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2022-2023学年山东省德州市宁津县部编版四年级下册期中考试语文试卷（解析版）
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这是一份2022-2023学年山东省德州市宁津县部编版四年级下册期中考试语文试卷（解析版），共10页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 照样子，写字并组词， 填入句中横线上最恰当的一项是， 按要求完成句子练习， 知识回顾， “屏”的解释有等内容，欢迎下载使用。
1. 在加点字的正确读音下面画“——”。
蹲下（zūn dūn） 执着（zhuó zhá） 膝盖（qī xī）
厌恶（wù è） 音调（tiá dià） 看守（kān kàn）
【答案】dūn zhuó xī
wù dià kān
【解析】
【详解】本题考查字音。
“蹲掌握下”的“蹲”应读“dūn”，指弯曲两腿，臀部虚坐而不着地。
“执着”的“着”应读“zhuó”，指固执或拘泥，也指坚持不懈。读“zhá”时，指接触；挨上。“膝盖”的“膝”应读“xī”，指大腿和小腿相连的关节的前部。通称膝盖。
“厌恶”的“恶”应读“wù”，指讨厌；憎恨（跟“好”相对）。读“è”时，指恶劣；坏。
“音调”的“调”应读“dià”，指语音上的声调。读“tiá”时，指使和谐、使均匀合适。
“看守”的“看”应读“kān”，指守护照料。读“kàn”时，指使视线接触人或物。
2. 看拼音，写词语。
xī shū（ ） shǎn shuò（ ） kāi pì（ ） bìng zà（ ） bō tā（ ）
yōng jǐ（ ） jì jìng（ ） jiě mèn（ ） jǐng jiè（ ） mǐn jié（ ）
【答案】 ①. 稀疏 ②. 闪烁 ③. 开辟 ④. 病灶 ⑤. 波涛 ⑥. 拥挤 ⑦. 寂静 ⑧. 解闷 ⑨. 警戒 ⑩. 敏捷
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别。平时要多读，多练。注意“疏、辟、警、捷”的正确书写。
3. 照样子，写字并组词。
消——（俏）（俏丽） 诗——（ ）（ ） 厌——（ ）（ ）
慢——（ ）（ ） 笼——（ ）（ ） 吨——（ ）（ ）
【答案】 ①. 待 ②. 期待 ③. 吠 ④. 狂吠 ⑤. 蔓 ⑥. 蔓延 ⑦. 庞 ⑧. 脸庞 ⑨. 纯 ⑩. 纯青
【解析】
【详解】本题考查偏旁部首、组词。
根据示例可知是换个偏旁部首变成新字，再组词。
如：“诗”字，去掉言字旁部首换成双人旁，变成新字“待”，组词：等待、待会、期待。
“厌”字，去掉厂部加上口字旁，变成新字“吠”，组词：狂吠、犬吠、吠陀、吠舍。
“慢”字，去掉竖心旁部首换成草字头，变成新字“蔓”，组词：蔓延、枝蔓、滋蔓。
“笼”字，去掉竹字头部首换成广字旁，变成新字“庞”，组词：庞大、庞然大物、脸庞。
“吨”字，去掉口字旁部首换成绞丝旁，变成新字“纯”，组词：纯熟、纯净炉火、纯青。
选择题
4. 下列词语中，与“严肃——严厉”关系不同的一项是（ ）
A. 郑重——庄重B. 忠厚——忠实C. 朦胧——清晰D. 新奇——稀奇
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查近义词。
“严肃——严厉”之间的关系属于近义词。
C．“朦胧——清晰”之间的关系属于反义词，朦胧：指模糊不清，隐隐约约。清晰：指明晰。这两个词意思相反。
故选C。
5. 填入句中横线上最恰当的一项是（ ）
在抗洪救灾的战斗中，解放军战士冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，发挥着 的作用。
A. 千里马B. 老黄牛C. 领头羊D. 小蜜蜂
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考查选词填空的能力。解答此题需在理解词语意思的基础上作答。
千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。
老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
领头羊：是羊群自己优胜劣汰自我竞争脱颖而出的，因而具有天然的崇高威望，是“权”和“威”二者自然合一的。
小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。
结合语境“解放军战士冲锋在前，恪尽职守，无私奉献”可知选C。
6. 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。
车水（ ）龙 鸡犬相（ ） 成（ ）上万 茹毛（ ）血
姗姗（ ）迟 （ ）气勃勃 空空如（ ） 一丝不（ ）
（1）仿照画线词语再写两个ABCC式的词语:______、_______。
（2）我们可以用上面的“________”一词来描写乡村生活。
