2022-2023学年山东省德州市德城区部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年山东省德州市德城区部编版四年级上册期中考试语文试卷（解析版），共11页。试卷主要包含了 联系上下文，根据拼音写词语， 下列说法错误的一项是， 按要求写句子， 读一读，填上诗词或名言警句等内容，欢迎下载使用。

（1）jì rán _____xuǎn zé _____了 yán jiū _____方向，就要jiān dìnɡ _____地走下去。
（2）这辆车wéi fǎn _____交通规则，被交警lán zhù _____了。一查，jià shǐ yuán _____竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁。
（3）昨天还nèn lǜ _____的pú ta _____藤今天就kū wěi _____了。
【答案】 ①. 既然 ②. 选择 ③. 研究 ④. 坚定 ⑤. 违反 ⑥. 拦住 ⑦. 驾驶员 ⑧. 嫩绿 ⑨. 葡萄 ⑩. 枯萎
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“既、究、坚、驾、嫩、葡、萎”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2. 下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A. 闷雷（mèn） 涨潮（zhǎnɡ） 风号浪吼（há）
B. 挣扎（zhā） 弯曲（qū） 系上铃铛（xì）
C 田埂（ɡěnɡ） 倾斜（qīnɡ） 触着墙（zhuó）
D. 骤雨（zhòu） 投降（xiánɡ） 家雀儿（què）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
B．挣扎（zhā）——zhá，系上铃铛（xì）——jì；
C．触着墙（zhuó）——zhe；
D．家雀儿（què）——qiǎ。
故选A。
3. 下列句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 以堙于东海 堙：填塞
B. 须臾却入海门去 须臾：一会儿
C. 可怜九月初三夜 可怜：可悲
D. 骚人搁笔费评章 评章：评议
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字词的解释。
C．“可怜九月初三夜”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是最可爱的是那九月初三之夜。可怜：可爱。
故选C。
4. 给下列句子中加点的词语选择正确的解释。
新鲜：①食物没有变质；②植物没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类气体。
（1）妈妈今天买的蔬菜真新鲜。（ ）
（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（ ）
（3）清晨的空气十分新鲜。（ ）
（4）每个人都对新鲜的事物存有好奇心。（ ）
【答案】 ①. ① ②. ② ③. ④ ④. ③
【解析】
【详解】本题考查多义词。
（1）本句抓住“蔬菜”，煮后是可以吃的食物。故选①。
（2）本句抓住“叶子绿得那么新鲜”，指叶子有很多水分，没有枯萎。故选②。
（3）本句抓住“空气”。故选④。
（4）本句抓住“新鲜的事物、好奇心”。即新奇，稀罕的事物。故选③。
5. 下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）
A. 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
B. 普罗米修斯如果不能动弹，就不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
C. 即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。
D. 母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关联词的掌握。
B．分句间是并列关系，应用“既……也……”连接。
故选B。
6. “自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中的省略号表示（ ）
A. 火为人类带来的好处有很多。
B. 声音的延长。
C. 所说的话引人深思。
D. 说话断断续续。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查了标点符号的运用。
