸引蚂蚁的其他物质或信息，就不能完全说明蚂蚁是通过在地面释放特殊气味来传递信息。
故（1）让蚂蚁适应新环境，避免环境因素干扰，让实验能顺利进行
（2）无；B杯中蚂蚁数量更多；后
（3）吸管中留有的物质
（4）蚂蚁通过在地面释放特殊气味来传递信息
（5）将蚂蚁饥饿处理1周或应排除步骤三中的吸管Ⅰ有无面包屑残留（答出一点即可）。组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉
步骤一
采集同窝蚂蚁多只→人工饲养2周→饥饿处理3天
步骤二
用洁净无味的一次性纸杯（A、B、C）、吸管（Ⅰ、Ⅱ）组成如图所示装置，蚂蚁放在A杯。蚂蚁能由A杯任意进入B杯和C杯。每隔一段时间，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，记录数据如下表。
步骤三
待全部蚂蚁回到A杯，调换吸管Ⅰ、Ⅱ位置，同时更换新的B、C杯，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，重复3次。结果显示C杯中的蚂蚁数量明显增多
时间（分钟）
B中蚂蚁总数（只）
C中蚂蚁总数（只）
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
3
5
5
7
6
4
5
9
10
11
11
9
8
7
15
15
16
14
2
3
3
组别
甲
乙
丙
处理方法
将烤干的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的面包片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱中
一周后实验结果
不发霉
发霉
不发霉
步骤一
采集同窝蚂蚁多只→人工饲养2周→饥饿处理3天
步骤二
用洁净无味的一次性纸杯（A、B、C）、吸管（Ⅰ、Ⅱ）组成如图所示装置，蚂蚁放在A杯。蚂蚁能由A杯任意进入B杯和C杯。每隔一段时间，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，记录数据如下表。
步骤三
待全部蚂蚁回到A杯，调换吸管Ⅰ、Ⅱ位置，同时更换新的B、C杯，分别统计B杯、C杯中的蚂蚁数量，重复3次。结果显示C杯中的蚂蚁数量明显增多
时间（分钟）
B中蚂蚁总数（只）
C中蚂蚁总数（只）
第1次
第2次
第3次
第1次
第2次
第3次
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