高中物理第四章 光1 光的折射导学案

4.1《光的折射》教学案（第一课时）

【学习目标】

1.我能认识光的反射及折射现象，知道法线、入射角、反射角、折射角的含义。

2.我能理解折射定律的确切含义，并能用来解释有关的光现象和计算有关的问题。

【学习重点】光的折射定律。

【学习难点】光的折射定律的应用。

【学习方法】提高学生用几何知识求解光学问题的意识和识图、用图的能力并理解各个物理量的意义。

【学习过程】

一．自问引思

(阅读课本P84页本章引言)

1.几何光学：                                         

2.物理光学：                                         

3.光到底是什么？

4.光的反射现象：                                                  。

5.反射定律：（三线共面，分居两侧，两角相等）。

（1）          、        、法线在同一平面内；

（2）          ，          分居在法线两侧；

（3）                               。

6.反射现象中光路是可逆的。

7.光的折射现象：                                                  。

8.折射光线：                ，如上图中的          。

9.折射角：             ，如上图中的         。发生折射现象的同时也会发生反射现象（如上图）。

10.折射现象中光路也是可逆的。

二．互问明思

互问1：当光从空气垂直玻璃砖直径射入半圆形玻璃砖时，入射角与折射角分别为多大？

互问2：当光从空气垂直斜射入半圆形玻璃砖时，入射角与折射角大小有何关系？

互问3：当入射角增大时，观察折射角如何变化？

【定量探究】入射角和折射角之间究竟有什么定量关系呢？

下表为光以不同的入射角从空气射入水中时折射角的变化情况，认真观察下表数据，可以得出什么结论？

总结：折射定律:（1）          、        、法线在同一平面内；（2）          ，          分居在法线两侧；（3）                              成正比，即                  。

三．追问深思

追问1：为什么水中的物体看上去会变浅？

追问2：为什么水中的筷子看上去好像被折断了？

追问3：渔民用叉捕鱼时应该如何办？用激光束捕鱼呢？

追问4：反射定律是确定反射光线位置的规律这种说法对吗？为什么。

追问5：不是所有的反射现象都遵循反射定律这种说法对吗？为什么。

追问6：发生漫反射时，反射角不等于入射角这种说法对吗？为什么。

追问7：一束光从空气进入水中时传播方向一定改变这种说法对吗？为什么。

四．切问成思

思考1：光的方向

光从一种介质进入另一种介质时，传播方向一般要             ，并非一定变化，当光垂直界面入射时，传播方向就不发生变化．

思考2：入射角与折射角的大小关系

光从一种介质进入另一种介质时，折射角与入射角的大小关系不要一概而论，要视两种介质的折射率大小而定．当光从真空斜射入介质时，入射角    折射角；当光从介质斜射入真空时，入射角    折射角．

思考3：如下图所示，虚线表示两种介质的界面及其法线，实线表示一条光线射向界面后发生反射和折射的光线，以下说法正确的是(　　)

A．bO可能是入射光线     B．aO可能是入射光线

C．cO可能是入射光线     D．Ob可能是反射光线

E．PQ可能是法线

【课后作业】课后习题1、2。