初中物理沪科版八年级全册第三节 科学探究：物质的密度教学演示课件ppt

这是一份初中物理沪科版八年级全册第三节 科学探究：物质的密度教学演示课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了交流讨论，情景引入，实验探究，制订计划与设计试验，设计表格，密度的计算公式，换算关系，国际单位，常用单位，密度的单位等内容，欢迎下载使用。
是银器还是不锈钢制品？
如何鉴别貌似相同而实质不同的物质呢？
究竟应当怎样比较才能区分铁块和塑料块呢？
你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？
探究物体的质量与体积的关系？
相同体积的同种物质,其质量是否相等？相同体积的不同物质质量与体积是否相等？如何区分纯水和盐水？
设计思想:1.测出一些相同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。2.测出一些不同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。
1.相同体积的不同物质，质量不同.
2.同种物质，体积不同质量也不同.相同体积的质量相同的．
3.同种物质组成的物体质量与其体积的比值是 一定的．4.不同物质组成的物体的质量与其体积的比值一般是不同的．
为了描述物质的这种特性我们引入了 ——密度的概念
密度：某种物质单位体积的质量
注：密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。但会受一些外界因素的影响（如温度、压强、状态等）。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不变。
1.密度是物质的特性之一，不同的物质密度一般不同；2.每种物质都有一定的密度，同种物质在相同状态（温度、压强）的密度是不变的。例如：水在不同温度的时候密度不同。3.“特性”与“属性”：属性不需要附加条件，如物体的形状、状态、温度、位置和质量没有关系；而特性是需要附加条件的；如，水在40C的时候密度最大，当温度升高或降低时水的密度就会改变。
密度－ρ 质量－m 体积－V
m则公式就为： ρ ＝—— V
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3
单位：
水的密度： 1.0×103 kg∕m3
1m3的水的质量是1.0×103 kg
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你能解释出它们的物理意义吗？ 铁 7.9×103㎏/m3 铝 2.7 g/cm3
1、对于密度公式 理解正确的是（ ）A、密度与物体的体积成正比B、密度与物体的体积成反比C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质量一定时与体积成反比D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体积的比值
　2、一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 25 ，求铝的密度．
答：铝的密度是