【答案】 ①. 马 ②. 闻 ③. 千 ④. 饮 ⑤. 来 ⑥. 生 ⑦. 也 ⑧. 苟 ⑨. 白雪皑皑 ⑩. 神采奕奕 ⑪. 鸡犬相闻
【解析】
【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。
姗姗来迟：姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。
鸡犬相闻：指人烟稠密。
生气勃勃：生命力强，富有朝气。
空空如也：空空的什么也没有。
成千上万：形容数量非常多。也说成千累万、成千成万。
茹毛饮血：指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽的生活。
一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。
（1）ABCC式的词语：心事重重、大腹便便、风尘仆仆、一表堂堂
（2）鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。这个词多描写乡村生活。
7. 按要求完成句子练习。
（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）
_____________________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意画线的部分，照样子写一种事物）
_____________________
（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）
______________________
（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上描写颜色的词。）
_______________________
（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写“热心的同桌”）
______________________
【答案】 ①. 耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 ②. 太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ③. 无论刮风下雨，他都能按时到校。 ④. 小河边有一只火烈鸟，仿佛抹上粉红水彩，披了一身桃花。 ⑤. 我的同桌非常热心：每次我忘带笔，她都会打开自己的文具盒随我挑选。
【解析】
【详解】考查句子练习。
（1）本题考查扩句。
扩句四步法：名词前面加修饰，动词前面加修饰，时间地点来补充，检查主角变没变。本题把“雄鸡走来走去”用具体的画面来描述，如：漂亮的雄鸡骄傲地在农场里走来走去。
（2）本题考查句子仿写。
仿照题中所给例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯，内容设计合情合理，表述只要合理即可。例句用作比较的说明方法来写事物，据此我们仿写一个作比较说明方法写事物的句子即可。如：有一种毒蛇叫作眼睛王蛇，它比普通的毒蛇还要毒百倍。
（3）本题考查关联词造句。
“无论……都……”是表示条件关系的关联词，用于条件关系的复句，前面的分句提出条件，后面的分句表示在这个条件下产生的结果。如：无论我多么辛苦，都不后悔。
（4）本题考查造句。
题目要求用“仿佛”写句子，“仿佛”是比喻词，因此本题要用上“仿佛”一个比喻句，同时要求用上描写颜色的词，最后把句子梳理通顺。如：我桌子上，有一束玫瑰，仿佛染上脂粉，披上了一身霞光。
（5）本题考查标点符号运用、句子仿写。
冒号是用来提示下文，起到解释说明的作用，同时结合题目要求围绕“热心的同桌”来写即可。如：我的同桌非常热心：他会辅导学习有困难的同学，会帮助值日生打扫卫生。
8. 知识回顾。
（1）诗歌，让我们用美丽眼睛看世界。现代著名诗人艾青说:“诗是人类______，诗给人类以______。”诗歌，寄托着诗人强烈的情感。在“不论平地与山尖，_______”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“梅子金黄杏子肥，________”中，我们体会到范成大对乡村田园生活的热爱。诗歌还充满童趣，“_______，飞入菜花无处寻”表现了儿童捕蝶的灵动。
（2）当你在生活中遭遇坎坷的时候，你会想起冰心的《繁星（一五九）》中的“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，________”。
（3）半学期的学习中，我游览了纯朴的乡村，那里不论什么时候，不论什么季节，都有一道________；领略了大自然的奥秘，从一块小小的______中知道世界上早已有了_______和蜘蛛；还了解了老舍笔下______的母鸡和丰子恺笔下________的白鹅。
