山东省德州市禹城市2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题

这是一份山东省德州市禹城市2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试题，共9页。试卷主要包含了考生必须保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。

(满分100分 时间60分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里;将非选择题的答案用0.5毫
米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)
1.在日常生活中,我们见到的下列物体中,属于生物的是( )
2.下列所描述的生命现象,与其实例不相符的是( )
A.生物能够适应环境—“蜻蜓点水”
B.生物能对外界刺激作出反应—“朵朵葵花向太阳”
C.生物能影响环境—“大树底下好乘凉”
D.生物具有遗传现象—“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”
3.生物圈是地球上最大的生态系统,生物圈之所以适于生物生存,是因为它具备了大多数生
物生存的基本条件。这些基本条件除了阳光、水分,还包括下列哪一些基本条件( )
①适宜的温度 ②稳定的营养供给 ③土壤 ④其他生物 ⑤空气
A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤
4.在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲、乙的瓶口如图所示,将两个烧瓶内的
肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。下列有关说法正确是( )
A.本实验的实验变量是烧瓶放置时间的长短
B.将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸的目的是驱逐瓶内的空气
C.巴斯德作出的假设是:使肉汤变质的微生物来自于肉汤自身
D.空气能进入两个烧瓶,但附着在空气尘埃上的微生物不能进入乙烧瓶
5.在禹城徒骇河湿地公园,夏季的池塘、树林是人们游玩的好去处,也是许多鸟儿栖息觅食
的乐园。鸟类爱好者与鸟共舞,他们用摄像机记录下灰野鸭、白鹭等鸟类的行为。这种研
究方法属于( )
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
6.下面①—⑤是使用显微镜观察玻片时的几个操作步骤,在显微镜下要把下面图甲视野中的物像“E”,转换为图乙状态,其正确的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.⑤→①→④→③ B.⑤→④→②→③ C.①→④→⑤→③ D.①→④→②→③
7.某同学在“观察人的口腔上皮细胞”临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象不宜观察。 此时,他可采取的方法是( )
A.选用较小的光圈和平面反光镜
B.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
C.换用高倍目镜或物镜重新观察
D.移动装片,寻找合适的观察视野
8.制作临时装片时,下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是( )
(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)
9.在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程中,不需要用到的器具是( )
10.除了病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是( )
A.器官 B.细胞 C.系统 D.组织
11.如图判断草履虫最后将在哪个位置出现的最多? ( )
A.肉汁 B.食盐 C.酒精 D.醋精
12.中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟 疾“利器”—青蒿素,获得了2015年诺贝尔奖,青蒿细 胞内“指导”青蒿素形成的控制中心是( )
A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.液泡
13.富士苹果和富硒梨是禹城著名的水果,植物叶肉细胞与人口腔上皮细胞都具有的结构是
( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
A.②③④⑦ B.①③④⑦ C.②③④ D.②③④⑤
14.桑葚果实味甜多汁呈紫色,是人们常吃的水果之一.食用时手指会被染成紫色,果盘内也
有少量紫色汁液,这些紫色的汁液来自于果实细胞的( )
A.细胞壁 B.线粒体 C.液泡 D.叶绿体
15.美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞,制作
出了心肌细胞,向制造整个心脏迈出了重要一步。这主要体现了干细胞的哪项生理过
程? ( )
A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞成熟 D.细胞分化
16.如图是动、植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是( )
A.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二形成两个部分
B.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂过程
C.乙图细胞分裂形成两个新细胞核,再在中央形成新细胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
17.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细
观察,里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是( )
A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织
18.如图关于四种植物共同点的叙述中,正确的一项( )
A.都有叶绿素,可进行光合作用 B.都有根、茎、叶的分化
C.都有开花现象 D.都可以用种子进行繁殖
19.下列各实验装置中,能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是( )
20.教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的,这些木材中的物质最终来源于( )
A.大气中氧
B.大气中的二氧化碳和土壤中的水
C.土壤中的无机盐和水
D.土壤中的无机盐
21.取同一植株上相同大小的三个枝条,如图处理。下列说法不正确的是( )
A.该实验探究的问题是“蒸腾作用与叶片面积有关系吗?”
