人教部编版五年级上册习作：我想对您说图文ppt课件

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人教部编版五年级上册《课件习作：我想对您说》教案年 级五学 科语文课 题我想对你说课型新主备人执教人备课时间2023.11.16学习目标1.引导学生根据本单元的写法，用书信的形式围绕主题进行写作。2.联系生活实际，用充满感情的语言倾吐对亲人朋友、社会工作者的某种感情。3.学习用第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。学习重难点1.引导学生根据本单元的写法，用书信的形式围绕主题进行写作。2.联系生活实际，用充满感情的语言倾吐对亲人朋友、社会工作者的某种感情。板书设计 说事例，要具体我想对您说 抓细节，打动人心 写真事，露真情课时分配课时1学 习  过  程第一课时 一、情境导入生活中我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……（师引导学生从多个角度畅所欲言，述说心里话）（板书：我想对您说）二、心事谁能解1.小调查：平时与父母交流的同学有多少？2.老师列举生活中的事例，深入体会与父母沟通的重要性。三、回忆生活，体验真情1.①读下面的句子，说说自己的体会爸爸妈妈，那天我真的很开心……②选择自己想说的一句话写下来。③选择具体事例说清楚（板书：说事例，要具体）师总结：刚刚说了一句话，如果只有这句话让爸爸妈妈听见了，他们能明白你为什么会开心吗？所以交流应该要把具体事例说清楚。可爱的人们2.2020年是波澜起伏的一年。这一年，新冠肺炎爆发后，我们见到了党和政府的高度重视，医护人员、警察、社区工作者、快递员、志愿者等的无私付出，普通人的高度配合。你身边有这样的人吗？他/她在疫情期间做了哪些工作？你想对他/她说些什么？①先说清楚他/她是做什么的。②再说关于他/她你知道的、印象最深的事情。说清楚来龙去脉。③最后说一说，你想对他/她说些什么。四、明确要求，疏导倾吐1.出示习作要求。2.小组活动，互相说说心里话。3.学生汇报 引导学生把事例说清楚，要讲具体。语气要委婉。五、写法指导，懂得表达。1.抓细节打动人A展示例文。B这篇文章什么地方打动了你？（板书：抓细节，打动人心）2.写真情，露真情对比品读，明确写真事，露真情。（板书：写真事，露真情）3.明确书信的形式。称呼 问候语 正文 祝福语 署名和日期