第二单元 我的奇思妙想 同步作文（课件）-统编版语文四年级下册

这是一份第二单元 我的奇思妙想 同步作文（课件）-统编版语文四年级下册，共56页。PPT课件主要包含了我的奇思妙想，常用的命题方法，第一人称命题法，点明功能命题法，巧设悬念命题法，我的机器人保姆，隐形飞机，灭蚊机器人，自动改作业机，我的“田螺姑娘”等内容，欢迎下载使用。

我想发明一个多功能做饭机器人。
我想发明一辆会飞的汽车。
我想发明一把智能机器椅。
我想发明一棵空气净化树。
习作要求：发挥想象，写出想要发明的事物。从形状、颜色等角度写清楚想要发明的事物的样子。从多个角度写出想要发明的事物的功能，将主要功能写具体。
你是不是和这些同学一样，大脑里藏着许多奇思妙想呢？快拿起笔，把你想要发明的东西写出来吧！
标题开门见山，直接交代想要发明的事物及其特点。
我的奇思妙想——万能笔
由自身需求自然引出想要发明的事物。
从材质、颜色、形状、大小四个方面简要介绍了该发明的样子。
用先概括后具体的方法来介绍该发明，层次清晰。
防止耳朵被冻伤。你也许会问：“夏天岂不是用不上它了？”不不不，夏天的时候，你只要启动了凉爽模式，就可以感受清风轻拂耳畔的清爽，可舒服了。总之，它可以将你的耳朵维持在舒适的温度。 同时，它还拥有降噪功能。当周围的环境太嘈杂时，你只要启动清噪模式，它便能将噪声隔绝在耳外，还你一个清静的空间。 它的记录、存储功能也很强大。无论是在上学的我们，还是已参加工作的大人，抑或是健忘的老年人，有记录需求的时候，只要启动记录、存储模式，它便可以将接收到的声音录制并存储起来。当我们想回放的时候，只要说出关键词，耳罩就会自动播放记录下来的内容。 这就是它全部的功能吗？不，它还有一项绝活儿。耳罩里面有一个庞大的数据中心，不仅存储着各个国家的官方语言，还存储着各个地区的方言，只要选择语音识别模式，它就可以将听到的声音转化成文字，然后通过蓝牙，显示在手机等电子设备的屏幕上。有听力障碍的人戴上它，也可以轻松获取外界的信息。
略写该发明的降噪功能，详略得当。
通过列举不同的使用人群，突出了该发明运用很广泛的特点。
运用了设问的修辞手法，自然引出下一个功能。
运用不同的想象方法，可以发明各种各样的事物
总结全文，表达努力学习的决心，充满正能量。
考场作文·必背好词和好句
独具匠心 别出心裁 与众不同奇思妙想 天马行空 不可思议
经久耐用 科学安全 设备齐全性能良好 品质优良 操作简单
日新月异 突飞猛进 蒸蒸日上瞬息万变 风起云涌 一日千里
小巧玲珑 棱角分明 造型独特样式别致 绚丽多彩 雅致大方
❶在木屋的左右两侧，装有一对折叠式的白色机翼，展开后如同鸟儿的翅膀，能够上下扇动，让木屋像鸟儿一样飞到空中。（写法亮点：想象大胆、有趣）❷01号伸出机械臂，把它们捉进收集器的舱里，然后给它们投喂食物，进行体内外驱虫。“报告总指挥，已将全部流浪猫和流浪狗救回，报告完毕，请指示。”（写法亮点：创设情境，语言富有科技感）❸如果你的牙龈肿痛，它的止痛探头能喷出止痛水，顿时你会感到神清气爽；如果你的牙齿有了牙结石，它的碎石探头会伸出触手，帮你清除牙结石。（写法亮点：设想周到，实用性强）
高科技井盖□作者/温州市瓯海区实验小学前汇校区 余昊燃 指导老师/林晓茜
列举生活事例，交代想发明高科技井盖的原因。
去年，因为井盖丢失，一个哥哥不小心踩空掉进了下水道，我现在还清楚地记得他父母的哭泣声，120急救车的喇叭声……不仅如此，因为最近一直下雨，下水道的水倒灌出来了，那味道真刺鼻！所以，我想发明一种高科技井盖。 这款井盖的形状和普通井盖差不多，只是颜色可以变化，这是因为我在井盖的表面涂上了一层模仿变色龙的变色原理制成的特殊颜料，可以使它与所处环境融为一体。
模仿变色龙的生物特性来设计高科技井盖的外观，增强了该发明的真实性。