【答案】 ①. 向未来寄发的信息 ②. 朝向理想的勇气 ③. 无限风光尽被占 ④. 麦花雪白菜花稀 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 鸟儿躲到它的巢里 ⑦. 我只躲到你的怀里 ⑧. 独特、迷人的风景 ⑨. 琥珀 ⑩. 苍蝇 ⑪. 负责、慈爱、勇敢、辛苦 ⑫. 高傲
【解析】
【详解】本题考查课文内容的识记与理解。
（1）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”出自《艾青诗选》。艾青现当代文学家、诗人、画家。
出自唐代罗隐的《蜂》，注意“被”的正确书写。
出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，注意“麦”“稀”的正确书写。
出自宋代杨万里《宿新市徐公店》，注意“蝶”的正确书写。
（2）《繁星（一五九）》：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。全诗：母亲啊! 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
（3）《乡下人家》全文通过描绘农村特有的生活场景，表现出乡下人家朴实闲适的美好生活以及作者对乡村生活的喜爱之情。“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”是全文的中心句，起到了总结全文的作用，集中概括了乡下人家朴实、自然、和谐的美好生活。
《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
结合原文作答：从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事地详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
《母鸡》是老舍于1942年创作的一篇散文。这篇文章以作家对母鸡的情感变化为线索，以母鸡为主人公，通过描述母鸡前后具体细微的动作变化，歌颂了伟大的母爱和奉献精神。文章的前半部分描绘了一只媚俗、懦弱的母鸡形象；后半部分则描写了母鸡的勇敢、勤苦、慈爱，呵护鸡雏，从而塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，作者对母鸡的情感最终由“讨厌”升华为尊敬。
《白鹅》作者从鹅的姿态、叫声、步态、吃相四方面来写白鹅的，突出的特点分别是:姿态高傲、叫声严肃郑重，步态大模大样，吃相三眼一板，一丝不苟。
阅读。
猫<节选>
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
9. “屏”的解释有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。“屏息凝视”中的“屏”应选择第____种解释。“屏息凝视”的意思是_______。
10. 选文是围绕“___________”这句话来写的。
11. 第二自然段中，作者通过写“猫成天睡大觉，什么事也不过问”这个事例表现猫“_____”的性格特点；通过写“__________”这个事例表现猫“贪玩”的性格特点；通过写“________”这个事例表现猫“尽职尽责”的特点。
12. 文中加点的“吧”“啊”“呢”几个语气词有什么作用？
__________________
【答案】9. ①. ② ②. 全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下
10. 猫的性格实在有些古怪。
11. ①. 老实（乖） ②. 猫出走一天一夜，怎么呼唤也不回来 ③. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
12. 这几个语气词蕴含着担心、心疼、着急等情绪，突出了作者对猫的关切、怜爱之情。
【解析】
【9题详解】
本题考查字词解释。
屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。屏：抑止（呼吸）。故选②。
【10题详解】
本题考查学生从文中找中心句的能力。
通过阅读语段，其中心句是：猫的性格实在有些古怪。后边句子都是围绕着句话写了猫的性格是如何的古怪。可认真阅读语段，从中领悟出来。本文段运用了明贬暗褒的表达方法写出了猫的性格的古怪。
【11题详解】
本题考查学生对语段内容的深刻理解。
根据第②自然段“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”这两句话看出猫“老实”的性格；
根据第②自然段“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话看出猫“贪玩”的性格；
根据第②自然段“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这两句话看出猫“尽职尽责”的性格。
【12题详解】
本题考查语气词的作用。
选文连用“吧”“啊”“呢”三个语气词，让文章充满了生活趣味，实实在在地突现了作者对猫的关切爱怜之情。
一片槐树叶
这是全世界最美的一片，
