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    广东省深圳市南山区深圳大学附属中学2023-2024学年上学期九年级期中考试数学试卷
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    广东省深圳市南山区深圳大学附属中学2023-2024学年上学期九年级期中考试数学试卷

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    这是一份广东省深圳市南山区深圳大学附属中学2023-2024学年上学期九年级期中考试数学试卷,共22页。试卷主要包含了下列命题中,假命题是,定义等内容,欢迎下载使用。

    一.选择题(每题3分,共30分)
    1.用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为( )
    A.(x+1)2=6B.(x+2)2=9C.(x﹣1)2=6D.(x﹣2)2=9
    2.如图,已知AB∥CD∥EF,AD:DF=3:2,BC=6,CE的长为( )
    A.2B.7C.4D.5
    3.为执行国家药品降价政策,给人民群众带来实惠,某药品经过两次降价,每盒零售价由16元降为9元,设平均每次降价的百分率是x,则根据题意,下列方程正确的是( )
    A.16(1+x)2=9B.9(1+x)2=16
    C.16(1﹣x)2=16D.9(1﹣x)2=16
    4.一个不透明的盒子里有若干个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球.每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数为( )
    A.20B.24C.28D.30
    5.一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度符合黄金分割,则这个人好看.如图,是一个参加空姐选拔的选手的实际身高情况,那么她应穿( )cm高的鞋子才能好看.(精确到1cm,参考数据:黄金分割比为≈2.236)
    A.7cmB.8cmC.9cmD.10cm
    6.如图,公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花,原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长为xm,则可列方程为( )
    A.(x+1)(x+2)=18B.x2﹣3x+16=0
    C.(x﹣1)(x﹣2)=18D.x2+3x+16=0
    7.如图,在菱形ABCD中,按以下步骤作图,下列结论中错误的是( )
    (1)分别以C、D为圆心,大于CD长为半径作弧,两弧分别交于点E,F;
    (2)作直线EF,且直线EF恰好经过点A,且与边CD交于点M;
    (3)连接BM.
    A.∠DAM=30°B.∠MBC=30°
    C.BC=2CMD.S△ABM=2S△ADM
    8.下列命题中,假命题是( )
    A.对角线互相垂直的矩形是正方形
    B.对角线相等的菱形是正方形
    C.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
    D.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形
    9.如图,点O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC,连接DF交BE的延长线于点H,连接OH交DC于点G,连接HC.则以下四个结论中:①OH∥BF;②GH=BC;③BF=2OD;④∠CHF=45°.正确结论的个数为( )
    A.4 个B.3 个C.2 个D.1 个
    10.定义:我们知道,凸四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形,如果这两个三角形相似(不全等),我们就把这个凸四边形叫做“自相似四边形”.如图,点A、B、C是正方网格中的格点,在网格中确定格点D,使以A、B、C、D为顶点的四边形是“自相似四边形”,符合条件的格点D的个数是( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    二.填空题(每题3分,共15分)
    11.已知=,那么= .
    12.如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为50°,90°,220°,让转盘自由转动,则指针停止后落在黄色区域的概率是 .
    13.关于x的一元二次方程x2+(a2﹣2a)x+a﹣1=0的两个实数根互为相反数,则a的值为 .
    14.如图,四边形ABCD是菱形,∠DAB=50°,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH,则∠DHO= 度.
    15.数学活动课上,将底边12的等腰三角形按图1所示剪成三个直角三角形,这三个直角三角形按图2方式进行拼搭,其中点B,C,M,H四点处在同一直线上,且点C与点H重合,点A与点F重合,点D恰好在AC与GM交点处,则AB的长是 .
    三.解答题(共55分)
    16.(6分)解方程:
    (1)x2﹣2x﹣8=0;(2)x(x﹣3)=x﹣3.
    17.(7分)为庆祝建党100周年,让同学们进一步了解中国科技的快速发展,东营市某中学九(1)班固支部组织了一次手抄报比赛,该班每位同学从A.“北斗卫星”;B.“5G时代”;C.“东风快递”;D.“智轨快运”四个主题中任选一个自己喜欢的主题.统计同学们所选主题的频数,绘制成不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:
    (1)九(1)班共有 名学生;D所对应扇形圆心角的大小为 ;
    (2)补全折线统计图;
    (3)小明和小丽从A、B、C、D四个主题中任选一个主题,请用列表或画树状图的方法求出他们选择相同主题的概率.
