

人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第3课 中古时期的欧洲 优质学案
展开中外历史纲要(下)学业水平考试复习学案
第3课 中古时期的欧洲
一、西欧封建社会
1.政治特征——封君封臣制:
概况 | (1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣 (2)封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役 |
影响 | 封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面 |
2.经济特征——庄园与农奴制度:
(1)庄园
①历史地位:中古西欧基本的农业经济组织形式。
②土地类型:由领主自营地(领主直接经营,由农奴耕种)和农民份地(农民从领主 处领有的土地,分为农份地和自由农份地)两部分组成。
(2)农奴制度
①农奴和自由农民:农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役;自由农民也要为领主服一定时间的劳役,还要向领主缴纳租税。
②领主:领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。
二、中古西欧的王权、城市与教会
1.中古西欧的王权:
(1)封建制初期:权力分散,王权软弱。但是拥有高于一般封臣的权力。
(2)中古中后期——王权加强。
①原因:社会环境稳定,经济增长。
②西欧主要王权国家:
a.英国:到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。
b.法国:法兰西国王击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一,王权得到强化。
c.西班牙和葡萄牙:15世纪末,在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。
2.城市自治
(1)背景
①随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。
②10—11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段。
③封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。
(2)方式:通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。
(3)意义:有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。
3.教会专权
(1)经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。
(2)政治:是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。 (3)精神:整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,宗教戒律严重束缚了人性的发展。
三、拜占庭与俄罗斯
1.拜占庭帝国
(1)由来:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国。
(2)强盛:帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。
(3)查士丁尼统治
①对外扩张:先后占领北非和意大利等地。
②法律编纂:查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系;它与同时或稍后编纂的《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》。
(4)衰落
①原因:连年征服战争严重消耗了拜占庭的资源。6世纪中期之后,由于游牧部族的冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱。
②表现:7世纪中后期,帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。
(5)灭亡:1453年,拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷,帝国灭亡。
2.俄罗斯
(1)基辅罗斯:9世纪建立,深受拜占庭帝国的影响。一度是东欧最强大的国家,13世纪上半期,被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属。
(2)莫斯科公国
①兴起:16世纪初,以莫斯科公国为中心的统一国家建立,并向周围扩张。
②强盛:1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇。
③结果:到17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
1.中世纪的西欧是在多种文明的交流、碰撞中发展起来的。创造这些文明的人包括( )
①蒙古人 ②罗马人 ③日耳曼人 ④土耳其人
A.②③ B.③④ C.①② D.①②③④
2.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是( )
A.古代印度种姓制度 B.古代雅典民主制度
C.西欧封建等级制度 D.古代罗马法律制度
3.中世纪欧洲的农奴和农民,主要是是否人身自由与拥有生产资料上的区别,下列关于欧洲农奴身份的叙述,正确的是( )
A.农奴就是奴隶,他们必须无偿为领主服务
B.农奴无人身自由,是与领主有明显人身依附关系的独立生产者
C.农奴类似农民,与领主没有人身依附关系,他们可以任意离开
D.农奴只需对领主承担劳役地租,无需承担任何义务
4.自13世纪下半叶起,英、法出现了新的权力机构——等级代表会议。下列对当时的欧洲社会权力结构含义的理解,准确的是( )
A.国王高高在上,市民与贵族屈居其下
B.国王与贵族权力处于至高无上地位
C.教皇与贵族相互联合以共同对付国王
D.国王借助等级代表会议来实施统治
5.11世纪开始,城市再度兴起,中世纪城市的最初市民主要是( )
A.手工业者和商人 B.自耕农和农奴
C.封建领主和农民 D.封建领主和商人
6.如图为一学生的学习笔记。由此判断,他所学习的国家是( )
A.希腊 B.波斯帝国 C.俄罗斯 D.拜占庭帝国
7.俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格;俄罗斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征,眼睛的画法是最为突出之处;俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于( )
A.俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响
B.俄罗斯的兴起晚于拜占庭
C.拜占庭融合与创新的文明
D.拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统
8.“领主封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否的关系,它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土必须收回,显然没有重大的理由,封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封君关系的基础是( )
A.人口 B.土地 C.血缘 D.忠诚
9.14世纪以后,随着西欧农村众多地区劳役量的固定化,越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象( )
A.加速了庄园的衰落瓦解
B.产生了早期的资产阶级
C.促进了手工工场的集中
D.提升了领主的政治权利
10.13世纪初,法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明( )
A.市民阶级取得了特殊的法律地位
B.市民在王权保护下政治权利扩大
C.市民阶级成为强化王权的政治力量
D.城市促进了资本主义经济的发展
11.“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动( )
A.使城市获得了完全的自由与特权
B.为资本主义兴起准备了条件
C.采用了武力斗争的手段反抗贵族
D.迫使领主不得再向市民征税
12.《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,奠定了欧洲民法的基础。它由四部法律文献组成,其中哪一部使罗马法成为系统、完整的法律体系( )
A.《查士丁尼法典》 B.《法学汇纂》
C.《法理概要》 D.《新法典》
13. 1547年开始,伊凡四世实行独裁统治。为了打击大贵族分立主义而采取的措施是( )
A.颁布新法典 B.改组中央机关
C.实行“特辖领地制” D.对外侵略扩张
14.阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:封君封臣关系的结成有一套独特的仪式。……附庸把手放到贵族的手里就表示附庸个人为贵族所支配,贵族抓住附庸的手表示贵族接纳了这种顺服。……所有这一切都要面对圣物起誓。……12世纪以后,书面契约开始增多。
——黄洋、赵立行、金寿福《世界古代中世纪史》
材料三:罗马人的文明是城市的,至少从表象来看如此;中世纪西欧的文明是乡村的,无论从表象还是实质看都是如此。
(1)依据材料一、二,指出西欧确立等级关系方式的变化,结合所学知识分析西欧封建等级制度的特征。
(2)依据材料三并结合所学知识,说明为何说“中世纪西欧的文明是乡村的”?
参考答案
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.A 10.A 11.B 12.A 13. C
14. (1)变化:由言行确立关系的方式发展为书面契约的方式。特征:国王名义上是全国最高土地所有者,实际权力有限;依据土地的分封确立了封建依附关系;只有上下级的领主与附庸,不能越级管理。
(2)中世纪初期,西欧罗马时代的城市大多衰败没落了,在封建大地产的基础上,西欧形成庄园制度,庄园成为西欧中世纪农村基本的经济和社会组织,中世纪的西欧朝着全面的乡村生活方式迈进。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第八单元 20 世纪下半叶世界的新变化第18课 冷战与国际格局的演变精品导学案: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第八单元 20 世纪下半叶世界的新变化第18课 冷战与国际格局的演变精品导学案,共5页。学案主要包含了冷战与两极格局,冷战的发展与多极力量的成长,两极格局的瓦解等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第10课 影响世界的工业革命 精品导学案: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第10课 影响世界的工业革命 精品导学案,共6页。学案主要包含了工业革命的背景,工业革命的进程,工业革命的影响等内容,欢迎下载使用。
高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第8课 西欧的思想解放运动 优质导学案: 这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第8课 西欧的思想解放运动 优质导学案,共6页。学案主要包含了文艺复兴,宗教改革,近代科学的兴起,启蒙运动等内容,欢迎下载使用。