鲁教版九年级上册到实验室去：化学实验基本技能训练（二）说课课件ppt

这是一份鲁教版九年级上册到实验室去：化学实验基本技能训练（二）说课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，新知导入，知识点1物质的称量，新知探究，托盘天平，药品与砝码的位置，先倾倒再用滴管滴加，胶皮管，玻璃管，橡皮塞等内容，欢迎下载使用。

1.初步学会使用托盘天平、量筒等仪器。 2.学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。3.通过对仪器的清洗，学会有条不紊进行实验的科学态度。
装在试剂瓶中的药品怎么定量取用呢？
取用一定量固体药品，要用到什么仪器?
使用托盘天平称量药品，需要注意：
防止污染或腐蚀天平的托盘
干燥固体药品放在纸上称量，易潮湿、有腐蚀性药品（如烧碱）应放在玻璃器皿中称量
称量药品时，药品和砝码的位置放反，怎么办？
取用一定量液体药品，要用到什么仪器?
量筒读数时，为什么视线要与液体凹液面的最低处保持相平？
视线与液体凹液面的最低处保持相平
知识点2 仪器的连接与洗涤
想一想，如何将仪器连接成所需的装置？
把玻璃管插入带孔橡皮塞
仪器连接好后，需检查装置的气密性
连接好仪器后，将导管口浸入水中，用手紧握试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，松开手一段时间后，导管内形成一段水柱且长时间不回落，说明装置气密性良好。
1.实验室用天平准确称量11.6g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码放颠倒了，则实际称得的食盐的质量为(　　)
A、11.6g B、10g C、10.4g D、9.6g
解析：称量11.6g食盐时砝码质量为11g，游码示数为0.6g；由于称量时左物右码颠倒了，结合左盘的质量=右盘的质量+游码的示数可知，药品的质量=砝码的质量-游码的示数，即实际称得的食盐的质量=11g-0.6g=10.4g。
2.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为11mL，则该学生实际倒出液体的体积（ ）A.小于8mL B.大于8mL C.等于8mL D.无法判断
解析：仰视读数，读数比液体的实际体积小，读数为19mL，可知液体的实际体积比19mL大；俯视读数，读数比液体的实际体积大，读数为11mL，可知液体的实际体积小于11mL，则实际倒出的液体体积大于8mL。