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    【单元AB卷】三年级上册数学分层训练B卷-第二单元 万以内的加法和减法(一)(单元测试)(人教版,含答案)
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    数学三年级上册2 万以内的加法和减法(一)单元测试一课一练

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    这是一份数学三年级上册2 万以内的加法和减法(一)单元测试一课一练,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,竖式计算题,口算题,连线题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(满分16分)
    1.小明家和小红家以及学校在同一条直线上,小明家离学校55米,小红家离学校45米,小明家与小红家之间有( )。
    A.90米B.10米C.100米或10米D.无法确定具体多少米
    2.一根绳子长86米,第一次用去38米,第二次用去29米,现在绳子的长度比原来缩短了多少米?正确的算式是( )。
    A.86-38-29B.86-(38+29)C.38+29D.38-29
    3.养鸭场养了200只灰鸭,白鸭比灰鸭多50只,灰鸭和白鸭一共多少只?列式正确的是( )。
    A.200+50B.200+50+200C.
    4.关于576+284,下面说法中正确的是( )。
    A.它们的和比1000大一些B.它们的和比700小一些C.它们的和肯定不到900
    5.2个十加上35个十的和是( )。
    A.37B.370C.320
    6.面粉厂生产了980袋面粉,第一天运走了180袋,第二天运走260袋,现在面粉比原来少了( )袋。
    A.340B.440C.540
    7.妈妈养了200只鸡,鸭比鸡多50只,鸡和鸭一共多少只?列式正确的是( )。
    A.200+50B.200+50+200C.200-50+200D.200-(200+50)
    8.两个数的差是73,减数是18,被减数是( )。
    A.55B.81C.91
    二、填空题(满分16分)
    9.三年级组织环保活动,收集废弃的饮料瓶。第一周收集了160个,第二周收集了150个,两周一共收集了( )个。第一周比第二周多收集了( )个。
    10.640比( )多370,比290多180的数是( )。
    11.一捆绳子长60米,第一次用去23米,第二次用去了20米,这捆绳子比原来少了( )米。
    12.45-28=( ),口算时先算( ),再算( )。
    13.一件上衣59元,一条裤子34元,一件上衣比一条裤子贵( )元,一件上衣和一条裤子共( )元。
    14.比830少300的数是( );650比一个数少250,这个数是( )。
    15.一台电风扇的价格是198元,妈妈买了2台,大约一共要( )元。
    16.估算238+304时,把238看作( ),把304看作( ),则238+304大约是( )。
    三、判断题(满分8分)
    17.估算304+498的结果大约等于700。( )
    18.原价912元的电话机现价318元,大约便宜了600元。( )
    19.99-5的差的十位一定是4。( )
    20.900与360的差是630。( )
    四、竖式计算题(满分12分)
    21.(12分)列竖式计算。
    250-120= 540+180= 640-250= 630+250=
    720-170= 420+370= 930-550= 420+380=
    五、口算题(满分12分)
    22.(12分)直接写得数。
    360+230= 660-650= 590-250=
    650-360= 540-500= 450+260=
    54-16= 74-37= 95-38=
    67-28= 73-56= 74-17=
    六、连线题(满分6分)
    23.(6分)连一连.
    七、解答题(满分30分)
    24.(6分)为庆祝中国共产党建党100周年,三(2)班同学做了65个中国结,其中有36个是女同学做的。男同学做了多少个中国结?
    25.(6分)眨眼有利于缓解眼睛疲劳。人在正常状态下每半小时眨眼约750次,看书时每半小时眨眼约450次,玩电子游戏时每半小时眨眼约300次。玩电子游戏时每半小时的眨眼次数比正常状态下少多少次?
    26.(6分)学校图书馆的有950个座位,二年级来了650人,三年级来了290人,能都进去吗?
    27.(6分)上阿图什镇塔什普什喀小学三年级有21名学生,四年级比三年级多15名学生。三、四年级共有多少名学生?
    28.(6分)
    (1)买一辆公路自行车和一辆山地自行车一共需要多少钱?
    (2)一辆公路自行车比一辆山地自行车便宜多少钱?
    参考答案
    1.C
    【解析】
    【分析】
    小明家离学校55米,小红家离学校45米,可知有两种情况,小红和小明家都在学校的同一边,这时求两家的距离用(55-45)计算解答;另一种情况是小红和小明家在学校的两边,这时求两家的距离用(55+45)计算解答即可。
    【详解】
    小红和小明家都在学校的同一边时,两家的距离:55-45=10(米);
    小红和小明家都在学校的两边时,两家的距离:55+45=100(米);
    所以小明家与小红家之间有10米或100米。
    答案:C
    【点评】
    此题的关键是分为两种情况进行解答,不要漏掉其中一种情况。
    2.C
    【解析】
    【分析】
    现在绳子的长度比原来缩短了多少米?其实就是求两次用去的长度,把两次用去的长度相加即可解答。
    【详解】
    38+29=67(米)
    答案:C
    【点评】
    关键是明确,用去了多少米,就比原来短了多少米,然后再进一步解答。
    3.B
    【解析】
    【分析】
    白鸭比灰鸭多50只,用灰鸭的只数加上50只,求出白鸭的只数。再将白鸭的只数加上灰鸭的只数,求出白鸭和灰鸭的总只数。
    【详解】
    白鸭的只数是(200+50)只。白鸭和灰鸭的总只数是(200+50+200)只。
    答案:B
    【点评】
    求比一个数多几的数,用加法计算。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算。
    4.C
    【解析】
    【分析】
    根据整数加法的计算方法计算出结果,然后再进行选择即可。
    【详解】
    576+284=860
    A.860<1000,依此此项说法错误;
    B.860>700,依此此项说法错误;
    C.860<900,依此此项说法正确;
    答案:C
    【点评】
    此题也可估算,把加数看作与它相接近的整十或整百的数,然后进行估算。
    5.B
    【解析】
    【分析】