运用反问的修辞手法，强调了这款高科技井盖的净化功能十分强大，侧面说明净化功能对保护自然环境起到了极大的作用。
这款井盖具有防盗功能，我在上面设置了一个密码锁和报警装置，只有输入密码才能开启，如果暴力拆卸，井盖则会立刻报警。 这款井盖还具有净化功能。井盖的内侧安装了红外线探测装置，会随时对污水进行污染指数监控，当污水中的污染指数超过设定的安全标准时，井盖会自动开启净化功能。井盖中储存的净化剂会通过喷射口喷到污水中，进行净化、杀菌、消毒等流程，这样的水排到江河湖海里，鱼儿们怎么会不欢迎呢？ 下水道中有时还会出现一些块状垃圾，这个问题又该如何解决呢？很简单，井盖的过滤装置会把所有固体垃圾
预设问题，补充说明高科技井盖的净化功能的工作流程。
拦截住，然后进行粉碎处理，粉碎后它就会变成极其细小的粉末重新回到污水中，由下一个井盖喷洒净化剂进行净化。如果是不能被粉碎的垃圾就会从附近的“吐纳口”吐出，由清洁工人定期收集再进行处理。 你可能会问：“下水道里的水一直在流动，有些污水没有被喷洒到净化剂怎么办？”这个问题，我早就想好对策了！你想啊，井盖又不止一个，这个没净化到，下一个会“接龙工作”啊！ 小伙伴们，我发明的这款高科技井盖是不是好处多多、功能强大呢？如果你们觉得好，就赶紧帮我宣传一下吧，真希望每个城市的大街小巷都能用上它。
互动性结尾，拉近了与读者的距离。
多功能电话手表□作者/郴州市宜章县关溪乡中心小学 邓梓轩 指导老师/贺兰兰
用问句引出下文，引起了读者的阅读兴趣。
我的很多同学都有电话手表，功能也是五花八门，比如聊天啊，拍照啊，播放音乐啊……但我总觉得还是不够理想。我想发明一款多功能电话手表，你想了解吗？ 这款多功能电话手表跟我们平时戴的电话手表外观上没有什么不同，但你可不要小瞧它哟！普通的电话手表不小心摔一下就坏了，还不防水，而多功能电话手表是由一种特殊材料制作而成的，比金刚石还硬，并且不怕高温，连岩浆都不一定能毁了它。它还有防水涂层，就算长时间泡在水里都不会坏。
将多功能电话手表与普通电话手表进行对比，突出其防摔、耐高温、防水的特点。
将发明与现实结合起来，具有生活气息。
这款多功能电话手表可以吸收光和热，并将其转化为电能，实现自充电。它充电的速度非常快，可谓是“充电2小时，使用2个月”，你再也不用担心电话手表没电了。 最厉害的是，这款多功能电话手表内置了激光扫描仪和庞大的数据处理系统。它能扫描小主人的身体，然后将结果传送到数据库，如果发现小主人体内有病毒入侵，就会立刻发出杀毒激光消灭病毒，让小主人时刻保持健康的身体状态。哈哈，在流感频发的时候，这款电话手表肯定是爆品。 科技发明的最终目的是为人类服务，让人们的生活变得更加便捷、舒心，这么讨喜的一款产品是不是很值得你拥有呢？
以问句结尾，亲切自然。
万能背包□作者/温州市瓯海区实验小学前汇校区 林熠航 指导老师/林晓茜
开头开门见山，简洁明了。
我想发明一款万能背包。 我设想中的万能背包，它的外形很像我们平常使用的背包，主体是方形的，前面有凸出来的圆形工具袋，后面配置固定带，以便将背包牢牢地绑在我们的身体上，两侧有能够随时伸出或收回的包翼，下面有动力推进器，内部装载着智能语音系统。 这款背包有什么作用呢？请听我细细道来。 “别的小朋友都已经在路上了，你再不快点儿就要迟到了！”耳边传来妈妈怒气冲冲的声音，不过我一点儿也不着急，慢悠悠地洗漱完毕后呼叫万能背包，发出指令：
按照方位顺序介绍了万能背包的样子和构造，让人一目了然。
“打开飞行模式！”它回应：“好的，主人。”这时万能背包会从两侧伸出包翼，同时启动动力推进器。值得一提的是，在启动飞行模式前，背包会生成一层透明的纳米保护罩，可以让我们不惧空中的大风，不怕推动器底部的火焰灼烧。如果万能背包不幸出现故障，我们从空中掉落，保护罩也拥有很强的缓冲及防护功能，能够保证我们的人身安全。 “飞行模式已启动，请固定好背包，确定此行目的地。” 我继续发布指令：“目的地，瓯海区实验小学，立即出发！” “目的地确认中……瓯海区实验小学……路程10公里，预计5分钟，启程。”
