山东省菏泽市曹县2023-2024学年四年级上学期期中考试语文试题

这是一份山东省菏泽市曹县2023-2024学年四年级上学期期中考试语文试题，共4页。试卷主要包含了我是识字写字小达人，我是知识梳理小达人，我是阅读小达人，我是表达小达人等内容，欢迎下载使用。

班级举办“我是语文小达人”的知识竞赛，请你一起参加！
一、我是识字写字小达人。(2+13=15分)
1.请抄写下面的句子。做到字距均匀，标点和字之间留有距离。(2分)
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
2.读语段，完成练习。(13分)
在yì wàn 民众qī pàn的目光和xīng fèn的děng dài中，“神舟十六号”载人 yán jiū成果的突破，实现了tàn suǒ宇宙à mì的伟大kē jì梦。
将文段中带拼音的词语写在答题纸上，看谁写得既正确又美观。(10分)
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）
(2)文段中加点的“震”字按音序查字法，应先查音序 ,再查音节 ；按部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“震”字在字典中的解释有：①猛烈地颤动；②特指地震；③情绪激动； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④八卦之一； = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤姓氏。
上面文段中“震”字的意思是( )(填序号)。
“国庆节到了，街上张灯结彩，锣鼓声震天动地。”这句话中的“震”是什么意思？( )(填序号)(3分)
二、我是知识梳理小达人。(4+18=22分)
1.班级要出一个“学贵有疑”的主题板报，下面是小文为板报写的导语。
一个人无论有多大的学问，都会有不懂的地方。正如韩愈所言：“ ，孰能无惑？”而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径，《礼记》有言：“博学之，审问之， ， ，
笃行之”，正是这样的道理。培养善问的习惯，是我们学习的重要方法。
(1)将引用的名句补充完整，填写在答题纸上。(3分)
(2)下列名句不适合放在本期板报上的是( )(1分)
A.智能之士，不学不成，不问不知。B.好问则裕，自用则小。
C.处处留心皆学问。 D.为学患无疑，疑则有进
2.班级要求大家一起梳理这段时间的学习收获，你也来试试。(18分)
(1)小文分享了自己的读书摘录：普罗米修斯不畏惧惩罚、囚禁和死亡，一
心为人类造福。请你将这句话改一改，使更加突显普罗米修斯的毫不畏惧。
(2分)
(2)第19届亚运会在杭州举办。请你从下面的词语中选择一两个来描绘
一下赛场上的情境。(2分)
顿时 一眨眼工夫 忽然 过了一会儿
(3)梳理学过或积累的内容填空。(14分)
书中有美景。农历八月十八观钱塘江大潮，浪潮越来越近，
， ；那声音如同山崩地裂，好更多免费优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 像大地都被震得颤动起来。这情景让我想起了诗人刘禹锡的诗句：“
， 。”
书中有故事。“女娃游于东海， ，故为精卫，
，以堙于东海。”在这个故事中，我们读出了一个
的精卫。通过课内的学习，我还认识了 的盘古、
的 。
书中有道理。俗语说：“ ， 。”一阵秋雨过后，天气果然渐渐变凉了。《雪梅》中诗句“ ，
”和“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙。
三、我是阅读小达人(10+8+10=28分)
(一)整本书阅读
1.你一定读过不少神话故事吧，请你在本次读书分享活动上给大家介绍一个你最喜欢的神话故事。(3分)
我想给大家推荐《 》这则神话故事，这个故事的主要内容
是： 。
看图，完成练习。(7分)
(1)这本书的作者是 。（1分）
(2)这本书是针对 年级学生编写的。(1分)
(3)从目录来分析，“宇宙起源”这部分的主人公是( )，“人类起源”这部分的主人公是( )。(2分)
A.盘古 B.精卫 C.嫦娥 D.女娲
(4)下列神话故事中，不会出现在这本书中的是( ）。（1分）
A.《嫦娥奔月） B.《羿射九日》
C.《西芙的金发) D.《夸父追日》
(5)请你为这本书写一句推荐语。(2分)
夜间飞行的秘密(节选)
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.从“反复”“终于”中，我们体会到 。（2分）
2.对画“～～～～”的问句理解不正确的一项是( )(1分)
A.问句的恰当使用，引发了读者的思考。
B.这是一个过渡句，起到连接上下文的作用。
C.这句话具体写了蝙蝠夜里是如何飞行的。
D.这句话是在说蝙蝠夜里飞行与飞机夜间飞行有密切关系。
3.根据课文选段，梳理雷达和蝙蝠之间的联系并填空。(3分)
蝙蝠：
（ ）发出（ ）遇到障碍物，反射（ ）
雷达：
（ ）发出（ ）遇到障碍物，反射到接收装置，结果显示在（ ）
4.请你从不同角度对选段提出问题。(2分)
针对课文内容角度提问：
联系生活经验角度提问：
(三)哪吒闹海
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他（ ）滔天大海里，取下系(jì xì)在身上的混天绫在水里一搅，便（ ）
巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去
察看。
③夜叉( )水面一看，原来是个娃娃在洗澡，( )斧头劈(bì pī)
头便砍。小哪吒可机灵了，身于一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜又给打死了。
④龙王听说夜叉被打死了，气得嗷喊直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，怒气冲冲地对哪吃说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住，哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小龙。
⑤从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。
1.用“ ”为文中加点的字选择正确的读音。（1分)
2.选择合适的词语填在文中括号里。(2分)
举起 钻出 跳进 掀起
3.根据短文内容，完成下面的思维导图，(3分)
哪吒闹海
起因：
经过：
结果：东海龙王不敢再胡作非为
4.照样子，从不同角度说说这篇神话故事的神奇之处。(2分)
东海：
哪吒：有神奇的武器，混天绫可翻起留天巨浪，摇晃水晶官；乾坤圈比
一座山还重。
三太子：
如果你是东海的渔民，你想对哪吒说些什么？(2分)
四、我是表达小达人(5+30=35分)
1.小创作。四(1)班语文课上讨论“我们与环境”的话题时，有同学提到了垃圾分类，我国也已在许多城市建成生活垃圾分类处理系统，对此问题班级观点不一。李文组同学认为：垃圾分类太麻烦，根本没必要。但李明组同学认为：垃圾分类迫在眉睫，需要加紧实施。你赞同哪一种观点？请说说自己的理由。(3分)
为了更好地推进垃圾分类工作，我们可以做些什么？请你将提议写下来。(至少两条)(2分)
2.大习作。同学们都喜欢阅读童话或神话故事，因为里面有很多受大家喜爱的人物，如孙悟空、哪吒、盘古、女娲……如果让你变成神话故事中的人物，你想变成谁呢？变身后又会发生什么故事呢？请你发挥想象，以“我想变成 ”为题，写一篇习作。
要求：想象合理，语句通顺；习作中不要出现真实姓名和学校。