    2个十加上35个十是37个十,37个十是370,据此解答。
    【详解】
    2个十加上35个十的和是370。
    答案:B
    【点评】
    主要考查了学生对口算加法算理的掌握情况。
    6.B
    【解析】
    【分析】
    先用180加260计算出两天运走的总袋数,两天运走的总袋数就是现在面粉比原来少的袋数。
    【详解】
    180+260=440(袋)
    答案:B
    【点评】
    熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。
    7.B
    【解析】
    【分析】
    鸭比鸡多50只,用鸡的只数加上50只,求出鸭的只数。再将鸭的只数加上鸡的只数,求出鸡和鸭的总只数。
    【详解】
    鸭的只数是200+50只。鸡和鸭的总只数是200+50+200只。
    答案:B。
    【点评】
    求比一个数多几的数,用加法计算。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算。
    8.C
    【解析】
    【分析】
    根据题意可知,减数是18、差是73,然后根据被减数=减数+差,用73加上18,求出被减数是多少即可。
    【详解】
    73+18=91,即被减数是91。
    答案:C。
    【点评】
    此题主要考查了被减数、减数、差的关系:被减数-减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数-差。
    9.310 10
    【解析】
    【分析】
    求两周一共收集了多少个,把两周的收集数量相加即可;求第一周比第二周多收集了多少,运用第一周的数量减去第二周的数量即可得到答案。
    【详解】
    160+150=310(个)
    160-150=10(个)
    两周一共收集了310个。第一周比第二周多收集了10个。
    【点评】
    考查了整数的加减法的计算法则的应用。
    10.270 470
    【解析】
    【分析】
    求640比谁多370,用640减去370即可;
    求比290多180的数是多少,用290+180即可。
    【详解】
    640-370=270
    290+180=470
    640比270多370,比290多180的数是470。
    【点评】
    求较多的数用加法计算;求比一个数多几的数是多少,用这个数加上多的几即可。
    11.43
    【解析】
    【分析】
    通过题意可知,比原来少的长度即两次用去的绳子的长度,用第一次用去的长度加上第二次用去的长度即可。
    【详解】
    23+20=43(米)
    【点评】
    解答此题的关键是明白:要求比原来少的长度,实际上就是求用去的总长度。
    12.17 45-20=25 25-8=17
    【解析】
    【分析】
    口算45-28时,可以将28拆成20和8,先用45减去20得25,再用25减去8得17。
    【详解】
    45-28=17,口算时先算45-20=25,再算25-8=17。
    【点评】
    两位数减两位数口算时,将减数拆分成整十数和一位数,再用被减数减去拆分成的两个数。
    13.25 93
    【解析】
    【分析】
    求谁比谁贵多少元用减法计算,求一共多少元用加法计算,代入数据解答即可。
    【详解】
    59-34=25(元)
    59+34=93(元)
    【点评】
    考查两位数加减法的应用,掌握谁比谁多多少用减法,求一共用加法,是解题的关键。
    14.530 900
    【解析】
    【分析】
    计算比830少300的数,用减法计算;650比一个数少250,求这个数,用加法计算。
    【详解】
    830-300=530
    650+250=900
    【点评】
    熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
    15.400
    【解析】
    【分析】
    根据总价=单价×数量可知,买2台电风扇花费198×2元。将198估成200,再进行计算。
    【详解】
    198×2≈200×2=400(元)
    则大约一共要400元。
    【点评】
    三位数乘一位数估算时,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。
    16.240 300 540
    【解析】
    【分析】
    三位数加三位数进行估算时,应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算,依此填空。
    【详解】
    估算238+304时,把238看作240,把304看作300;
    240+300=540,因此238+304大约是540。
    【点评】
    熟练掌握三位数加三位数的估算是解答此题的关键。
    17.×
    【解析】
    【分析】
    整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算,据此解答。
    【详解】
    304看作300,49看作500,304+498≈800,原题错误,答案:×。
    【点评】
    考查整数的估算,注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。
    18.√
    【解析】
    【分析】
    用电话机的原价减去现价,即可求出电话机便宜的钱数。根据整数减法的估算方法解答。
    【详解】
    912-318
    ≈900-300
    =600(元)
    则电话机大约便宜了600元。
    答案:√。
    【点评】
    整数减法估算时,将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。
    19.√
    【解析】
    【分析】
    根据题意考虑减数最大的情况,假设减数的个位是最大的一位数9,计算结果看原题是否成立,据此解答。
    【详解】
    根据分析可得:假设减去的个位是9,计算99-59=40,原题说法正确,答案:√。
    【点评】
    考查了整数减法的计算,可以用假设法进行辨别。
    20.×
    【解析】
    【分析】
    算一下900减去360等于多少即可判断对错。
    【详解】
    900-360=540,所以判断错误。
    【点评】
    主要考查学生对多位数减法知识的掌握和灵活运用。
    21.130;720;390;880;
    550;790;380;800
    【解析】
    【分析】
    三位数与三位数的加、减法计算时,应先将相同数位对齐后再进行加、减计算。依此列式并计算即可。
    【详解】
    250-120=130 540+180=720

