物理必修 第一册1 牛顿第一定律学案设计

这是一份物理必修 第一册1 牛顿第一定律学案设计，共3页。

eq \a\vs4\al(活动一：领略伽利略理想实验的魅力)
1. 思考并实验：如何使橡皮开始在桌面上运动？根据实验现象，说说你对力与运动关系的观点．
2. 探究阻力对摆的影响．
实验器材：一个用细线连接的小球，白纸板，钉子，自制白纸板固定器．
(1)如右图所示，将细线固定到白纸板表面，形成一个摆．白纸板上画一水平虚线，白纸板背面和水平面的夹角小于90°且固定．现将小球向左拉至水平虚线上(细线不松弛)释放，小球能够到达释放点的同一高度吗？为什么？

(2)如果白纸板背面和水平面的夹角逐渐增大至90°，用笔记录小球能够到达的最高位置，你看到什么现象？摆能一直摆下去吗，为什么？你能得到什么结论？
eq \a\vs4\al(活动二：理解牛顿第一定律的内容和意义)
1. 1687年，牛顿在出版的《自然哲学的数学原理》一书中把伽利略、笛卡尔的正确结论总结成为牛顿第一定律，它是牛顿物理学的基石．
(1)请阅读教材相关内容，复述牛顿第一定律的内容，并说一说“总保持”“除非”和“一切物体”的含义？
(2)物体的速度对应着物体的运动状态，物体运动状态的变化包括哪些具体的情形？
2. 阅读教材后面的“科学漫步：惯性参考系”，了解牛顿第一定律只适用于惯性参考系，在非惯性系中不适用．请举实例说明．
eq \a\vs4\al(活动三：知道惯性大小的唯一量度，并会解释有关惯性的现象)
1. 做一做：提起物理教科书，用最大力气吹垂下的封面；用手提起封面，用最大力气吹垂下的书．
(1)你观察到了什么现象？这个现象说明物体惯性的大小和质量之间有什么关系？
(2)请说出1～2个熟悉的惯性现象的例子，并解释之.
2. 如图所示，水平放置的密闭玻璃管内充有水，它的中间有一个气泡，当玻璃管由静止开始向右沿水平方向运动时，气泡将向哪个方向运动？先思考再观察实验现象，交流、解释现象背后原因．
检测反馈
1. 以下说法不符合物理学史实的是( )
A. 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方
B. 伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因
C. 笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D. 牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证
2. 关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )
A. 牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因
B. 由于不受力的物体不存在，因此牛顿第一定律没有实际意义
C. 牛顿第一定律就是惯性
D. 当物体受到的外力为零时，物体可能做匀速直线运动
6. 如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1＞m2)，两小球原来随车一起运动．当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球( )
A. 一定相碰 B. 一定不相碰
C. 不一定相碰 D. 无法确定
7. 理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设计了一个如图所示的理想实验，他的设想步骤如下：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度；
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做匀速运动．
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________ (填写序号)．在上述的设想步骤中，步骤________属于可靠的事实，步骤________是理想化的推论。