最珍奇，最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，
薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北，
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来，竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，
细看时，还沾着些故国的泥土啊。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？
13. 诗歌中的槐树叶的特点是_____、_____、______。
14. 诗歌第二节主要写了_____________。
15. 诗歌中画“ ”的句子运用了_________的修辞手法，其作用是_______________。
16. 从诗中看，诗人的愿望是什么？（请用原诗回答）
_________________________
17. 下列说法错误的一项是（ ）
A. 这片槐树叶来自作者的故国。
B. 这片槐树叶之所以珍贵，因为它保存得非常完整。
C. 这片槐树叶之所以最使人伤心，最使人流泪，是因为它寄托了作者对祖国的思念，是作者想要回国却回不去的伤痛。
D. 诗歌以问句结尾，意味深远，给人无限的想象空间。
【答案】13. ①. 薄薄的 ②. 干的 ③. 浅灰黄色
14. 槐树叶的来历 15. ①. 比喻 ②. 把槐树叶比作蝉翼，形象地表现出槐树叶非常薄，保存好非常不容易
16. 要到何年何月何日/才能让我回到你的怀抱里/去享受一个世界上最愉快的/飘着淡淡的槐花香的季节？ 17. B
【解析】
【13题详解】
本题考查诗歌内容的理解概括。
结合诗歌“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”这句话，分别从槐树叶的薄厚、湿润度、颜色三个方面介绍了它的特点。
【14题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
结合第②节，诗句“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微损坏”，主要写了作者在一册诗集里发现了一片来自故乡的槐树叶。
【15题详解】
本题考查修辞手法及作用。
比喻就是打比方。把一种事物比作另一种事物，能够生动形象地写出事物的特点。诗歌中“蝉翼般轻轻滑落的槐树叶”，“蝉翼”和“槐树叶”是两种不同的事物，但它们有相似地方，很轻盈。这里把“槐树叶”比作“蝉翼”，便是运用了比喻，生动形象地写出槐树叶的轻盈。
【16题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
诗句“故国哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？”这里是一个反问句，反问句能以加强语气，强调所要表达的意思，发人深思。这里作者运用反问句强烈表达了自己想要迫切回到祖国怀抱的愿望，抒发了作者对祖国的思念之情。
【17题详解】
本题考查对诗歌内容的理解判断。
B．结合诗歌内容“蝉翼般轻轻滑落的槐树叶”可知，这片槐树叶之所以珍贵，不是因为它保存得非常完整，而是因为它来自故乡，并且“还沾着些故国的泥土”，诗人看似非常珍爱这片槐树叶，实则表达对祖国那份思念。
故选B。
18. 习作。
动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢？它是什么样子的？它有什么特点？你和它之间发生过怎样的故事呢？请以“我喜爱的 ”为题目写一篇习作。注意在横线上填写一种动物，用具体事例写出它的特点，并表达出自己的真情实感，350字左右。
【答案】例文：
我喜爱的小狗
我喜爱的动物是小狗，最喜爱的是奶奶家的那只小狗。
它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。它是我乡下奶奶家养的一只小狗，每次放假我去看它时，我都带去它爱吃的小骨头，它很会吃骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当回来时，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不会送我到城里，但是它和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
每当我放假回奶奶家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。
这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望奶奶把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
题目要求以“我喜爱的……”为题目，写一写你喜欢的小动物。写作时可以从外形特点、生活习性、你和它之间发生过的故事等几方面来写。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到喜爱之情。