B.三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是 C>B>A
C.根据实验可得出“植物的蒸腾作用的主要部位是叶片”
D.在量筒中都滴加油滴,使油滴铺满水面能使实验结果更加准确
22.在夏季晴朗的一天,分别于早晨、中午、傍晚、深夜四个时间段在同一株绿色植物上摘下
生长部位、生长期及长势大小相同的四片绿叶,经酒精脱色处理后,分别滴加等量的碘液
进行染色处理。其中染色最深的应该是哪个时间段摘取的叶片( )
A.早晨 B.中午 C.傍晚 D.深夜
23.某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光,设置如图装置,正确的组合是 ( )
A.②③ B.①② C.②④ D.①③
24.生物学知识来源于生活,也能更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是( )
25.关于“绿水青山就是金山银山”,所蕴含的生物知识的叙述,不正确的是( )
A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其他生物提供能量
B.绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所
C.绿色植物能净化空气,能阻滞和吸附灰尘,吸收有害气体
D.绿色植物能进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气中的碳-氧平衡
二、 填空题 ( 每空1分,共50分 )
26.(8分)观察法与实验法都是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其
中之一,通过显微镜让我们观察到了奇妙的微观世界。下面是小明制作了洋葱鳞片叶内
表皮细胞的临时装片并通过显微镜进行观察,请据图回答问题:
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(1)显微镜对光时,需要依次调节图一中的结构_______(填数字);观察临时装片时,首先从
侧面注视物镜,同时双手转动[ ] _______使镜筒慢慢下降。
(2)图二所示三个操作步骤的先后顺序为_______(用字母表示),步骤 A、B滴加的液体分别为_______ 。
(3)图三中a视野中除了细胞外还有很多异物,转动目镜和移动装片异物不动,则异物位于
图一中_______上。(填文字)
(4)若想进一步放大观察图三a视野中的细胞 A,首先应将装片向 _______(填“上”或“下”)方
向移动;换用高倍显微镜后视野亮度发生了如图三b所示的变化,可以进一步调节③和[ ] _______。
(5)下列目镜和物镜组合中,观察到细胞数目最多的是_______。
A.②③ B.①④ C.③④ D.②④
27.(7分)如图是动植物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中 A 羊提供无核卵细胞,B羊提供细胞核,C羊
是代孕母羊,结。果小羊“多莉”长得与 B 羊十分相似。克隆羊“多莉”的实例说明,图中
[ ] _______控制着生物的遗传。
(2)细胞的生活需要能量,图甲和图乙中都有的能量转换器是[ ] _______。据图分析,图_______(选填“甲”或“乙”)是植物细胞。植物特有的能量转换器是_______。起支持和保护作用的结构⑥是_______。
(3)把菠菜放入沸水中煮几分钟,菜汤会变成绿色,但把菠菜浸到冷水中,水的颜色却没有变化,这是因为结构⑤除了具有保护作用,还有_______的功能。
(4)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细
胞的[ ]_______中。
28.(8分)图一表示“海水稻”的结构层次,图二表示从一个受精卵到人体的发育过程。请
据图回答问题:

{#{QQABRYyAgAIAAIAAAgCAwHwCAMQkAGCAAOwBAEsAAAgQFABCA=}#
(1)图一中a过程是_______ 。b过程的结果是形成不同的_______。若 C表示“海水稻”的谷粒,则 C在结构层次上属于_______。
(2)图二整个人体都是由A_______发育而成的。从 A 到 B的过程中,首先进行的变化是细胞核内的_______ 。
(3)图二中从 A 到 E需经过细胞的_____________________三个过程。
(4)与人体相比,“海水稻”在结构层次上的区别是:“海水稻”_______。
(5)下列有关多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是_______。
A.动物体内贮存营养的结构属于营养组织
B.花、果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌是由多种组织构成的器官
D.胃和肠的表面起保护作用的是保护组织
29.(8分)图甲是植物的叶片形态及生理活动示意图,其中a、b表示气体,箭头表示物质在
植物体内运输及气体进出叶片的方向,图乙是叶片结构示意图,其中①②表示结构名称。
请回答下列问题:
