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    吉林省四平市铁西区2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷

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    这是一份吉林省四平市铁西区2023-2024学年二年级上学期期中数学试卷,共13页。试卷主要包含了我会填等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)在横线上填上厘米或米。
    桌面的长60
    脚印长1
    篮球场长28
    2.(2分)比57多13的数是 ;65比 多15。
    3.(5分)
    如图表示 个 ,列成乘法算式是 或 ,计算时用的乘法口诀是 。
    4.(2分)文具盒长 厘米,铅笔长 厘米。
    5.(2分)3和3相加的和是 ;4个4相加的和是 。
    6.(4分)下面的图形是线段吗?是的画“√”,不是的画“×”。




    7.(1分)一根筷子约长20厘米, 根这样的筷子约长1米。
    8.(4分)在横线上填“>”“<”或“=”。
    8厘米 8米
    5+2 5×2
    90﹣22 59
    57+16 68﹣12
    9.(1分)晚上9时,钟面上时针和分针所形成的角是 角.
    10.(1分)如果〇+〇+〇=18,〇+☆=10,那么〇×☆= 。
    二.我会选。(共15分)
    11.(3分)如图,图中小男孩的身高大约是( )
    A.10厘米B.100厘米C.180厘米
    12.(3分)下面的角中,( )比直角大。
    A.B.C.
    13.(3分)6+6+6﹣6改写成乘法算式是( )
    A.4×6B.3×6C.2×6
    14.(3分)78先加上34,再减去32,得数( )
    A.大于78B.小于78C.等于78
    15.(3分)如图列式不正确的是( )
    A.3×4+1B.3×5﹣2C.3×5
    三.我会算。(24分)
    16.(12分)直接写得数。
    17.(12分)用竖式计算。
    29+55=
    15+36+42=
    83﹣(53﹣36)=
    四.我会操作。(12分)
    18.(4分)量一量,小花猫要走 厘米才能捉到小老鼠。
    19.(8分)画一个锐角和一个直角.
    五.我会解决问题。(共24分)
    20.(12分)刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。还养了3种不同的鸭子
    (1)刘奶奶家养了多少只鸡?
    (2)刘奶奶家养了多少只鸭子?
    (3)鸡和鸭谁多?多多少只?
    21.(6分)食堂买来下面这些蔬菜,请你算一算,买这三样菜要带多少元钱?
    22.(6分)朵朵家离书店有50米。星期天,朵朵到书店去买书,走了20米,于是又回家拿钱,再到书店买书。她这次从家到书店一共走了多少米?
    2023-2024学年吉林省四平市铁西区二年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、我会填。(每空1分,共25分)
    1.(3分)在横线上填上厘米或米。
    桌面的长60 厘米
    脚印长1 厘米
    篮球场长28 米
    【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可;据此解答。
    【解答】解:
    桌面的长60厘米;
    脚印长1厘米;
    篮球场长28米。
    故答案为:厘米,厘米,米。
    【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
    2.(2分)比57多13的数是 70 ;65比 50 多15。
    【分析】求比57多13的数是多少,用加法计算。
    求65比哪个数多15,用减法计算。
    【解答】解:57+13=70
    65﹣15=50
    答:比57多13的数是70;65比50多15。
    故答案为:70;50。
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
    3.(5分)
    如图表示 4 个 5 ,列成乘法算式是 5×4=20 或 4×5=20 ,计算时用的乘法口诀是 四五二十 。