开头：开门见山，点明写作对象。
中间：交代写作对象的特点，生活习性、你和它之间发生过的故事。
结尾：抒发喜爱之情
1. 在加点字的正确读音下面画“——”。
蹲下（zūn dūn） 执着（zhuó zhá） 膝盖（qī xī）
厌恶（wù è） 音调（tiá dià） 看守（kān kàn）
【答案】dūn zhuó xī
wù dià kān
【解析】
【详解】本题考查字音。
“蹲掌握下”的“蹲”应读“dūn”，指弯曲两腿，臀部虚坐而不着地。
“执着”的“着”应读“zhuó”，指固执或拘泥，也指坚持不懈。读“zhá”时，指接触；挨上。“膝盖”的“膝”应读“xī”，指大腿和小腿相连的关节的前部。通称膝盖。
“厌恶”的“恶”应读“wù”，指讨厌；憎恨（跟“好”相对）。读“è”时，指恶劣；坏。
“音调”的“调”应读“dià”，指语音上的声调。读“tiá”时，指使和谐、使均匀合适。
“看守”的“看”应读“kān”，指守护照料。读“kàn”时，指使视线接触人或物。
2. 看拼音，写词语。
xī shū（ ） shǎn shuò（ ） kāi pì（ ） bìng zà（ ） bō tā（ ）
yōng jǐ（ ） jì jìng（ ） jiě mèn（ ） jǐng jiè（ ） mǐn jié（ ）
【答案】 ①. 稀疏 ②. 闪烁 ③. 开辟 ④. 病灶 ⑤. 波涛 ⑥. 拥挤 ⑦. 寂静 ⑧. 解闷 ⑨. 警戒 ⑩. 敏捷
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别。平时要多读，多练。注意“疏、辟、警、捷”的正确书写。
3. 照样子，写字并组词。
消——（俏）（俏丽） 诗——（ ）（ ） 厌——（ ）（ ）
慢——（ ）（ ） 笼——（ ）（ ） 吨——（ ）（ ）
【答案】 ①. 待 ②. 期待 ③. 吠 ④. 狂吠 ⑤. 蔓 ⑥. 蔓延 ⑦. 庞 ⑧. 脸庞 ⑨. 纯 ⑩. 纯青
【解析】
【详解】本题考查偏旁部首、组词。
根据示例可知是换个偏旁部首变成新字，再组词。
如：“诗”字，去掉言字旁部首换成双人旁，变成新字“待”，组词：等待、待会、期待。
“厌”字，去掉厂部加上口字旁，变成新字“吠”，组词：狂吠、犬吠、吠陀、吠舍。
“慢”字，去掉竖心旁部首换成草字头，变成新字“蔓”，组词：蔓延、枝蔓、滋蔓。
“笼”字，去掉竹字头部首换成广字旁，变成新字“庞”，组词：庞大、庞然大物、脸庞。
“吨”字，去掉口字旁部首换成绞丝旁，变成新字“纯”，组词：纯熟、纯净炉火、纯青。
选择题
4. 下列词语中，与“严肃——严厉”关系不同的一项是（ ）
A. 郑重——庄重B. 忠厚——忠实C. 朦胧——清晰D. 新奇——稀奇
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查近义词。
“严肃——严厉”之间的关系属于近义词。
C．“朦胧——清晰”之间的关系属于反义词，朦胧：指模糊不清，隐隐约约。清晰：指明晰。这两个词意思相反。
故选C。
5. 填入句中横线上最恰当的一项是（ ）
在抗洪救灾的战斗中，解放军战士冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，发挥着 的作用。
A. 千里马B. 老黄牛C. 领头羊D. 小蜜蜂
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】此题考查选词填空的能力。解答此题需在理解词语意思的基础上作答。
千里马：原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。
老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
领头羊：是羊群自己优胜劣汰自我竞争脱颖而出的，因而具有天然的崇高威望，是“权”和“威”二者自然合一的。
小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。
结合语境“解放军战士冲锋在前，恪尽职守，无私奉献”可知选C。
6. 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。
车水（ ）龙 鸡犬相（ ） 成（ ）上万 茹毛（ ）血
姗姗（ ）迟 （ ）气勃勃 空空如（ ） 一丝不（ ）
（1）仿照画线词语再写两个ABCC式的词语:______、_______。
（2）我们可以用上面的“________”一词来描写乡村生活。
【答案】 ①. 马 ②. 闻 ③. 千 ④. 饮 ⑤. 来 ⑥. 生 ⑦. 也 ⑧. 苟 ⑨. 白雪皑皑 ⑩. 神采奕奕 ⑪. 鸡犬相闻
【解析】
【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。
姗姗来迟：姗姗：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。
车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。