{#AgAIAAIAAAgCAwHwCAMQkAGCAAOwBAEsAAAgQFABCA=}#
(1)叶片的结构包括表皮、[①] 和叶脉三部分,其中通过叶脉中的能运输光合作用所需的水分。①属于组织。图甲光合作用释放的气体是[b]。
(2)表皮上分布的[②]是水分散失的“通道”,也是气体交换的“门户”,它的开闭受 控制。
(3)把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理,光照6小时后,发现其重量明
显减轻,其主要原因是果树枝进行了 作用。
(4)聪明的你一定知道,叶片正面的颜色一般比背面(填“深”或“浅”)。
30.(6分)下面是实验小组进行的“绿叶在光下制造有机物”实验的步骤,请回答下列问题:
(1)该实验的变量是_______。请按照正确的实验步骤排序:_______ 。(用字母和箭头表示)
(2)A 滴加的 是_______。目的是检验绿色植物进行光合作用的产物是不是_______。
(3)B步骤中,用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的进行_______。D步骤中进行暗处理的目的是 _______。
31.(7分)某生物调查小组对下面几类植物进行了观察和记录,请利用你所学的生物学知识
帮他们完成记录和分析。如图是五种不同植物的形态结构示意图,A 是肾蕨,B是银杏, C是葫芦藓,D是桃,E是衣藻。请分析回答相关问题:
(1)图中植物只能生活在水中的是 _______(填字母),可作为监测空气污染程度的指示植
物是_______ 。(填字母)
(2)图中可以产生孢子,靠孢子繁殖的植物类群中,_______植物(填写植物类群)体内具有输导组织,因而此类群植物长得相对比较高大。
(3)图中代码①②所示结构都属于植物的_______器官,但二者在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的_______ ,因而生命力、适应环境的能力都更强。D类植物属于_______植物(填写植物类群),也叫做绿色开花植物。
(4)“低碳生活,绿建未来”,绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳
最大的是_______植物(填写植物类群),地球上约有百分之九十的氧气是它们制造的。
32.(6分)为全面探究光合作用的影响因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色
叶片的牵牛花进行下图所示的实验操作(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),分析并
回答下列问题:
(1)把经过暗处理的植株按上图所示方式处置后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶子取
下,分别进行脱色,漂洗,滴加碘液,观察到a叶铝箔遮盖部分颜色变化是_______。若c叶白斑部分不变蓝,其他绿色部分都变蓝,则说明_______。
(2)绿色植物光合作用的实质是。
A.分解有机物,储存能量 B.合成有机物,储存能量 C.分解有机物,释放能量 D.合成有机物,释放能量
(3)若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗?”应选用_______两片叶形成对照实验。
(4)根据本组实验分析,在农业生产中,为了提高农作物的产量可采取什么措施?______(回答一条即可)。
(5)为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组三个大棚内,按如上右表要求进
行了种植实验(其他条件均相同)。对该种植实验分析错误的是_______。
A.甲乙构成一组对照实验变量是二氧化碳浓度
B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度
C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度
七年级生物期中答案
选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分）
1-5 CACDB 6-10 BDACB 11-15 ABACD 16-20 DCABB 21-25 BCABD
填空题（每空1分，共50分）
（8分）（1）⑤①③⑦、 ⑤粗准焦螺旋（2）ACB（或A→C→B）、清水和碘液
（3）物镜（4）上、⑦反光镜（5）B
27.（7分）（1）②细胞核（2）④线粒体、甲、叶绿体、细胞壁（3）控制物质进出
（4）①液泡
28.（8分）（1）细胞分裂、组织、器官（2）受精卵、遗传物质先进行复制
（3）分裂、生长和分化（4）没有系统（5）C
29.（8分）（1）叶肉、导管、营养、氧气（2）气孔、保卫细胞（3）蒸腾（4）深
30.（6分）（1）光、D→B→C→A（2）碘液、淀粉（3）对照、将叶片原有的淀粉运走耗尽
31.（7分）（1）E、C（2）蕨类（3）生殖、果皮、被子（4）藻类
32.（6分）（1）不变蓝、叶绿体是植物进行光合作用的场所（2）B（3）b和d
（4）增加光照强度、延长光照时间、增加二氧化碳浓度（答对一条即可）（5）C