“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中的省略号表示列举的省略，也就是说火为人类带来的好处有很多。
故选A。
7. 下列说法错误的一项是（ ）
A. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。
B. “为学患无疑，疑则有进”一句出自宋代的陆九渊。
C. “须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。
D. “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”两句诗中，诗人杜牧运用了比喻的修辞手法。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查的是作家作品与诗句的理解。
D．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代诗人白居易《暮江吟》，诗中将“露水”比作“珍珠”，将“弯月”比作“弓”，运用了比喻的手法，形象生动地表现出露珠与月的形象。
故选D。
8. 把词语补充完整，再结合语境选词填空。
呼风（ ）（ ） （ ）机（ ）算
刀（ ）不（ ） 三头（ ）（ ）
（ ）声（ ）语 人（ ）人（ ）
（ ）彻（ ）霄 开天（ ）（ ）
窃窃（ ）（ ）
1．国庆节时，天安门广场上___________，礼炮声___________，好不热闹。
2．传说中，孙悟空一身铜筋铁骨，____________。
【答案】 ①. 唤 ②. 雨 ③. 神 ④. 妙 ⑤. 枪 ⑥. 入 ⑦. 六 ⑧. 臂 ⑨. 低 ⑩. 细 ⑪. 山 ⑫. 海 ⑬. 响 ⑭. 云 ⑮. 辟 ⑯. 地 ⑰. 私 ⑱. 语 ⑲. 人山人海 ⑳. 响彻云霄 ㉑. 刀枪不入
【解析】
【详解】考查补写词语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
人山人海：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
刀枪不入：原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。
9. 按要求写句子。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）
_____
（2）夜空中的繁星在闪烁。 （改为拟人句）
_____
（3）这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。（修改病句）
_____
【答案】（1）谁做的好事呢？当然是班长。
（2）夜空中的繁星眨着眼睛。
（3）这礼物，是一位即将远行的朋友送我的。##这礼物，是一位就要远行的朋友送我的。
【解析】
【小问1详解】
本题考查仿写句子。
观察所给例句，自己提出问题，自己回答，运用的是设问的修辞手法，自问自答。仿写设问句如：是谁给予我们宝贵的生命呢？是我们的父母。
小问2详解】
本题考查改为拟人句。
本句的主体是“繁星”，赋予“繁星”人的特征，“繁星闪烁”可以联想到人物眨眼睛，所以可以写：夜空中的繁星在眨着明亮的小眼睛。
【小问3详解】
本题考查修改病句。
语义重复；“即将”和“就要”意思重复了，去掉任意一个即可。如：这礼物，是一位即将远行的朋友送我的。
10. 读一读，填上诗词或名言警句。
（1）一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件大衣给我，说：“_____，_____。”
（2）人不是生下来就懂得做事、明白道理的，正如韩愈所说：“_____，_____？”
（3）和“当局者迷，旁观者清”有相似之处的一句古诗是“_____，_____。”
（4）我们告诉别人要有自知之明，取人之长，补己之短时_____，_____。”
【答案】 ①. 一场秋雨一场寒 ②. 十场秋雨要穿棉 ③. 人非生而知之者 ④. 孰能无惑 ⑤. 不识庐山真面目 ⑥. 只缘身在此山中 ⑦. 尺有所长 ⑧. 寸有所短
【解析】
【详解】本题考查名篇名句、名言警句的积累。
（1）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。
（2）出自《师说》，“人非生而知之者，孰能无惑？”意思是人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
（3）“当局者迷，旁观者清”意思是比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。写出与之类似的古诗即可。
如：不畏浮云遮望眼，只缘身最高层。
（4）“尺有所长，寸有所短”意思是指一寸虽短，也有可用之处；一尺虽长，也有不足之时。比喻事物各有长处，也各有短处。
观察下面的漫画，完成练习。