    640-250=390 630+250=880

    720-170=550 420+370=790

    930-550=380 420+380=800

    22.590;10;340;
    290;40;710;
    38;37;57;
    39;17;57

    23.
    24.29个
    【解析】
    【分析】
    三(2)班同学做中国结个数减去女同学做的个数等于男同学做的中国结个数。
    【详解】
    65-36=29(个)
    答:男同学做了29个中国结。
    【点评】
    熟练掌握整数加减法计算方法是解答的关键。
    25.450次
    【解析】
    【分析】
    求谁比谁少几用减法计算,让正常状态下每半小时眨眼约750次减去玩电子游戏时每半小时的眨眼次数300次即可,据此计算即可。
    【详解】
    750-300=450(次)
    答:玩电子游戏时每半小时的眨眼次数比正常状态下少450次。
    【点评】
    考查减法的实际应用,掌握求谁比谁少用减法计算。
    26.能
    【解析】
    【分析】
    根据二年级和三年级的人数,计算出总人数,然后和950比较即可。
    【详解】
    答:能都进去。
    【点评】
    解答此题的关键,计算出二、三年级的总人数,然后跟题干中的950比较作出判断。
    27.57名
    【解析】
    【分析】
    先用加法计算出四年级的学生数,再用加法计算三、四年级共有多少名同学,据此解答即可。
    【详解】
    21+15=36(名)
    21+36=57(名)
    答:三、四年级共有57名学生。
    【点评】
    属于整数加法在实际中的应用,弄清题目中的数量关系是关键。
    28.(1)820元
    (2)440元
    【解析】
    【分析】
    (1)要计算买一辆公路自行车和一辆山地自行车一共需要多少钱,就是求两种自行车的价格之和,用加法计算;
    (2)要计算公路自行车比山地自行车便宜多少钱,就是求两种自行车的价格之差,用减法计算。
    【详解】
    (1)190+630=820(元)
    答:买一辆公路自行车和一辆山地自行车一共需要820元。
    (2)630-190=440(元)
    答:一辆公路自行车比一辆山地自行车便宜440元。
    【点评】
    熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。
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