    18.(8分)如图,在4×7的正方形方格纸中(每个小方格的边长均为1)有线段AC和EF,点A,C,E,F均在方格的格点上.
    (1)在方格纸中画出一个以AC为对角线的菱形ABCD,点D在直线AC的下方,且点B,D都在方格的格点上;
    (2)在方格纸中画出以EF为边的正方形EFGH,且点G,H在方格的格点上;
    (3)连接BD交AC于点O,连出△OCE和△CHD,并证明△CHD∽△OCE.
    19.(8分)如图,将平行四边形ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连结AE,交BC于点F,∠AFC=2∠D,连结AC、BE.求证:四边形ABEC是矩形.
    20.(8分)某经销店为厂家代销一种新型环保水泥,当每吨售价为260元时,月销售量为45吨,每售出1吨这种水泥共需支付厂家费用和其他费用共100元.该经销店为扩大销售量、提高经营利润,计划采取降价的方式进行促销,经市场调查发现,当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨.
    (1)填空:当每吨售价是240元时,此时的月销售量是 吨;
    (2)该经销店计划月利润为9000元而且尽可能地扩大销售量,则售价应定为每吨多少元?
    21.(8分)阅读下面材料:
    小元遇到这样一个问题:如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为DC、BC边上的点,∠EAF=45°,连结EF,设DE=a,EF=b,FB=c,则把关于x的一元二次方程ax2﹣bx+c=0叫做正方形ABCD的关联方程,正方形ABCD叫做方程ax2﹣bx+c=0的关联四边形.
    探究方程ax2﹣bx+c=0是否存在常数根t.
    小元是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法把这些分散的线段集中到同一条线段上.他先后尝试了平移、翻折、旋转的方法,发现通过旋转可以解决此问题.他的方法是把△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG(如图2),此时GF即是DE+BF.
    请回答:t= .
    参考小元得到的结论和思考问题的方法,解决下列问题:
    (1)如图1,若AD=10,DE=4,则正方形ABCD的关联方程为 ;
    (2)正方形ABCD的关联方程是2x2﹣bx+3=0,则正方形ABCD的面积= .
    22.(8分)教材再现:
    (1)如图1,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上不与A和D重合的一个动点,过点P分别作AC和BD的垂线,垂足分别为E,F,则PE+PF的值为 .
    知识应用:
    (2)如图2,在矩形ABCD中,点M,分别在边AD,BC上,将矩形ABCD沿直线MN折叠,使点D恰好与点B重合,点C落在点C1处,点P为线段MN上一动点(不与点M,N重合),过点P分别作直线BM,BC的垂线,垂足分别为E和F,以PE,PF为邻边作平行四边形PEQF,若DM=13,CN=5,▱PEQF的周长是否为定值?若是,请求出▱PEQF的周长;若不是,请说明理由.
    (3)如图3,当点P是等边△ABC 外一点时,过点P分别作直线AB、AC、BC的垂线、垂足分别为点E、D、F.若PE+PF﹣PD=3,请直接写出△ABC的面积.

    深大附中九年级期中参考答案与试题解析
    一.选择题(共10小题)
    1.用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为( )
    A.(x+1)2=6B.(x+2)2=9C.(x﹣1)2=6D.(x﹣2)2=9
    【解答】解:由原方程移项,得
    x2﹣2x=5,
    方程的两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方1,得
    x2﹣2x+1=6
    ∴(x﹣1)2=6.
    故选:C.
    2.如图,已知AB∥CD∥EF,AD:DF=3:2,BC=6,CE的长为( )
    A.2B.7C.4D.5
    【解答】解:∵AB∥CD∥EF,
    ∴=,
    ∵AD:DF=3:2,BC=6,
    ∴=,
    解得:CE=4,
    故选:C.
    3.为执行国家药品降价政策,给人民群众带来实惠,某药品经过两次降价,每盒零售价由16元降为9元,设平均每次降价的百分率是x,则根据题意,下列方程正确的是( )
    A.16(1+x)2=9B.9(1+x)2=16
    C.16(1﹣x)2=16D.9(1﹣x)2=16
    【解答】解:根据题意得:16(1﹣x)2=9,
    故选:C.
    4.一个不透明的盒子里有若干个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球.每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数为( )
    A.20B.24C.28D.30
    【解答】解:设有n个小球,根据题意得=30%,解得n=30,
    所以这个不透明的盒子里大约有30个除颜色外其他完全相同的小球.
    故选:D.