11. 用“因为……所以……”的句式，描述你对漫画内容的理解。
______________________
12. 针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。
__________________
13. 结合漫画内容，联系生活实际，下面不利于保护眼睛的一项是（ ）
A. 近距离用眼时间不宜过长。
B. 看书写字时，光线应适度。
C. 在行走的车厢里看书。
D. 少玩或不玩手机、电脑等。
【答案】11. 状状因为长期玩手机等电子产品，所以眼睛近视了。
12. 远离电子产品，亲近大自然，你能看到更美丽的世界。 13. C
【解析】
【11题详解】
本题考查对漫画内容的理解。题目要求不仅概括出漫画的大致内容，要抓住主题，还要用“因为……所以……”的句式进行概括，学生做题的时候一定要注意按要求来。电子产品对一个小朋友说：你常陪我玩，送你一副眼镜。可知过度使用电子产品会使得视力下降，最后变成近视眼。综合概括即可。
【12题详解】
本题为开放题，此类题目一般不设统一答案，只需言之成理即可，符合题目的要求即可。但是定要注意的是，设计出来的宣传语一定要与保护眼睛，保护视力，远离电子产品有关。
【13题详解】
本题考查筛选信息的能力。根据漫画内容，主要是表达过度使用电子产品，会使人的视力渐渐下降，对个人的学习和成长造成严重的影响的主题。C选项中，“在行走的车厢里看书”就是一种伤害眼睛，影响视力的做法，不利于保护眼睛。答案选C。其他选项都是用眼健康的做法。
14. 阅读短文，完成练习。
山乡秋色
①凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠了。我每天来回于田野和山脚之间。
②时值深秋，田野上，山坡上秋意浓浓。阵阵秋风，使人心旷神怡。
③早晨，我踏在软绵绵的田间小道上，露水湿润了稻穗，也湿润了我的鞋。
④看着这些黄澄澄的稻穗，一种丰收在望的快感涌上我的心头。
⑤俗话说：秋天是收获的季节。这话不假，你如果留意看的话，不难发现家家户户门前，都堆满着金黄的豆粒、长长的番薯……
⑥山上秋色更浓。我穿过田间小路，信步来到山坡上，只见一排排果树上，我穿过了树林，映入眼帘的一些野果子成熟了，有红玛瑙似的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫红色的山葡萄……叫人见了馋诞欲滴。最惹人喜爱的算是金莲子了，你看它金黄色的身子衬托在绿叶中，柄上和全身都长着细细的小刺，去掉小刺，放到嘴里一尝，回味无穷。还有一些不知名的野果子，也交相辉映
⑦B．花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
⑧秋天，虽没有春天那样耀眼的鲜花，但它却有成熟的果实。我喜欢鲜花遍地的春天，但我更喜爱瓜果飘香的秋色。
（1）联系上下文，说说下列词语的意思。
心旷神怡：_____
回味无穷：_____
（2）读文中画线的句子，完成练习。
①A 句运用了_____的修辞手法，写出了 _____。
②B 句运用了_____的修辞手法，我也能仿照样子仿写一句。
_____，如 _____，似 _____，像 _____。
（3）文中的“我”走过了 _____、_____、_____三个地方，通过描写这些地方的景色，表现出山乡秋景的美丽。
（4）根据文章最后一段，下列说法错误的一项是
A. 文章表达了作者对山乡秋色的喜爱之情。
B. 这段话运用了对比修辞，突出了作者对秋天的喜爱。
C. 从句子中得知，作者更喜欢春天的鲜花。
D. 这段话点名了文章的中心。
（5）读读最后一段，你脑海中浮现了怎样的画面？试着描述一下。 _____
【答案】（1） ①. 心情愉快，精神舒畅。文中形容秋天天气凉爽而心情愉悦。 ②. 回想某一事物，越想越觉得有意思。形容山上的金莲子味道甜美，每次想起都很好吃。
（2） ①. 排比 ②. 野果子树种类之多、之盛 ③. 比喻 ④. 果园里，硕果累累 ⑤. 灯笼的柿子 ⑥. 香蕉的小船 ⑦. 玛瑙的葡萄
（3） ①. 田间小道 ②. 家户门前 ③. 山上 （4）C
（5）我仿佛看到秋天瓜果飘香的景象：一棵棵高大的果树，果树上的果子成熟了，散发出香甜的气味。
【解析】
【小问1详解】
本题考查了选文词语的解释。
心旷神怡：结合第②段“时值深秋，田野上，山坡上秋意浓浓。阵阵秋风，使人心旷神怡。”可知，文中形容秋天天气凉爽而心情愉悦，故词语意思为心情偷快，精神舒畅。
回味无穷：结合第⑥段“你看它金黄色的身子衬托在绿叶中，柄上和全身都长着细细的小刺，去掉小刺，放到嘴里一尝，回味无穷”可知用来形容山上的金莲子味道甜美，每次想起都很好吃。故词语意思为回想某一事物，越想越觉得有意思。
【小问2详解】
本题考查了修辞手法的理解和句子仿写。
①“一些野果子成熟了，有红玛瑙似的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫红色的山葡萄……叫人见了馋诞欲滴。”中用句式“有……有……有……”，运用了排比的修辞法，写出了野果子树种类之多。
