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人教部编版七年级上册第一课 中国境内早期人类的代表—北京人导学案
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这是一份人教部编版七年级上册第一课 中国境内早期人类的代表—北京人导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，知识链接，基础感知，合作学习，当堂训练，总结归纳，课下作业等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．知识目标
了解我国境内最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等知识，
2．能力目标
（1）观察《中国境内主要人类遗址分布图》等图，培养学生从图片中提取历史信息的能力。
（2）组织有关“化石对研究早期人类的作用”及“学会用火的意义”的探究讨论，培养学生分析历史问题进行独立思考的能力。
3．情感目标
通过本课学习，使学生认识中国是人类的起源地之一，培养珍视人类文化遗产的意识。
【知识链接】
1．与人类起源有关的神话传说
2. 科学的人类起源理论的提出
3. 地球上最早的人类
【基础感知】
一、我国境内的早期人类
1． ______是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2．元谋人生活时代：距今约 年；发现地点： 省元谋县。地位：元谋人是我国境内目前已确认的最早的_____人类。
二、北京人的发现
1．生活时代：距今约 年；发现地点：________。
2．发现过程：周口店北京人遗址最先于_____年被发现。
3.发现意义：这些古人类化石和石器的发现，为复原________的特征和生活状况提供了重要证据。
三、北京人的特征
1．生存环境：有大片森林和水域，气候_______________，常有动物出没。
2．使用工具：北京人制作____________的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具。使用这种__________的时代，叫作__________时代。他们使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
3.生存特点：（1）结成__________生活在一起，共同进行获取食物的劳动。（2）会使用_____，还会长时间保存__________。学会__________是人类进化史上的里程碑。
4.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的__________遗址。
5.意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为__________的研究提供了可靠证据。
【合作学习】
1．想一想，北京人体貌特征与现代人相比有什么不同？
2．元谋人和北京人是怎么得到火的，为什么说学会用火是人类进化史上的里程碑？
3. 元谋人和北京的相同点和不同点
【当堂训练】
1．我国境内已知的最早的人类是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．能人 D．山顶洞人
2．“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.能人
3.我国的历史最早可以上溯到（ ）
A.1．8万年前 B.20万年前 C .70万年前 D.170万年前
4.北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是（ ）
A.他们能够制造和使用工具 B.他们已经会使用天然火
C.他们生活在距今约七十万至二十万年 D.他们过着群居生活
5.关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A.发现于19世纪前期 B.过群居生活 C.保留着猿的某些特征 D.学会用火
6.下列哪一项不属于北京人的生活（ ）
A.直立行走 B.使用打制石器 C .钻木取火 D.过着群居生活
7.已经能够人工取火的是（ ）
A.古猿 B.元谋人 C .北京人 D.山顶洞人
【总结归纳】
我国境内目前确认的最早的古人类
距今约 万年
发现地点
北京西南周口店龙骨山上
中国早期人类的代表——北京人
距今年代
约 万— 万年
外形特征
使用工具
特征
社会组织
火的使用
意义
【课下作业】
完成本课练习题。
描绘北京人的生活场景。
预习新课类
别
项
目
相同点
不同点
地点
年代
地位和评价
元谋人
能够制造 石器
我国境内 的最早的___人类
北京人
北京人是 ，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的__________遗址
【学习目标】
1．知识目标
了解我国境内最早人类元谋人；了解北京人的发现、北京人的特征等知识，
2．能力目标
（1）观察《中国境内主要人类遗址分布图》等图，培养学生从图片中提取历史信息的能力。
（2）组织有关“化石对研究早期人类的作用”及“学会用火的意义”的探究讨论，培养学生分析历史问题进行独立思考的能力。
3．情感目标
通过本课学习，使学生认识中国是人类的起源地之一，培养珍视人类文化遗产的意识。
【知识链接】
1．与人类起源有关的神话传说
2. 科学的人类起源理论的提出
3. 地球上最早的人类
【基础感知】
一、我国境内的早期人类
1． ______是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2．元谋人生活时代：距今约 年；发现地点： 省元谋县。地位：元谋人是我国境内目前已确认的最早的_____人类。
二、北京人的发现
1．生活时代：距今约 年；发现地点：________。
2．发现过程：周口店北京人遗址最先于_____年被发现。
3.发现意义：这些古人类化石和石器的发现，为复原________的特征和生活状况提供了重要证据。
三、北京人的特征
1．生存环境：有大片森林和水域，气候_______________，常有动物出没。
2．使用工具：北京人制作____________的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具。使用这种__________的时代，叫作__________时代。他们使用这些工具猎取动物，采集植物果实。
3.生存特点：（1）结成__________生活在一起，共同进行获取食物的劳动。（2）会使用_____，还会长时间保存__________。学会__________是人类进化史上的里程碑。
4.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的__________遗址。
5.意义：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为__________的研究提供了可靠证据。
【合作学习】
1．想一想，北京人体貌特征与现代人相比有什么不同？
2．元谋人和北京人是怎么得到火的，为什么说学会用火是人类进化史上的里程碑？
3. 元谋人和北京的相同点和不同点
【当堂训练】
1．我国境内已知的最早的人类是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．能人 D．山顶洞人
2．“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.能人
3.我国的历史最早可以上溯到（ ）
A.1．8万年前 B.20万年前 C .70万年前 D.170万年前
4.北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是（ ）
A.他们能够制造和使用工具 B.他们已经会使用天然火
C.他们生活在距今约七十万至二十万年 D.他们过着群居生活
5.关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A.发现于19世纪前期 B.过群居生活 C.保留着猿的某些特征 D.学会用火
6.下列哪一项不属于北京人的生活（ ）
A.直立行走 B.使用打制石器 C .钻木取火 D.过着群居生活
7.已经能够人工取火的是（ ）
A.古猿 B.元谋人 C .北京人 D.山顶洞人
【总结归纳】
我国境内目前确认的最早的古人类
距今约 万年
发现地点
北京西南周口店龙骨山上
中国早期人类的代表——北京人
距今年代
约 万— 万年
外形特征
使用工具
特征
社会组织
火的使用
意义
【课下作业】
完成本课练习题。
描绘北京人的生活场景。
预习新课类
别
项
目
相同点
不同点
地点
年代
地位和评价
元谋人
能够制造 石器
我国境内 的最早的___人类
北京人
北京人是 ，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的__________遗址
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