历史(必修)中外历史纲要(下)第3课 中古时期的欧洲 评课课件ppt

这是一份历史(必修)中外历史纲要(下)第3课 中古时期的欧洲 评课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了-15世纪，罗马帝国分裂，《查士丁尼法典》，基辅罗斯建立，文艺复兴，世界古代史，世界近代史，世界中世纪史，维护统治，目的维护统治等内容，欢迎下载使用。

什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。——钱乘旦《西方那块土》
无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》
西罗马帝国灭亡，东罗马（拜占庭）帝国继续发展
一、西欧封建社会的基本特征
二、中古西欧的王权、城市与教会三、东欧国家拜占庭与俄罗斯的发展
任务一：阅读教材第15-16页，了解西欧封建社会的形成以及基本特征。
问题1：阅读教材第15页，结合地图，指出影响西欧封建社会产生的因素有哪些？
“当原住在中国北方的北匈奴被东汉王朝击败而举族西迁引起欧、亚民族的连锁型大移动时，日耳曼诸部落（也有斯拉夫人、匈奴人等）大规模南下的‘民族大迁移’浪潮也就涌动起来。”——孟广林《世界中世纪史》
民族大迁徙，在征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下
（1）罗马帝国崩溃（2）日耳曼人迁徙（3）系列王国建立（4）文明碰撞交流
社会动荡和自然经济的产物。
等级森严，层层分封，土地为纽带
依次互为主从，不可越级管理
土地和兵役的交换，是契约关系，是双向的权利义务关系。
我的附庸的附庸不是我的附庸。——中世纪谚语
【学思之窗】“主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”——《西方社会史》
1. 政治：封君封臣制度
问题2：阅读材料并结合教材第15-16页，总结西欧封建社会的基本特征有哪些？
材料1：在这民生凋敝、暴力肆虐、劫掠横行的时代，地方的力量就是最有效的力量。…地方自治虽然并不意味着王权的丧失，但却意味着国王“声称”拥有的权力通常比他实际拥有的权力更大。——《欧洲中世纪史》
思考:封君封臣制与分封制有何异同？
据材料1分析这一制度产生的影响？
特点（等级森严，层层分封）
影响(前期加强统治，后期导致分裂割据）
以土地为纽带，靠效忠维系，不可越级管理
以血缘为纽带，靠宗法维系，天下共主
思考：庄园经济有何特征？请据教材画出庄园经济的结构图。
思考：为什么说“奴隶成为农奴是一种进步”？（据材料2、3和P20【问题探究】比较奴隶、农奴的区别）
材料2：农奴通常一辈子都被拴在土地上，不允许离开他们出生的采邑。…对奴隶来说，成为农奴是一种进步…农奴不是财产，一般来说，不会被人从自己的土地和家庭里卖掉。——《欧洲中世纪史》
材料3：不论任何时候，洛里斯居民的财产都不允许受到侵害，除非该居民对我们或我们的宾客犯下罪行。——《洛里斯宪章》
法律上非自由人；被固着于土地上
法律上自由；私人财产受保护
法律上是财产，无任何权利和自由，世代为奴
农奴相对奴隶地位较高，人身束缚更宽松，生产积极性更高。
2. 经济：庄园与农奴制度
思考：结合教材指出，教皇政权如何实现他的梦想？
材料6：13世纪晚期的教皇政权的财政模式和政治面貌，正是早先一个梦想的直接产物，就是把教会建设成西方基督教世界的精神动力源泉。——《欧洲中世纪史》
经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。
政治：是最大的有组织的力量，形成从教皇到各级神职人员的等级制度。
文化：教会控制人们的精神生活，严重束缚人性的发展。
基督教世界中二元权力体系
整个西欧社会的居民几乎都是基督教教徒
3. 宗教：基督教会举足轻重
二、中古西欧的王权、城市与教会
任务二：阅读16-17页，了解西欧王权、城市和大学的发展。
问题3：阅读教材，简述王权不断加强的过程，指出典型代表。
封建制初期，权力分散，王权软弱。国王被视为最高领主，拥有高于一般封臣的权力。
中古中后期（11世纪），随社会环境的逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。
法王腓力四世VS卜尼法斯八世
德皇亨利四世VS格列高利七世
材料：有一位当时的人抱怨道：“罗马教皇应该引导基督的羊群，而不是剪他们身上的毛。”——《欧洲中世纪史》
问题4：据材料和两则故事说明教会在中世纪后期发生了什么变化？
王权的强化、罗马教廷的腐败等因素使教会的影响力逐渐下降。
从神权至上到世俗社会：王权与教权的斗争