    【分析】有4个盘子,每个盘子里有5个,求一共有多少个,用(4×5)或(5×4)进行解答。
    【解答】解:图中表示4个5,列成乘法算式是6×4=20或4×3=20。
    故答案为:4,5,8×4=20,四五二十。
    【点评】本题主要考查了乘法的意义,求几个相同加数的和是多少,用乘法计算。
    4.(2分)文具盒长 3 厘米,铅笔长 8 厘米。
    【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;取一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值,据此解答即可。
    【解答】解:9﹣1=4(厘米)
    答:文具盒长3厘米,铅笔长8厘米。
    故答案为:4;8。
    【点评】本题考查了学生测量线段的能力,结合图示分析解答即可。
    5.(2分)3和3相加的和是 6 ;4个4相加的和是 16 。
    【分析】3和3相加的和是3+3;gj 乘法的意义,4个4相加的和是4×4。
    【解答】解:3+3=3
    4×4=16
    答:6和3相加的和是6;7个4相加的和是16。
    故答案为:6;16。
    【点评】本题考查表内乘法的应用,理解乘法的意义是解题的关键。
    6.(4分)下面的图形是线段吗?是的画“√”,不是的画“×”。


    ×
    ×
    【分析】直线没有端点,两边可无限延长;射线有一端有端点,另一端可无限延长;线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度。
    【解答】解:√

    ×
    ×
    故答案为:√,√,×,×。
    【点评】本题考查了直线、射线及线段的特征。
    7.(1分)一根筷子约长20厘米, 5 根这样的筷子约长1米。
    【分析】根据1米=100厘米,解答此题即可。
    【解答】解:1米=100厘米
    100÷20=5(根)
    答:4根这样的筷子约长1米。
    故答案为:5。
    【点评】熟练掌握长度单位的换算,是解答此题的关键。
    8.(4分)在横线上填“>”“<”或“=”。
    8厘米 < 8米
    5+2 < 5×2
    90﹣22 > 59
    57+16 > 68﹣12
    【分析】根据8米=800厘米换算成相同的单位,再进行比较;
    根据表内乘法、100以内加法、减法的运算法则计算出结果,再进行比较。
    【解答】解:8米=80厘米
    8<80
    4厘米<8米
    5+2=7
    5×6=10
    7<10
    5+7<5×2
    90﹣22=68
    68>59
    90﹣22>59
    57+16=73
    68﹣12=56
    73>56
    57+16>68﹣12
    故答案为:<,<,>,>。
    【点评】本题主要考查了表内乘法、100以内加法、减法的运算、长度单位的换算以及整数大小的比较。
    9.(1分)晚上9时,钟面上时针和分针所形成的角是 直 角.
    【分析】由图可得,晚上9时,钟面上时针和分针形成的角是直角.
    【解答】解:9时整,钟面上时针和分针形成的角是直角.
    故答案为:直.
    【点评】解答此题应结合题意,根据角的概念和分类进行解答.在学习角的时候,渗透了钟表的认识,及两者的共性,时针和分针在旋转过程中组成的两个特殊角.一个两针互相垂直,一个两针成一直线.
    10.(1分)如果〇+〇+〇=18,〇+☆=10,那么〇×☆= 24 。
    【分析】根据〇+〇+〇=18,可以求出〇的值,再根据〇+☆=10,求出☆的值,再相乘即可解答。
    【解答】解:因为〇+〇+〇=18
    所以〇=18÷3
    =6
    又因为〇+☆=10
    所以☆=10﹣6
    =4
    所以〇×☆=6×2
    =24
    故答案为:24。
    【点评】本题考查的是等量代换问题,应用代换法是解答关键。
    二.我会选。(共15分)
    11.(3分)如图,图中小男孩的身高大约是( )
    A.10厘米B.100厘米C.180厘米
    【分析】由图可知:小男孩的身高大约是2米的一半,即大约1米,1米=100厘米,据此解答。
    【解答】解:图中小男孩的身高大约是100厘米。
    故选:B。
    【点评】熟练掌握对米和厘米的认识是解题关键。
    12.(3分)下面的角中,( )比直角大。
    A.B.C.