    5.一般认为,如果一个人的肚脐以上的高度与肚脐以下的高度符合黄金分割,则这个人好看.如图,是一个参加空姐选拔的选手的实际身高情况,那么她应穿( )cm高的鞋子才能好看.(精确到1cm,参考数据:黄金分割比为≈2.236)
    A.7cmB.8cmC.9cmD.10cm
    【解答】解:设她应穿xcm高的鞋子,
    由题意得:=,
    解得:x≈10,
    则她应穿10cm高的鞋子才能好看,
    故选:D.
    6.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图所示),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长为xm,则可列方程为( )
    A.(x+1)(x+2)=18B.x2﹣3x+16=0
    C.(x﹣1)(x﹣2)=18D.x2+3x+16=0
    【解答】解:根据题意可得:(x﹣1)(x﹣2)=18.
    故选C.
    7.如图,在菱形ABCD中,按以下步骤作图,下列结论中错误的是( )
    (1)分别以C、D为圆心,大于CD长为半径作弧,两弧分别交于点E,F;
    (2)作直线EF,且直线EF恰好经过点A,且与边CD交于点M;
    (3)连接BM.
    A.∠DAM=30°B.∠MBC=30°
    C.BC=2CMD.S△ABM=2S△ADM
    【解答】解:由作图可知,AM垂直平分线段CD,
    ∴∠AMD=90°,CM=DM,
    ∵四边形ABCD是菱形,AB∥CD,
    ∴AD=CD=BC=AB,
    ∴AD=BC=AB=2DM,
    ∴∠DAM=30°,
    ∵AB=2DM,AB∥CD,
    ∴S△ABM=2S△ADM,
    ∵∠D=60°,AD∥CB,
    ∴∠BCM=180°﹣60°=120°,
    ∵BC>CM,
    ∴∠CMB>∠CBM,
    ∵∠CBM+∠CMB=60°,
    ∴∠CBM<30°,
    故选项A,C,D正确,
    故选:B.
    8.下列命题中,假命题是( )
    A.对角线互相垂直的矩形是正方形
    B.对角线相等的菱形是正方形
    C.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
    D.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形
    【解答】解:A、对角线互相垂直的矩形是正方形,是真命题;
    B、对角线相等的菱形是正方形,是真命题;
    C、对角线互相相等且垂直平分的四边形是正方形,原命题是假命题;
    D、对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,是真命题;
    故选:C.
    9.如图,点O为正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC交DC于点E,延长BC到点F,使FC=EC,连接DF交BE的延长线于点H,连接OH交DC于点G,连接HC.则以下四个结论中:①OH∥BF;②GH=BC;③BF=2OD;④∠CHF=45°.正确结论的个数为( )
    A.4 个B.3 个C.2 个D.1 个
    【解答】解:①∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠DCB=90°,BC=DC,
    ∴∠ECB=∠DCF=90°,
    ∵EC=CF,
    ∴△BCE≌△DCF(SAS),
    ∴∠CBE=∠CDF,
    ∵∠CBE+∠BEC=90°,∠BEC=∠DEH,
    ∴∠DEH+∠CDF=90°,
    ∴∠BHD=∠BHF=90°,
    ∵BH=BH,∠HBD=∠HBF,
    ∴△BHD≌△BHF(ASA),
    ∴DH=HF,
    ∵OD=OB,
    ∴OH是△DBF的中位线,
    ∴OH∥BF;
    故①正确;
    ②∴OH=BF,∠DOH=∠CBD=45°,
    ∵OH是△BFD的中位线,
    ∴DG=CG=BC,GH=CF,
    ∵CE=CF,
    ∴GH=CF=CE,
    ∵CE<CG=BC,
    ∴GH<BC,故②错误;
    ③由①知:△DHB≌△FHB,
    ∴BD=BF,
    ∵OD=BD=BF,
    ∴BF=2OD,故③正确;
    ④∵四边形ABCD是正方形,BE是∠DBC的平分线,
    ∴BC=CD,∠BCD=∠DCF,∠EBC=22.5°,
    ∵CE=CF,
    ∴Rt△BCE≌Rt△DCF(SAS),
    ∴∠EBC=∠CDF=22.5°,
    ∴∠F=90°﹣∠CDF=90°﹣22.5°=67.5°,
    Rt△DCF中,DH=FH,
    ∴CH=DF=FH,
    ∴∠HCF=∠F=67.5°,
    ∴∠CHF=180°﹣∠HCF﹣∠BFH=180°﹣67.5°﹣67.5°=45°,故④正确;
    故选:B.