鸡犬相闻：指人烟稠密。
生气勃勃：生命力强，富有朝气。
空空如也：空空的什么也没有。
成千上万：形容数量非常多。也说成千累万、成千成万。
茹毛饮血：指人类在学会用火以前，连毛带血地生吃禽兽的生活。
一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。
（1）ABCC式的词语：心事重重、大腹便便、风尘仆仆、一表堂堂
（2）鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。这个词多描写乡村生活。
7. 按要求完成句子练习。
（1）雄鸡走来走去。（把句子写具体，至少扩写两处）
_____________________
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意画线的部分，照样子写一种事物）
_____________________
（3）无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。（用加点的关联词写句子）
______________________
（4）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词写句子，注意用上描写颜色的词。）
_______________________
（5）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写“热心的同桌”）
______________________
【答案】 ①. 耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 ②. 太阳大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 ③. 无论刮风下雨，他都能按时到校。 ④. 小河边有一只火烈鸟，仿佛抹上粉红水彩，披了一身桃花。 ⑤. 我的同桌非常热心：每次我忘带笔，她都会打开自己的文具盒随我挑选。
【解析】
【详解】考查句子练习。
（1）本题考查扩句。
扩句四步法：名词前面加修饰，动词前面加修饰，时间地点来补充，检查主角变没变。本题把“雄鸡走来走去”用具体的画面来描述，如：漂亮的雄鸡骄傲地在农场里走来走去。
（2）本题考查句子仿写。
仿照题中所给例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯，内容设计合情合理，表述只要合理即可。例句用作比较的说明方法来写事物，据此我们仿写一个作比较说明方法写事物的句子即可。如：有一种毒蛇叫作眼睛王蛇，它比普通的毒蛇还要毒百倍。
（3）本题考查关联词造句。
“无论……都……”是表示条件关系的关联词，用于条件关系的复句，前面的分句提出条件，后面的分句表示在这个条件下产生的结果。如：无论我多么辛苦，都不后悔。
（4）本题考查造句。
题目要求用“仿佛”写句子，“仿佛”是比喻词，因此本题要用上“仿佛”一个比喻句，同时要求用上描写颜色的词，最后把句子梳理通顺。如：我桌子上，有一束玫瑰，仿佛染上脂粉，披上了一身霞光。
（5）本题考查标点符号运用、句子仿写。
冒号是用来提示下文，起到解释说明的作用，同时结合题目要求围绕“热心的同桌”来写即可。如：我的同桌非常热心：他会辅导学习有困难的同学，会帮助值日生打扫卫生。
8. 知识回顾。
（1）诗歌，让我们用美丽眼睛看世界。现代著名诗人艾青说:“诗是人类______，诗给人类以______。”诗歌，寄托着诗人强烈的情感。在“不论平地与山尖，_______”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美；在“梅子金黄杏子肥，________”中，我们体会到范成大对乡村田园生活的热爱。诗歌还充满童趣，“_______，飞入菜花无处寻”表现了儿童捕蝶的灵动。
（2）当你在生活中遭遇坎坷的时候，你会想起冰心的《繁星（一五九）》中的“母亲啊！天上的风雨来了，_______；心中的风雨来了，________”。
（3）半学期的学习中，我游览了纯朴的乡村，那里不论什么时候，不论什么季节，都有一道________；领略了大自然的奥秘，从一块小小的______中知道世界上早已有了_______和蜘蛛；还了解了老舍笔下______的母鸡和丰子恺笔下________的白鹅。
【答案】 ①. 向未来寄发的信息 ②. 朝向理想的勇气 ③. 无限风光尽被占 ④. 麦花雪白菜花稀 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 鸟儿躲到它的巢里 ⑦. 我只躲到你的怀里 ⑧. 独特、迷人的风景 ⑨. 琥珀 ⑩. 苍蝇 ⑪. 负责、慈爱、勇敢、辛苦 ⑫. 高傲
【解析】
【详解】本题考查课文内容的识记与理解。
（1）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”出自《艾青诗选》。艾青现当代文学家、诗人、画家。
出自唐代罗隐的《蜂》，注意“被”的正确书写。
