部编版语3.八年级语文上册第三单元检测题

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八年级语文上册第三单元检测题(满分：120分　时间：120分钟)一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音无误的一项是（D）(2分)A．曦月(xī)　　飞漱(sù) 沿溯阻绝(sù)　　芳草萋萋(qī)B．缥碧(piǎo)　 藻荇(xìng) 泠泠作响(líng)　 鸢飞戾天(nì)C．经纶(lún)　 轩邈(miǎo) 嘤嘤成韵(yīn)　　千转不穷(zhuàn)D．横柯(kē)　 　素湍(tuān) 隐天蔽日(bì)　　　 舐犊情深(dú)【解析】A.“漱”应读“shù”；B.“戾”应读“lì”；C.“嘤”应读“yīng”。2．下列加点词解释有误的一项是（C）(2分)A．沿溯阻绝(顺流而下)　 良多趣味(甚，很)B．晓雾将歇(消散)　　　 五色交辉(交相辉映)C．怀民亦未寝(睡觉)　　 但少闲人(但是)D．长河落日圆(黄河)　　 念无与为乐者(考虑，想到)【解析】C 项中“但”解释为“只是”。3．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（A）(2分)A．自康乐/以来，未复/有能与其奇者B．但少闲人/如吾两人者耳C．虽/乘奔御风，不以疾/也D．最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤【解析】正确的划分应为：自/康乐以来，未复/有能与其奇者。4．下列加点的词语活用形式与其他三项不同的一项是（A）(2分)A．虽乘奔御风，不以疾也B．五色交辉　C. 相与步于中庭　D．负势竞上【解析】A.奔，动词用作名词，飞奔的马。B.辉，名词用作动词，辉映。C.步，名词用作动词，散步。D.上，名词用作动词，向上。5．下列选项中与例句句式相同的一项是（B）(2分)例句：从流飘荡，任意东西A．鸢飞戾天者B．解衣欲睡C．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也D．而两狼之并驱如故【解析】B项与例句都为省略句，其他三个选项为倒装句。6．下列句子中不含通假字的一项是（D）(2分)A．两岸连山，略无阙处　　　　 B．蝉则千转不穷C．经纶世务者，窥谷忘反　　　 D．至于夏水襄陵【解析】A.“阙”同“缺”；B.“转”同“啭”；C.“反”同“返”。7．下列说法不正确的一项是（C）(2分)A．《记承天寺夜游》以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深远的意味。B．《与朱元思书》一文从行船游江的实见实感出发，着重写了“奇山”和“异水”两个方面，抒发了作者寄情山水，厌恶世俗官场的清高思想。C．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家慈”“家君”谦称自己的父亲。D．“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。【解析】C项中“家慈”是谦称自己的母亲。8．默写填空。(6分)(1)相顾无相识，长歌怀采薇。(王绩《野望》)(2)黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)(3)庭中有奇树，绿叶发华滋。(《庭中有奇树》)(4)巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)(5)白居易《钱塘湖春行》中，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描绘了一幅花儿渐放、草儿初长的早春花草图。9．阅读语段，回答问题。(3分)在每一个红军驻地都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)的少年，他们来自中国各地。他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。(摘自《红星照耀中国》第十篇)上面语句中的“他们”被埃德加·斯诺亲切地称为“红小鬼”。孔子云：“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”的事迹的阅读体会，谈谈对“勇者”的理解。 示例：红军历经重重磨难，取得了最终的胜利，他们就是勇者。我们可以从他们身上看到勇气和力量。我们要从小树立远大的目标，遇到困难，要迎难而上，百折不挠，做一个勇者。10．“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天总是把山水装扮得美轮美奂，令这个季节的富春江别有一番魅力。