    10.定义:我们知道,凸四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形,如果这两个三角形相似(不全等),我们就把这个凸四边形叫做“自相似四边形”.如图,点A、B、C是正方网格中的格点,在网格中确定格点D,使以A、B、C、D为顶点的四边形是“自相似四边形”,符合条件的格点D的个数是( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    【解答】解:如图,
    由,得△ABC∽△D1AC,故D1为所求点;
    如图,
    由,得△ABC∽△D2AB,故D2为所求点;
    如图,
    由,得△BCD3∽△ABD3,故D3为所求点;
    如图,
    由,得△ABC∽△D4CA,故D4为所求点;
    如图,
    由,得△ABC∽△BCD5,故D5为所求点;
    ∴符合条件的格点D的个数有5个.
    故选:D.
    二.填空题(共5小题)
    11.已知=,那么= 5 .
    【解答】解:∵=,
    ∴设x=5a,则y=2a,
    那么==5.
    故答案为:5.
    12.如图,一个游戏转盘中,红、黄、蓝三个扇形的圆心角度数分别为50°,90°,220°,让转盘自由转动,则指针停止后落在黄色区域的概率是 .
    【解答】解:∵黄色扇形区域的圆心角为90°,
    所以黄色区域所占的面积比例为=,
    故指针停止后落在黄色区域的概率是.
    故答案为:.
    13.关于x的一元二次方程x2+(a2﹣2a)x+a﹣1=0的两个实数根互为相反数,则a的值为 0 .
    【解答】解:∵方程x2+(a2﹣2a)x+a﹣1=0的两个实数根互为相反数,
    ∴x1+x2=﹣(a2﹣2a)=0,解得a=0或a=2,
    当a=2时,方程为x2+1=0,该方程无实数根,舍去,
    ∴a=0,
    故答案为:0.
    14.如图,四边形ABCD是菱形,∠DAB=50°,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH,则∠DHO= 25 度.
    【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴OD=OB,∠COD=90°,
    ∵DH⊥AB,
    ∴OH=BD=OB,
    ∴∠OHB=∠OBH,
    又∵AB∥CD,
    ∴∠OBH=∠ODC,
    在Rt△COD中,∠ODC+∠DCO=90°,
    在Rt△DHB中,∠DHO+∠OHB=90°,
    ∴∠DHO=∠DCO==25°,
    故答案为:25.
    15.数学活动课上,将底边12的等腰三角形按图1所示剪成三个直角三角形,这三个直角三角形按图2方式进行拼搭,其中点B,C,M,H四点处在同一直线上,且点C与点H重合,点A与点F重合,点D恰好在AC与GM交点处,则AB的长是 .
    【解答】解:由图1及等腰三角形的性质可知,
    MG=BC=6,AB=DF,∠HMG=∠ACB,
    如图2,∠DMC=∠DCM,
    ∵∠DMC+∠G=∠DCM+∠DCG=90°,
    ∴∠G=∠DCG,
    ∴DG=CD,
    ∴DC=DM=DG=MG=3,
    设AB=DF=x,则AC=AD+CD=x+3,
    在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,
    ∴x2+62=(x+3)2,
    ∴x=,
    ∴AB=,
    故答案为:.
    三.解答题(共7小题)
    16.解一元二次方程:
    (1)x2﹣2x﹣8=0;
    (2)x(x﹣3)=x﹣3.
    【解答】解:(1)(x﹣4)(x+2)=0,
    解得:x1=4,x2=﹣2;
    (3)x(x﹣3)=x﹣3,
    x(x﹣3)﹣(x﹣3)=0,
    (x﹣3)(x﹣1)=0,
    ∴x﹣3=0或x﹣1=0,
    ∴x1=3,x2=1.
    17.为庆祝建党100周年,让同学们进一步了解中国科技的快速发展,东营市某中学九(1)班固支部组织了一次手抄报比赛,该班每位同学从A.“北斗卫星”;B.“5G时代”;C.“东风快递”;D.“智轨快运”四个主题中任选一个自己喜欢的主题.统计同学们所选主题的频数,绘制成不完整的统计图,请根据统计图中的信息解答下列问题:
    (1)九(1)班共有 50 名学生;D所对应扇形圆心角的大小为 108° ;
    (2)补全折线统计图;
    (3)小明和小丽从A、B、C、D四个主题中任选一个主题,请用列表或画树状图的方法求出他们选择相同主题的概率.