通过创设情境来展现万能书包的功能，别出心裁，引人入胜。
详写了万能背包的飞行、自动驾驶功能，略写其他功能，详略得当。
万能背包有自动驾驶功能，我不用分心控制飞行，趁着这个时间，我可以享受美味的早餐，听听喜欢的音乐，或者复习一下前一天的功课。到达目的地后，万能背包会自动检测安全降落点，缓缓下降。当然，如果在飞行过程中，你想改变目的地，也可以随时通过语音改变方向。 如果你认为万能背包只是一个飞行器，那你就太小看它了。它可以作为音响播放音乐；也可以充当学习机使用，有什么不懂的题目问它，它都能给你解答；还可以作为投影仪投屏你喜欢的纪录片或者动画片；你绝对想不到，它还可以当作微波炉使用，即使你在户外，也能随时随地享用热乎乎的美食。 这样的万能背包，你喜欢吗？想要拥有吗？
首尾呼应，结构严谨。
我的新发明□作者/陇南市西和县实验小学 赵子轩 指导老师/刘君
开头开门见山，直入主题。
我要发明一幢多功能木屋，使人们的生活更加方便。 我发明的多功能木屋，可以在天空中飞翔，也可以在陆地上移动。这个木屋的外形十分奇特，两侧有飞行翼，下面有四个轮子。只要按一下门口的圆形按钮，说出要去的地方，然后发布起飞的指令，木屋就会升上天空，直入云霄，带你鸟瞰沿途的大山、河流、城市，到达目的地后，再发布降落的指令让它平稳落地。如果你想足不出户地晒晒早上的太阳，木屋底部的轮子就会转动，给屋子换个朝向；如果你想看看傍晚的彩霞，木屋又可以转回来，这些你都只需要动动嘴巴就可以完成。
外形和功能匹配，逻辑合理。
第3～4自然段详细描写了多功能木屋的自动清洁功能，以及节能环保的特点，科技感十足，令人大开眼界。
我发明的多功能木屋，还有自动清洁的功能。木屋内的墙上有隐形吸尘器，可以24小时吸附灰尘，而且一点儿噪声都没有，在无声无息中整个屋子就被清洁干净了。墙角的垃圾桶还可以自动分拣垃圾，你只需将垃圾投入一个桶内，它会自行分类后输送到室外的回收袋，一次一清。 我发明的多功能木屋，既节能又环保。木屋的外墙上安装了真空集热管，可以吸收大自然中的光和热并将其转化成能量，为木屋的运行提供能源，真正实现了“零能耗”。你要是不在家，它还会自己进入休眠状态，等到你回家后再重新启动。 怎么样，我发明的这个多功能木屋不错吧？你想发明的东西是什么呢？快来分享给大家吧。
我的奇思妙想——教师辅助器□作者/佛山市禅城区培立实验学校 何钧陶 指导老师/王欢
以解决现实问题为出发点设想想要发明的事物，贴合实际需求。
每当看着老师们忙碌的身影，我就不禁感叹：老师可真累呀！每天上那么多的课，课后还要批改作业，周末好不容易可以休息了，还要备课，制作教学PPT……有孩子的老师更累，还要挤出时间陪孩子。 为了不让老师太累，我发明了一套教师辅助器，共分三款，每款功能都不一样。 第一款，全称为教师辅助器A款——课堂多功能座椅，简称辅教A号。它的主体是一把椅子，设计的初衷是想让老师坐着讲课，毕竟长时间站立太辛苦了。椅子两边的扶手安装了扩音设备，这样可以充分保护老师的嗓子。它的
采用“总—分”的构段方式来介绍这三款辅助器，条理清晰、层次分明。
内部安装了强大的中央处理器和庞大的数据库，老师只要打开查询模式，语音输入自己的问题，就可以得到想要的答案。椅背上还有一对活动灵敏的机械臂，可以即时把老师讲的重难点写在黑板上，可方便了！ 第二款，全称为教师辅助器B款——课堂小助手，简称辅教B号。它是一个机器人，头部安装着摄像头。它可以帮助老师强化学生的上课质量，通过扫描学生的面部微表情，监测学生的上课专注度，把学生按照积极、专心、一般和注意力不集中进行分类，老师在后台就可以根据名单及时提醒学生了。
目前市面上已经出现相关批改作业的应用了，可见小作者不仅想象丰富，而且平时还养成了积累素材的好习惯。
