初中物理人教版八年级上册第1节 温度课堂教学ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 温度课堂教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了物体的冷热程度，不可靠的，温度计，设问导读，常见的温度值，－4℃，温度计的构造，团结就是力量等内容，欢迎下载使用。

1、温度是指 ；大家可知：井水为什么冬暖夏凉？事实告诉我们：凭感觉去感知物体的冷热是 ，要准确测量物体的温度应使用 。
液体温度计是根据 原理制成的 液体温度计里面常用的液体有： 、 、 。常用的温度计有： 、 、 。温度计上的字母C或℃表示 ，在标准大气压下， 规定为0 ℃； 规定为100 ℃；0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每个等份代表 。
酒精 水银 煤油
实验室用温度计 体温计 寒暑表
压力锅内最高温度 ： ，读作： ；我国的最高气温： ，读作： ；人的正常体温： ，读作： ；我国的最低气温： ，读作： ；
负52.3摄氏度 或零下52.3摄氏度
读作_____________记作_____________
读作_____________ 记作_____________
温度计使用前，要观察它的______,看清它的____.观察课本图3.1—2中的3只温度计，每只温度计的量程和分度值分别是多少?观察图3.1—3，哪些做法是错误的，为什么？应怎样正确使用温度计？★玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰到杯底或杯壁★视线应与液柱的液面相平。（俯视偏大，仰视偏小）
2、选用量程合适的温度计
3、测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要触及容器的底和壁
4、读数时要待温度计示数稳定；玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平
5、记录示数时，要在数字后带单位“℃”
使用温度计测量液体温度的正确方法：
6、取出温度计，整理器材
-20 ℃—110 ℃1 ℃
35 ℃—42 ℃0.1 ℃
不能甩，读数时玻璃泡要继续留在液体中
使用前用力向下甩，能离开人体读数
想想体温计和实验室温度计在结构、使用等方面的不同点？
1、体温计能准确到0.1℃，这是因为（ ）A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多 B.体温计测量范围小C.体温计短 D.体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多2．有一只温度计刻度均匀但不准，将温度计放在冰水混合物中，示数是-2℃，放在一个大气压时沸腾的水中，示数是103 ℃ ，那么用此温度计测得气温为13 ℃ ，实际气温应为多少摄氏度？
解：因为温度计冰水混合物中，示数是-20 ℃，放在一个大气压时沸腾的水中，示数是103 ℃所以每个刻度代表的实际温度是100℃ ÷【103-（-2）】则实际气温是【13-（-2）】×{100 ℃ ÷【103-（-2）】}=14.29 ℃
3、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序_________A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度； B、估计被测水的温度；C、让温度计与被测的水充分接触； D、取出温度计； E、观察并读出温度计的示数。