    【解答】解:(1)九(1)班共有学生人数为:20÷40%=50(名),
    则D的人数为:50﹣10﹣20﹣5=15(名),
    ∴D所对应扇形圆心角的大小为:360°×=108°,
    故答案为:50,108°;
    (2)补全折线统计图如下:
    (3)画树状图如图:
    共有16种等可能的结果,小明和小丽选择相同主题的结果有4种,
    ∴小明和小丽选择相同主题的概率为=.
    18.如图,在4×7的正方形方格纸中(每个小方格的边长均为1)有线段AC和EF,点A,C,E,F均在方格的格点上.
    (1)在方格纸中画出一个以AC为对角线的菱形ABCD,点D在直线AC的下方,且点B,D都在方格的格点上;
    (2)在方格纸中画出以EF为边的正方形EFGH,且点G,H在方格的格点上;
    (3)连接BD交AC于点O,连出△OCE和△CHD,并证明△CHD∽△OCE.
    【解答】(1)解:如图,菱形ABCD即为所求;
    (2)解:如图,正方形EFGH即为所求;
    (3)证明:∵OC=2,CH=,CE=,DH=1,
    ∴==,
    ∵∠OCE=∠DHC=135°,
    ∴△CHD∽△OCE.
    19.如图,将平行四边形ABCD的边DC延长到点E,使CE=DC,连结AE,交BC于点F,∠AFC=2∠D,连结AC、BE.求证:四边形ABEC是矩形.
    【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,AB=CD,
    ∵CE=DC,
    ∴AB=EC,AB∥EC,
    ∴四边形ABEC是平行四边形,
    ∴∠ABC=∠D,
    又∵∠AFC=2∠D,
    ∴∠AFC=2∠ABC,
    ∵∠AFC=∠ABC+∠BAF,
    ∴∠ABC=∠BAF,
    ∴FA=FB,
    ∴FA=FE=FB=FC,
    ∴AE=BC,
    ∴四边形ABEC是矩形.
    20.某经销店为厂家代销一种新型环保水泥,当每吨售价为260元时,月销售量为45吨,每售出1吨这种水泥共需支付厂家费用和其他费用共100元.该经销店为扩大销售量、提高经营利润,计划采取降价的方式进行促销,经市场调查发现,当每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨.
    (1)填空:当每吨售价是240元时,此时的月销售量是 60 吨;
    (2)该经销店计划月利润为9000元而且尽可能地扩大销售量,则售价应定为每吨多少元?
    【解答】解:(1)45+×7.5=60;(2分)
    (2)设当售价定为每吨x元时,
    由题意,可列方程(x﹣100)(45+×7.5)=9000.(2分)
    化简得x2﹣420x+44000=0.
    解得x1=200,x2=220.(6分)
    当售价定为每吨200元时,销量更大,
    所以售价应定为每吨200元.
    21.阅读下面材料:
    小元遇到这样一个问题:如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别为DC、BC边上的点,∠EAF=45°,连结EF,设DE=a,EF=b,FB=c,则把关于x的一元二次方程ax2﹣bx+c=0叫做正方形ABCD的关联方程,正方形ABCD叫做方程ax2﹣bx+c=0的关联四边形.
    探究方程ax2﹣bx+c=0是否存在常数根t.
    小元是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法把这些分散的线段集中到同一条线段上.他先后尝试了平移、翻折、旋转的方法,发现通过旋转可以解决此问题.他的方法是把△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG(如图2),此时GF即是DE+BF.
    请回答:t= 1 .
    参考小元得到的结论和思考问题的方法,解决下列问题:
    (1)如图1,若AD=10,DE=4,则正方形ABCD的关联方程为 14x2﹣29x+15=0 ;
    (2)正方形ABCD的关联方程是2x2﹣bx+3=0,则正方形ABCD的面积= 36 .