    【分析】根据锐角、直角、钝角的意义,90度的角是直角,比直角小的角是锐角,比直角大比平角小的角是钝角。据此解答即可。
    【解答】解:图A是锐角比直角小,图B是直角。
    故选:C。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、直角、钝角的意义及应用。
    13.(3分)6+6+6﹣6改写成乘法算式是( )
    A.4×6B.3×6C.2×6
    【分析】6+6+6﹣6表示3个6减去1个6,据此解答即可。
    【解答】解:6+6+4﹣6
    =6×6﹣6
    =6×(5﹣1)
    =2×7
    =12
    答:6+6+2﹣6改写成乘法算式是2×6。
    故选:C。
    【点评】本题考查乘减混合运算的计算。注意计算的准确性。
    14.(3分)78先加上34,再减去32,得数( )
    A.大于78B.小于78C.等于78
    【分析】先求出和,再用和减去32,求出差,用差和78进行比较即可。
    【解答】解:78+34﹣32
    =112﹣32
    =80
    80>78
    故选:A。
    【点评】本题主要考查了整数加减混合运算以及整数大小的比较。
    15.(3分)如图列式不正确的是( )
    A.3×4+1B.3×5﹣2C.3×5
    【分析】先计算前4盘的个数,再加上最后一盘的个数;
    先假设5盘中,每盘都是3个,利用乘法计算5盘的总数,再减去多算的2个,即可解答。
    【解答】解:3×4+6
    =12+1
    =13(个)
    3×7﹣2
    =15﹣2
    =13(个)
    答:如图列式不正确的是2×5。
    故选:C。
    【点评】本题考查乘加乘减的计算。注意计算的准确性。
    三.我会算。(24分)
    16.(12分)直接写得数。
    【分析】根据表内乘法口诀和整数加减法的计算方法计算即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查了表内乘法口诀和整数加减法的计算方法。
    17.(12分)用竖式计算。
    29+55=
    15+36+42=
    83﹣(53﹣36)=
    【分析】根据100以内加法、减法的笔算法则进行计算即可。
    【解答】解:29+55=84
    15+36+42=93
    83﹣(53﹣36)=66
    【点评】本题主要考查了100以内加法,减法的笔算,注意数位要对齐,从个位算起,两数相加个位满十向十位进一,两数相减,个位不够减向十位借一当十。
    四.我会操作。(12分)
    18.(4分)量一量,小花猫要走 5 厘米才能捉到小老鼠。
    【分析】测量线段长度时,直尺紧贴线段,零刻度与线段左端点对齐,右端点对应的刻度就是线段的长度。
    【解答】解:
    2厘米+3厘米=6厘米
    答:小花猫要走5厘米才能捉到小老鼠。
    故答案为:5。
    【点评】本题考查了长度测量知识,结合题意分析解答即可。
    19.(8分)画一个锐角和一个直角.
    【分析】画锐角时,先点一点,再从这点出发画两条边,注意两条边的张口要比直角小;
    画直角要注意两边张口要比直角等于90°.
    【解答】解:画图如下:
    【点评】考查了画锐角和直角,是基础画图.锐角:大于0°而小于90°的角; 钝直:大等于90°的角.
    五.我会解决问题。(共24分)
    20.(12分)刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。还养了3种不同的鸭子
    (1)刘奶奶家养了多少只鸡?
    (2)刘奶奶家养了多少只鸭子?
    (3)鸡和鸭谁多?多多少只?
    【分析】(1)养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只,把两种鸡的只数相加即可;
    (2)有3种不同的鸭子,每种有6只,用6乘3即可求出鸭子的只数;
    (3)把鸡的数量和鸭子的数量相比较,然后作差即可。
    【解答】解:(1)6+3=4(只)
    答:奶奶家养了9只鸡.
    (2)6×6=18(只)
    答:刘奶奶家养了18只鸭子。
    (3)18>9,所以养的鸭子多
    18﹣9=5(只)
    答:养的鸭多,多9只。
    【点评】本题主要考查了整数加减法和乘法的意义以及实际应用,要熟练掌握。
    21.(6分)食堂买来下面这些蔬菜,请你算一算,买这三样菜要带多少元钱?
    【分析】根据加法的意义,把三种菜的价钱相加即可解答。
    【解答】解:28+42+18
    =70+18
    =88(元)
    答:买这三样菜要带88元钱。
    【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
    22.(6分)朵朵家离书店有50米。星期天,朵朵到书店去买书,走了20米,于是又回家拿钱,再到书店买书。她这次从家到书店一共走了多少米?
    【分析】用朵朵家到书店的距离加上2个20米,就是朵朵从家到书店一共走的距离。据此解答。
    【解答】解:50+20×2
    =50+40
    =90(米)
    答:她这次从家到书店一共走了90米。
    【点评】解题的关键是:朵朵从家到书店多走了2个20米。
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/11/10 14:14:45;用户:15290311958;邮箱:15290311958;学号:488613594×3=
    48+50=
    57﹣30=
    98﹣50﹣20=
    45﹣30=
    6×6=
    5×5=
    6×4﹣16=
    42+50=
    88﹣40=
    3×5=
    5×5﹣20=
    4×3=
    48+50=
    57﹣30=
    98﹣50﹣20=
    45﹣30=
    6×6=
    5×5=
    6×4﹣16=
    42+50=
    88﹣40=
    3×5=
    5×5﹣20=
    4×3=12
    48+50=98
    57﹣30=27
    98﹣50﹣20=28
    45﹣30=15
    3×6=36
    5×4=25
    6×4﹣16=5
    42+50=92
    88﹣40=48
    3×5=15
    4×5﹣20=5
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