初中人教部编版第一课 中国境内早期人类的代表—北京人导学案及答案
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学习任务单
学科 | 历史 | 年级 | 七年级 | 学期 | 秋季 | |
课题 | 中国境内早期人类的代表——北京人 | |||||
教科书 | 书 名：义务教育教科书《中国历史》七年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016年7月 | |||||
学生信息 | ||||||
姓名 | 学校 | 班级 | 学号 | |||
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学习目标 | ||||||
1.元谋人——感知考古：倾听讲解，感知考古实证过程，了解元谋人的基本情况。 2.北京人——参与考古：参与活动，体验考古历程，掌握北京人的特征，还原历史情境。 3.山顶洞人——尝试考古：分析比较，尝试考古，依据考古资料检验山顶洞人的基本特征。 | ||||||
课前学习任务 | ||||||
1.阅读上帝造人和女娲造人等传说，思考人类到底是怎样起源的。 | ||||||
课上学习任务 | ||||||
【学习任务一】论从史出 对号入座 (观察——思考——连线）
【学习任务二】观察图片，结合教材知识完成以下任务。（观察图片的方法：认真看、找关键、善思考、会关联）
3.请你根据图片内容，发挥自己的想象，描述一下北京人一天的生活。（基本史实要以考古发现为依据，不少于60字。） “清晨，我和同伴们带上昨天打制的尖状石器，提着新刮削的木棒走出了山洞。……”
【学习任务三】论从史出是历史学科的基本原则。下列材料中哪些信息能够证明北京人遗址“内涵最丰富、材料最齐全”？请在原文勾画出来。（方法提示：通读材料—梳理分析—确定信息） （考古界）一说起中国发现的远古人类化石，没有不会提到北京人的。……迄今为止，共发掘出完整的头盖骨6个，骨骼碎片若干，分属40多个不同年龄层次的男女、10多万件石器，成批的骨器、100多种野兽化石，其中包括已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等。此外，还发掘出极为丰富的用火遗迹，其中最厚的灰烬层可达4米。……周口店丰富的北京人遗存，为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据…… ——《中国旧石器时代考古》
【学习任务四】 依据材料一结合教材第5页和第6页相关内容,从材料二中找出三处错误并改正。并从材料一中找出“捕鱼、缝制衣服、爱美”的考古证据。
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