带着好奇，李阳参加了“春游富春江”的旅行活动。(5分)(1)如果你是旅行社的导游，你将如何介绍富春江呢？请结合课文《与朱元思书》中的相关描写，写一段导游词。(2分)示例：各位旅客，大家好。现在我们正置身于有“奇山异水，天下独绝”美誉的富春江，那“争高直指，千百成峰”的高山奇伟嶙峋，令人惊叹。那“游鱼细石，直视无碍”的泉水潺潺流淌，鱼儿嬉戏其间，似与游者相乐。面对如此仙境，你是否已经陶醉其间，“窥谷忘反”了呢？(2)行至一处，李阳看到富春江边的石头上有副对联，只可惜下联已经模糊不清，请你为其拟写一个合适的下联。(2分)上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音下联：示例：百舸竞流，异水传来猿鸟鸣(3)在休息时，李阳在墙上发现了下面四幅书法作品，其中属于楷书的是（B）(1分)A B C D二、阅读理解(42分)(一)阅读下面古诗，回答问题。(5分)渡荆门送别李　白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。11．下列对诗歌赏析有误的一项是（C）(2分)A．首联叙事，紧扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船至楚地的荆门。B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景象。C．颈联以动写静，用两幅美丽的画面写江上美景，依次是天边云霞图，水中映月图。D．尾联“送”字用得妙，突出故乡水送“我”到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。【解析】C.颈联依次是“水中映月图”“天边云霞图”。12．请描绘出“山随平野尽，江入大荒流”这句诗所展现的景象。(100字以内)(3分)示例：诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟的前行而逐渐展开，最后在广阔的原野尽头消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，望着广阔无际的原野，诗人的视野顿时变得开阔了。(二)阅读下面两首古诗，回答问题。(5分)【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。13．这两首诗都写春天景物，但具体时段不同，白居易写的是早春时的景物，武元衡写的是暮春(晚春)时的景物。甲诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终；乙诗中“阴阴”一词写出了杨柳枝繁叶茂的特点。(2分)14．这两首诗的最后两句分别抒发了诗人怎样的思想感情？(3分)甲诗抒发了对钱塘湖春景的喜爱迷恋之情，乙诗抒发了对家乡的思念之情。(三)阅读下面文言文，回答问题。(10分)与朱元思书吴　均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15．解释下面加点的词语。(4分)(1)从流飘荡　从：跟、随 (2)负势竞上 上：向上(3)窥谷忘反 反：同“返”，返回 (4)在昼犹昏 昏：傍晚16．下列句中加点词含义相同的一项是（C）(2分)A．天下独绝　 　　　猿则百叫无绝　　　　B．一百许里　　 猿则百叫无绝C．风烟俱净　　 皆生寒树　　　　D．在昼犹昏　 有时见日【解析】二者都解释为“都”。17．赏析“急湍甚箭，猛浪若奔”。(2分)这两句形容水流湍急，快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象。18．下列说法不正确的一项是（D）(2分)A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，突出了富春江水的特色。D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示春天山中热闹景象。【解析】“以静写动，显示山中热闹景象”有误，应为“以动写静，反衬出山林之寂静”。(四)阅读下面文言文，回答问题。(12分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)【乙】三房十四叔非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自满之人。识者见之，发一冷笑而已。又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功，力除傲气，力戒自满，毋为人所冷笑，乃有进步也。诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。(选自《曾国藩家书》)【注释】①嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。②恂恂：恭谨温顺的样子。③不售：不中。19．解释下面加点词的意思。(4分)(1)四时俱备　　　　　俱：全，都(2)夕日欲颓 颓：坠落(3)或好作诗古文 或：有的人(4)恐因愤激之久 恐：担忧，恐怕20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。(2)务望细思吾言而深省焉！ 希望你们(诸弟)一定仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！21．所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。(4分)甲文侧重描绘山川的自然之美，以此表明自己娱情山水的志趣。乙文侧重阐述戒除傲气、自满之气的道理(或：告诫诸弟为人处世的道理)，表达自己对诸弟的殷切希望。【乙文参考译文】三房十四叔不是不勤读，只因傲气太盛，自满自足，便不能有所成就。京城之中，也有不少自满的人。有见识的人看见他们，不过冷笑一声罢了。又有当名士的，把科举功名看得和粪土一样，有的人喜欢作点儿古诗，有的人喜欢讲求考据，有的人好讲理学，沸沸扬扬自以为压倒一切。有学识的人见了他们，认为他们的成就也没有多少，也不过冷笑一声罢了。所以我们用功，力求去掉傲气，力求戒除自满，不为别人所冷笑，才有进步。弟弟们平时都谨慎退让，但多年小考不中，恐怕是因为愤激已久，以致产生骄惰的习气，所以特意写信告诫。希望你们(诸弟)一定仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！(如果这样就)幸运极了！国藩手书。(五)阅读下面文言文，回答问题。(10分)云阳洞北小港记赵　垣自云阳洞口北行四十步，得小港。港之上芳树丛生，凉樾低荫。沿港而西，竹篱映水，古屋参差。时疏雨乍过，新笋解箨①，蔷薇盛开，人语不传。惟闻山鸟唤晴，草蛙鸣动而已。村之侧有山，山有石峰如覆钟。垒石其上，若棋居然，俗名棋盘山。其峰盖庆忌塔②之址也。峰之阳不散步，下视悬崖百尺，石壁绕池，壁如玦，池如镜，如奁③初启然。遂徇崖而下，临水坐。坐甫定，忽有声自壁内出，各肖其人之声。同游人相顾错愕。始知陆士云所记小语小隐，疾语疾应，哗然呼啸，答响满野，惊疑景况，语极真也。随山东折，即港之阳。土阜隆然起者为金祝④墓。其庙在港南小流水桥上。呜呼，昔年血战之地，今日徒见山高水深，惟留此丛祠，报赛⑤奔走。野老村童，其亦知勤事⑥之酬耶？太息而返。(选自《晚清文选》，有删改)【注释】①解箨(tuò)：脱壳。②庆忌塔：塔名。③奁(lián)：古代妇女梳妆用的镜匣。④金祝：宋朝抗金英雄金胜、祝威的合称。金兵攻打杭州时，两人率军民拼死抵抗，因寡不敌众，英勇就义。⑤报赛：祭祀。⑥勤事：尽职。22．解释下列句子中加点词的意思。(4分)(1)自云阳洞口北行四十步 　 北：向北(2)临水坐 临：靠近(3)即港之阳 阳：水的北面(4)太息而返 太息：叹气23．翻译下列句子。(4分)(1)其峰盖庆忌塔之址也。这山峰大概是庆忌塔的旧址。(2)野老村童，其亦知勤事之酬耶？村野老人和孩童，他们也知道尽职尽力实现愿望吗？24．文章第三段分别从视觉、听觉角度写出了小港景色高峻、空旷的特点。(2分)【乙文参考译文】从云阳洞口向北走四十步，看到小港。小港上芳树丛生，树荫低垂阴凉。沿小港向西看，竹篱笆倒映在水里，古老的房屋参差不齐。当时刚下过稀疏的雨，新笋脱壳，蔷薇盛开，人的声音传不出来。只听见山中鸟儿叫晴，草丛里青蛙不断鸣叫。村的旁边有一座山，山上有座石峰像下覆的铜钟。石头堆叠在上面，好像一幅棋局，俗名棋盘山。这山峰大概就是庆忌塔的旧址吧。山峰的南面没有几步远，向下看悬崖百尺，石壁环绕水池，墙壁像块半环形的玉佩，池水如镜面，如刚打开的梳妆镜一样。于是沿着山崖下行，靠近水边坐下。刚坐下来，忽然有声音从墙壁里传出来，各自像某个人的声音。同游的人互相看都觉得惊愕。才知道陆士云所记录的细小的话语细微地隐藏起来，很快的话语得到很快的回应，大声喧哗喊叫，应答的声音漫山遍野，此情此景，令人感到惊疑，话语像真的一样。随着山势向东折返，就是小港的北面。一座隆起的土堆是金胜、祝威的坟墓。他们的庙宇在小港南面的小水流桥上。唉，往年浴血奋战的地方，今天只看到山高水深，只留下这丛林中的神庙，供后人祭祀。村野老人和孩童，他们也知道尽职尽力实现愿望吗？叹息着返回。三、写作(50分)25．题目：原来春天就在我身边要求：①文章以记叙为主，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。③作文中不得出现真实的校名和姓名。 ④全文不少于500字。