出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，注意“麦”“稀”的正确书写。
出自宋代杨万里《宿新市徐公店》，注意“蝶”的正确书写。
（2）《繁星（一五九）》：运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。全诗：母亲啊! 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
（3）《乡下人家》全文通过描绘农村特有的生活场景，表现出乡下人家朴实闲适的美好生活以及作者对乡村生活的喜爱之情。“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”是全文的中心句，起到了总结全文的作用，集中概括了乡下人家朴实、自然、和谐的美好生活。
《琥珀》这篇课文生动、具体地记述了琥珀的形成过程，推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
结合原文作答：从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事地详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
《母鸡》是老舍于1942年创作的一篇散文。这篇文章以作家对母鸡的情感变化为线索，以母鸡为主人公，通过描述母鸡前后具体细微的动作变化，歌颂了伟大的母爱和奉献精神。文章的前半部分描绘了一只媚俗、懦弱的母鸡形象；后半部分则描写了母鸡的勇敢、勤苦、慈爱，呵护鸡雏，从而塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，作者对母鸡的情感最终由“讨厌”升华为尊敬。
《白鹅》作者从鹅的姿态、叫声、步态、吃相四方面来写白鹅的，突出的特点分别是:姿态高傲、叫声严肃郑重，步态大模大样，吃相三眼一板，一丝不苟。
阅读。
猫<节选>
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
9. “屏”的解释有：①除去，排除；②抑止（呼吸）。“屏息凝视”中的“屏”应选择第____种解释。“屏息凝视”的意思是_______。
10. 选文是围绕“___________”这句话来写的。
11. 第二自然段中，作者通过写“猫成天睡大觉，什么事也不过问”这个事例表现猫“_____”的性格特点；通过写“__________”这个事例表现猫“贪玩”的性格特点；通过写“________”这个事例表现猫“尽职尽责”的特点。
12. 文中加点的“吧”“啊”“呢”几个语气词有什么作用？
__________________
【答案】9. ①. ② ②. 全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下
10. 猫的性格实在有些古怪。
11. ①. 老实（乖） ②. 猫出走一天一夜，怎么呼唤也不回来 ③. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
12. 这几个语气词蕴含着担心、心疼、着急等情绪，突出了作者对猫的关切、怜爱之情。
【解析】
【9题详解】
本题考查字词解释。
屏息凝视：指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。屏：抑止（呼吸）。故选②。
【10题详解】
本题考查学生从文中找中心句的能力。
通过阅读语段，其中心句是：猫的性格实在有些古怪。后边句子都是围绕着句话写了猫的性格是如何的古怪。可认真阅读语段，从中领悟出来。本文段运用了明贬暗褒的表达方法写出了猫的性格的古怪。
【11题详解】
本题考查学生对语段内容的深刻理解。
根据第②自然段“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”这两句话看出猫“老实”的性格；
根据第②自然段“它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”这句话看出猫“贪玩”的性格；
根据第②自然段“可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这两句话看出猫“尽职尽责”的性格。
【12题详解】
本题考查语气词的作用。
选文连用“吧”“啊”“呢”三个语气词，让文章充满了生活趣味，实实在在地突现了作者对猫的关切爱怜之情。
一片槐树叶
这是全世界最美的一片，
最珍奇，最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，
薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北，
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，
被夹在一册古老的诗集里，
多年来，竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，
