加分练(九)(第五单元) 试卷2023-2024 部编版九年级上册

这是一份加分练(九)(第五单元) 试卷2023-2024 部编版九年级上册，文件包含加分练九第五单元试卷教师版2023-2024部编版九年级上册docx、加分练九第五单元试卷学生版2023-2024部编版九年级上册docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
加分练(九)(第五单元)A层 基础达标1.14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽出现并逐步发展,欧洲开始酝酿一场重大变革。下面反映这一“萌芽”“逐步发展”的现象是( )A.近代工厂和乡镇企业B.租地农场和近代工厂C.乡镇企业和手工工场D.租地农场和手工工场2.如图是圣母百花大教堂,有人评价此建筑完全不同于中世纪大教堂的样式,利用古典立柱、圆形拱门和平顶镶板的天花板,营造出一种适合人而不是神的体积空间,能给人以慰藉。该设计的意图是( )A.彰显神权至上 B.复制古典文化C.凸显人文关怀 D.抨击教会腐化3.(2022•郑州期中)这位航海家的航行充分证明了地圆学说的正确性,如图中他的航海路线是 ( )A.① B.② C.③ D.④4.西班牙殖民者在1521—1544年,平均每年从美洲运走黄金2 900千克、白银30 700千克,到1545—1560年,黄金增至5 500千克,白银为246 000千克。材料主要说明了新航路的开辟( )A.客观上有助于西班牙的资本原始积累B.最终促使西班牙成为“海上马车夫”C.推动了物种大交流D.促进了美洲的发展5.如图是1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动图。造成该地区人口锐减的主要原因是 ( )A.罪恶的黑奴贸易B.英国的殖民扩张C.殖民杀戮以及传染病致死D.原住居民被卖为奴隶B层 素养提升6.某戏剧社团编写一部历史剧,搜集到如下文献资料:对以上资料解读正确的是 ( )A.依据资料①设计“印第安人遭受到的灾难”B.依据资料②设计“西班牙人通过殖民造福美洲”C.依据资料①设计“三角贸易中黑奴的悲惨遭遇”D.依据资料②设计“英国早期移民开发美洲的贡献”7.殖民国家贩卖奴隶的过程中,千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下,或死于瘟疫,或葬身鱼腹,奴隶死亡率一般为30%,最高达50%。幸存者被卖到美洲后,其劳动寿命仅7年左右。据此可知( )A.资本主义世界市场的形成过程B.世界各地的隔绝状态开始被打破C.非洲黑人反抗斗争的重大意义D.资本主义发展的野蛮性和血腥性8.14-16世纪,世界发生巨变,西欧进入了“人被发现”“世界被发现”的时代。阅读下列材料,完成相关任务。材料一　文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》(1)根据材料一,分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因。材料二　一位航海家在航海日记中写道:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后,我回到长斯提尔,觐见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行,以求在所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福,我在那绵延600英里的小西班牙岛屿得告成功。我征服该岛,并使它的居民纳贡。(2)这位航海家是谁?其航海日记关于地理位置的记载有一处错误,请予以指正。材料三　有人认为美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。也有人认为欧洲殖民者从此开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对此小明和小红产生了分歧(如图)。(3)结合材料三和所学知识,运用一分为二的方法评价材料三事件的影响。(4)结合材料及所学知识,谈谈“人被发现”和“世界被发现”有何共同影响。C层 拓展延伸9.表格直观形象,有利于宏观把握历史知识,构建知识体系,是我们学习的有效途径。表:14-19世纪欧洲发展史大事记(部分)阅读表格,提炼出一个观点,并运用相关史实加以论述。①一位葡萄牙编年史家记载过西非海岸捕捉非洲人的行动:父子分离,夫妻诀别,兄弟永隔……再怎么铁石心肠的人,都无法忍受这样撕心裂肺的场景②哥伦布在日记中曾这样描述过美洲人:他们愿意服从命令,去干活,去种地,去干任何事情,也愿意建设城镇,并学习我们的习俗时间欧洲发展过程中的大事(关键词)14-15世纪资本主义萌芽、租地农场、手工工场14世纪中叶开始意大利、人文主义、思想解放15世纪后期开始黄金热、探寻新航路、新大陆15世纪末-19世纪殖民三角贸易、资本原始积累