第三款，全称为教师辅助器C款——作业批改器，简称辅教C号。它的外形像一个小型打印机，最上面有一块显示屏。老师只要把学生的作业扫描进去，它就可以自动批改，还能评等级，并形成分析报告，告诉老师哪个学生知识点没掌握全，哪个学生的基础薄弱，精准度可达到百分之九十五以上。 同时，我还开发了一个教师辅助器APP，下载这个APP可以享受更多服务，如PPT模板供应、远程操控设备等等。 虽然现在这一切只是我的奇思妙想，但我相信，随着科技的发展，未来一定会出现教师辅助器，这样老师既能教导好学生，又能安排好自己的生活。
结尾表达美好愿望。
吃垃圾的机器鱼□作者/丁奕菲 指导老师/赵丽华
开头联系实际，引发妙想，为下文具体写机器鱼的“吃垃圾”功能作铺垫。
现代社会，陆地上的环境污染问题非常突出，海洋中也不例外。海洋垃圾不仅破坏了海洋的环境，还威胁着海洋生物的生存。我想发明一种会吃垃圾的机器鱼，用它来减少海洋环境的污染。 这种机器鱼的外形像鲨鱼一样大，全身用新型纳米材料制成，既轻巧又坚硬，能在大海里自在遨游，速度可达每小时60千米。它的眼睛是小型的雷达探测装置，可以扫描到1千米以内的垃圾。它的头部装有电子芯片，可以快速、准确识别海洋中的垃圾。它肚子的前半部分装有各种零件，有的弯弯曲曲像条龙，有的则是棱角分明的长方体，
“新型纳米材料”“雷达探测装置”“电子芯片”这些科学术语的运用，让这个发明显得科技感满满，更具真实性。
利用“如果遇到的是……”的句式创设各种情境，将机器鱼的工作过程介绍得清楚、明白。
这是一个小型的垃圾处理中心，能分类处理不同的垃圾。肚子的后半部分则是一个小仓库，用来存储处理后的垃圾，每隔一段时间将它们送回地面。 当机器鱼遇到垃圾时，会先将垃圾一口吞下，然后头部的芯片快速分析出这是什么样的垃圾，接着将垃圾送到机器内部进行处理。如果遇到的是玻璃瓶、废木头等可回收利用的垃圾，就在垃圾处理中心处理后运送到后面的仓库保存起来；如果遇到的是有毒、有害的垃圾，则处理后会直接运到仓库隔离起来；如果遇到的是易腐垃圾，机器鱼还能把这些垃圾进行发酵处理，然后利用垃圾产生的沼气为自身提供源源不断的动力。 相信有了这种会吃垃圾的机器鱼，一定能减少海洋的污染，造福全人类。
智能垃圾桶□作者/陈佳钰
由现实问题自然引出想要发明的事物。
生活中，总有一小部分人没有素质，乱丢垃圾。当然，还有很多人不知道将垃圾分类放置，导致垃圾污染严重。所以我想发明一种智能垃圾桶，帮助人们解决垃圾分类的问题。 这种智能垃圾桶的外观和普通的垃圾桶相似，不同的是它的顶部有两个摄像头，外壁有一个方形显示屏，两侧各有一个强力吸尘器。摄像头是它的眼睛，显示屏是它的大脑，吸尘器是它的手臂。
简要介绍智能垃圾桶的外观、配置，为该发明提供科学依据。
详细介绍智能垃圾桶的使用方法、强大功能，想象力十分丰富，与现实相关又比现实神奇。
这种垃圾桶功能十分强大。如果你不知道怎么给垃圾分类，可以点亮智能垃圾桶的显示屏，点击垃圾分类选项，摄像头将会对垃圾进行扫描判断，将结果传回显示屏，提示你该把垃圾放进哪个垃圾桶。如果视力有障碍也不怕，你只要对它说“垃圾分类”，它也会用摄像头去进行扫描，然后发出语音提醒。 如果你不小心把垃圾扔错了桶，也没有关系，桶内安装了传感器，会自动感应分析，并及时提醒你。如果有人不知悔改，这时它的摄像头就发挥出了特殊作用，它会记住这个人的脸，然后将相关信息汇报给环保局，环保局将对此人进行惩罚，如擦拭显示屏一个月等。所以友情提示：不要因为好奇来挑战它的监督功能哟！
语言风趣幽默，拉近了与读者之间的距离。
照应开头，表达期待。
两侧的吸尘设备自带人眼看不到的红外线，如果发现有垃圾撒落在四周，它就会用吸尘器把垃圾吸进桶内。 这就是我想发明的智能垃圾桶，虽然它现在还没有被发明出来，但我相信在不久的将来，它一定会出现！