②“花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”这句话运用了比喻的修辞手法，把红的菊花比喻成火，把粉的菊花比作霞，把白的菊花比喻成雪。按照例句用比喻的修辞手法仿写句子即可。
如：天上的云，有趣极了，如高耸的峰峦，似奔腾的河流、像奔跑的骏马。
【小问3详解】
本题考查提取关键信息的能力。
由“我踏在软绵绵的田间小道上，露水湿润了稻穗，也湿润了我的鞋。看着这些黄澄澄的稻穗，一种丰收在望的快感涌上我的心头。俗话说：秋天是收获的季节。这话不假，你如果留意看的话，不难发现家家户户门前，都堆满着金黄的豆粒、长长的番薯……山上秋色更浓。”可知，文中的“我”走过了田间小道、家户门前、山上三个地方，通过描写这些地方的景色，表现出山乡秋景的美丽。
【小问4详解】
本题考查对短文内容的理解和分析。
C．根据第⑧段“我喜欢鲜花遍地的春天，但我更喜爱瓜果飘香的秋色。”可知题干表述错误。故选C。
【小问5详解】
本题考查语言表达能力。
根据最后一段描写的内容，想象秋天瓜果飘香的景象。
如：我仿佛看到那果园里，鲜红的西红柿一排一排站立，紫色的葡萄在阳光下歌唱，绿色的梨子挂满枝头。果子成熟了，果园丰收的繁忙。硕果累累的秋天透着丰收的喜悦，秋天五彩缤纷的景象。瓜果飘香的秋天更加美丽。
15. 快乐习作园。
（一）在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢？请结合自己的观察和思考来写一写吧。
要求：（1）任选一题作文；（2）注意语句通顺；（3）题目自拟，不少于400字。
（二）假如我有一支神笔
要求：（1）注意语句通顺，意思表达完整；（2）不少于400字。
【答案】例文一：
我喜欢的小狗
在我上二年级的时候，考了一个双百，妈妈给我买了一只大型犬——哈士奇。我们给它起名为“二哈”。
二哈有一身雪白的毛，只有眼睛周围有一些黑色的毛，摸起来软绵绵的，像穿了一件白色的大衣，一对黑宝石似的大眼睛，咕噜噜的转着，像是在打着什么坏主意。
我听人说哈士奇非常的贪吃，有时候也会跟主人唱反调，于是我准备测试它一下，我拿出我喜欢吃的鸡腿，放在桌子上对二哈说：“二哈，我出去一会儿，你守好家门，不要吃桌子上的鸡腿。”说完，我就出去了，果然我回到家，桌子上的鸡腿没有了，只剩下了一根骨头，而且还把家弄得乱七八糟的，我生气了，拿起扫帚，就从它的屁股上狠狠打了它一下，它疼得“嗷，嗷”直叫。以后，我一拿起扫帚准备打它，它就对我呲牙咧嘴的，好像在说：“小主人，你要是打我，我就对你不客气了。”我马上放下扫帚，溜之大吉了。
还有一次，我和妈妈在家里正睡着午觉，它竟然跳上床和我们一起睡，等我们睡醒了发现二哈竟然趴在我们床上睡觉，妈妈生气极了，踢了它一脚，从此它再也不敢趴在床上睡觉了。
这就是我们家的二哈，你喜欢它吗？
例文二：
假如我有一支神笔
我们虽然过着幸福生活，可是在这些日子里，不少问题仍然困扰着我们。我想：假如我有一支神笔，我一定会为人类谋福利。
假如我有一支神笔，我会帮助人们解决饮水问题。如今世界上的许多地方很贫穷，那里的孩子们因为贫穷，每天只能喝限量的水。假如我有一支神笔，我就画出许多许多的水渠，用水渠把水引进每一个地方，让他们喝水。
假如我有一支神笔，我会帮助人类远离危险。地球几乎每年都在地震，造成伤亡，还耽误人们正常的工作、学习等事。假如我有一支神笔，我画一种机器，它可以在地震前夕，迅速把地震范围内的人运到安全的地方。
假如我有一支神笔，我会让人类离健康更近。大家都知道——疾病是人类的天敌，有的人四处询医问药，花了不少钱，但没治好；有的没钱治病；还有的得了不治之症。我会用手里的神笔画出治百病的药，让大家不那么痛苦。
假如我有一支神笔，我会用手中的笔为人类勾勒出一个美好的世界。
【解析】
【详解】例文一：
本题考查话题作文。
习作要求写自己喜欢的小动物或植物。小动物是我们的好朋友，要想把可爱的它们写生动就离不开平时仔细的观察，要按照一定的顺序写出小动物是长什么样子的；其次，每一种小动物都有自己和别人不一样的地方，比如性格特点、喜欢吃的东西等等；最后，你和小动物之间发生过的好玩或者感人的事情，也可以记录在写话当中。
开头：开门见山，写出自己喜欢的小动物是什么。（略写）
中间：写出自己喜欢的小动物的样子、特点，你和它之间的小故事。（详写）
结尾：表达喜爱之情。
例文二：
本题考查想象习作。
习作要求以假如我有一支神笔为题写作文，要写好这篇作文，我们首先就要放飞自己的想象，结合神笔的功能和神奇之处，想象自己如果有神笔，会用神笔做些什么？画什么？帮助谁？为什么这么做，组织语言表达，可以结合生活实际，进行多角度思考、想象，使想象新颖、独特与众不同、出人意料。运用想象可使所写的事物具体化、触手可及。
开头：开门见山，交代自己有神笔；
中间：写出自己用神笔做的事情；
结尾：总结全文，抒发感受。