城市复兴的背景：西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到有效利用；工商业逐渐复兴和繁荣。10-11世纪起，众多城市兴起。
问题5：中世纪的城市与国王是什么关系？
材料：欧洲君主们的新力量，在很大程度上源于他们与新兴商人阶层的非正式联盟。市民们向君主们提供财政上的支持。他们还充当国王的内侍、监工、账目保管人和皇家造币厂经理等等来提供管理才能。作为回报，新君主向市民提供保护，反对封建领主和主教的频繁战争和不合情理的要求。——《全球通史》
城市通过什么方式争取自治？
方式：谈判、金钱赎买、武装暴动
问题6：据下面两则材料和【历史纵横】分析城市自治的历史影响？
①促进王权的强化与国王的统一事业。
③市民阶层的崛起，推动议会和民主进程的发展。
材料：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。——《世界上古史》
②促进城市工商业发展，冲击农奴制，推动资本主义的产生。
④推动大学的兴起，打破教会对教育的垄断，为文艺复兴创造条件。
三、东欧国家拜占庭与俄罗斯的发展
任务三、阅读18-19页，了解拜占庭帝国与俄罗斯的发展历程。
问题7：据地图和两则材料，说明拜占庭帝国的独特之处及其历史影响？
帝国境内工商业发达，君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁，也是东西方文明发展的纽带。
材料8：在它的（君士坦丁堡）的主要街道的市场内，可以看到整个世界的产品堆积如山…它的码头停泊有密集如林的船舶。——[法]布瓦松纳《中世纪欧洲生活和劳动》
材料9：拜占庭在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。——《欧洲中世纪史》
拜占庭文明具有继承性、开放性和包容性的特点。
问题8：据材料和图示，分析《罗马民法大全》的原则、地位和作用？
材料：在他的努力之下，罗马法的丰富遗产才被整理成一个和谐的法学体系。…后来从《民法大全》也发展出欧洲各国更成系统的法学体系。……在中世纪晚期、现代早期的西方，《民法大全》支持王权专制的兴起，起到了与限制君权的观念相抗衡的作用。——《欧洲中世纪史》
原则：君权至上，君权神授
地位：罗马法体系的完备阶段
作用：为近代西方法律奠基
阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了从叙利亚到北非的大片土地。
由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。
拜占庭帝国又面临外部多个军事势力（诺曼人；塞尔柱突厥诸国）的进攻。
拜占庭帝国虽然灭亡了，但它的文化和宗教遗产至今仍然可以在俄罗斯、希腊、巴尔干等地方看到。
西欧封建主组建十字军东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。
14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年，拜占庭帝国最终灭亡。
拜占庭帝国（395—1453）衰亡
问题9：结合教材和地图，概述俄罗斯帝国形成的过程。
问题10：结合材料与教材内容，概括伊凡四世是如何强化中央集权的？
材料1：“惊恐的欧洲，在伊凡即位之初，几乎不知道还有一个莫斯科公国，这时忽然看到有一个庞大的帝国出现在东部边境而被弄得目瞪口呆。” ——马克思《十八世纪外交史内幕》材料2：“ 特辖军团日夜轮流守候在沙皇特辖宫廷的周围竭诚帮助伊凡雷帝清除威胁实力，维护其稳固统治。” ——（苏）斯科伦尼科夫《伊凡雷帝传》
17世纪末，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，他颁布新法典，改组中央机关。实行特辖领地制，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
政治：割据征战的封君封臣-------集权民族国家逐渐形成经济：庄园经济与农奴制-------城市经济兴起文化：蒙昧基督教统治-------大学的兴起、教育与学术出现新气象
结论：欧洲中世纪在缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件，搭建起从古代世界进入近代世界的桥梁，承接着古代与近代的文明。
欧洲中世纪11世纪前后对比：黑暗中孕育光明。
公元1500年左右，从饥荒和瘟疫中幸存下来的中世纪人已经完成欧洲的重建工作，一个崭新的欧洲，正走在与世界其他部分相聚会的途中。 ——朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》