    【解答】解:阅读下面材料:
    如图:
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠D=∠ABC=∠BAD=90°,
    ∵把△ADE绕点A顺时针旋转90°得到△ABG,
    ∴AE=AG,∠ABG=∠D=90°,∠GAB=∠EAD,DE=BG=a,
    ∴∠AGB+∠ABC=180°,∠EAD+∠BAE=90°=∠GAB+∠BAE,
    ∴G,B,F共线,∠GAE=90°,
    ∵∠EAF=45°,
    ∴∠GAF=∠EAF=45°,
    在△GAF和△EAF中,

    ∴△GAF≌△EAF(SAS),
    ∴GF=EF,即BG+BF=EF,
    ∵BG=a,EF=b,FB=c,
    ∴a+c=b,即a﹣b+c=0,
    ∴关于x的一元二次方程ax2﹣bx+c=0有一个根是x=1,
    ∴t=1,
    故答案为:1;
    (1)如图:
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴BC=CD=AD=10,
    ∵DE=4=a,
    ∴CE=CD﹣DE=6,
    由阅读材料知DE+BF=EF=b,FB=c,
    ∴EF=4+c,CF=BC﹣BF=10﹣c,
    在Rt△CEF中,CF2+CE2=EF2,
    ∴(10﹣c)2+62=(c+4)2,
    解得c=,
    ∴b=EF=4+c=,
    而a=4,
    ∴正方形ABCD的关联方程为4x2﹣x+=0,
    化简整理得14x2﹣29x+15=0,
    故答案为:14x2﹣29x+15=0;
    (2)如图:
    由阅读材料知,正方形ABCD的关联方程2x2﹣bx+3=0存在常数根x=1,
    ∴2×12﹣b+3=0,
    解得b=5,
    ∴正方形ABCD的关联方程是2x2﹣5x+3=0,
    ∴DE=2,BF=3,EF=5,
    设正方形ABCD的边长为m,
    在Rt△CEF中,CF2+CE2=EF2,
    ∴(m﹣2)2+(m﹣3)2=52,
    解得m=6,
    ∴正方形ABCD的边长为6,
    ∴正方形ABCD的面积为36,
    故答案为:36.
    22.教材再现:
    (1)如图1,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上不与A和D重合的一个动点,过点P分别作AC和BD的垂线,垂足分别为E,F,则PE+PF的值为 .
    知识应用:
    (2)如图2,在矩形ABCD中,点M,分别在边AD,BC上,将矩形ABCD沿直线MN折叠,使点D恰好与点B重合,点C落在点C1处,点P为线段MN上一动点(不与点M,N重合),过点P分别作直线BM,BC的垂线,垂足分别为E和F,以PE,PF为邻边作平行四边形PEQF,若DM=13,CN=5,▱PEQF的周长是否为定值?若是,请求出▱PEQF的周长;若不是,请说明理由.
    (3)如图3,当点P是等边△ABC 外一点时,过点P分别作直线AB、AC、BC的垂线、垂足分别为点E、D、F.若PE+PF﹣PD=3,请直接写出△ABC的面积.

    【解答】解:(1)如图1,设AC与BD的交点为O,连接PO,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴S矩形ABCD=AB•BC=3×4=12,OA=OC=OB=OD,S△ABD=S△BCD,∠ABC=90°,BC=AD=4,
    ∴AC==5,S△AOD=S△ABO=S△BOC=S△COD,
    ∴S△AOD=S矩形ABCD=×12=3,OA=OD=AC=,
    ∴S△AOD=S△AOP+S△DOP=OA•PE+OD•PF=OA(PE+PF)=××(PE+PF)=3,
    解得:PE+PF=,
    故答案为:;
    (2)▱PEQF的周长是定值,理由如下:
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD=BC,∠A=∠ABC=90°,AD∥BC,
    ∴∠DMN=∠BNM,
    连接BP,过点M作MH⊥BC于H,如图2所示:
    则四边形ABHM是矩形,
    ∴MH=AB,
    由折叠的性质得:DM=BM,∠DMN=∠BMN,
    ∴∠BNM=∠BMN,
    ∴DM=BM=BN=13,
    ∴AD=BC=BN+CN=13+5=18,
    ∴AM=AD﹣DM=18﹣13=5,
    在Rt△ABM中,由勾股定理得:AB===12,
    ∴MH=12,
    ∵S△BMN=S△PBM+S△PBN,PE⊥BM,PF⊥BN,
    ∴BN•MH=BM•PE+BN•PF,
    ∵BM=BN,
    ∴PE+PF=MH=12,
    ∴▱PEGF的周长=2(PE+PF)=2×12=24;
    (3)如图3,连接AP,BP,CP,
    ∵S△ABC=S△ABP+S△BCP﹣S△ACP,
    ∴AB2=AB•PE+BC•PF﹣AC•PD
    ∴AB=PE+PF﹣PD,
    ∵PE+PF﹣PD=3,
    ∴AB=2,
    ∴S△ABC=AB2=3.
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