细看时，还沾着些故国的泥土啊。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日
才能让我回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节？
13. 诗歌中的槐树叶的特点是_____、_____、______。
14. 诗歌第二节主要写了_____________。
15. 诗歌中画“ ”的句子运用了_________的修辞手法，其作用是_______________。
16. 从诗中看，诗人的愿望是什么？（请用原诗回答）
_________________________
17. 下列说法错误的一项是（ ）
A. 这片槐树叶来自作者的故国。
B. 这片槐树叶之所以珍贵，因为它保存得非常完整。
C. 这片槐树叶之所以最使人伤心，最使人流泪，是因为它寄托了作者对祖国的思念，是作者想要回国却回不去的伤痛。
D. 诗歌以问句结尾，意味深远，给人无限的想象空间。
【答案】13. ①. 薄薄的 ②. 干的 ③. 浅灰黄色
14. 槐树叶的来历 15. ①. 比喻 ②. 把槐树叶比作蝉翼，形象地表现出槐树叶非常薄，保存好非常不容易
16. 要到何年何月何日/才能让我回到你的怀抱里/去享受一个世界上最愉快的/飘着淡淡的槐花香的季节？ 17. B
【解析】
【13题详解】
本题考查诗歌内容的理解概括。
结合诗歌“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”这句话，分别从槐树叶的薄厚、湿润度、颜色三个方面介绍了它的特点。
【14题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
结合第②节，诗句“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微损坏”，主要写了作者在一册诗集里发现了一片来自故乡的槐树叶。
【15题详解】
本题考查修辞手法及作用。
比喻就是打比方。把一种事物比作另一种事物，能够生动形象地写出事物的特点。诗歌中“蝉翼般轻轻滑落的槐树叶”，“蝉翼”和“槐树叶”是两种不同的事物，但它们有相似地方，很轻盈。这里把“槐树叶”比作“蝉翼”，便是运用了比喻，生动形象地写出槐树叶的轻盈。
【16题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
诗句“故国哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？”这里是一个反问句，反问句能以加强语气，强调所要表达的意思，发人深思。这里作者运用反问句强烈表达了自己想要迫切回到祖国怀抱的愿望，抒发了作者对祖国的思念之情。
【17题详解】
本题考查对诗歌内容的理解判断。
B．结合诗歌内容“蝉翼般轻轻滑落的槐树叶”可知，这片槐树叶之所以珍贵，不是因为它保存得非常完整，而是因为它来自故乡，并且“还沾着些故国的泥土”，诗人看似非常珍爱这片槐树叶，实则表达对祖国那份思念。
故选B。
18. 习作。
动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢？它是什么样子的？它有什么特点？你和它之间发生过怎样的故事呢？请以“我喜爱的 ”为题目写一篇习作。注意在横线上填写一种动物，用具体事例写出它的特点，并表达出自己的真情实感，350字左右。
【答案】例文：
我喜爱的小狗
我喜爱的动物是小狗，最喜爱的是奶奶家的那只小狗。
它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。它是我乡下奶奶家养的一只小狗，每次放假我去看它时，我都带去它爱吃的小骨头，它很会吃骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当回来时，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不会送我到城里，但是它和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
每当我放假回奶奶家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。
这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望奶奶把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
题目要求以“我喜爱的……”为题目，写一写你喜欢的小动物。写作时可以从外形特点、生活习性、你和它之间发生过的故事等几方面来写。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到喜爱之情。
开头：开门见山，点明写作对象。
中间：交代写作对象的特点，生活习性、你和它之间发生过的故事。
结尾：抒发喜爱之情
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