《课题2 酸和碱的中和反应》教案-九年级下册化学人教版

酸和碱发生什么反应

学习目标

知识与技能

1、理解什么是中和反应。

2、了解什么是盐。

3、了解中和反应的应用。

过程与方法

通过学习中和反应进一步形成检验物质的一般思路。

情感、态度与价值观

体会实验的快乐，培养探究精神和实事求是的科学态度。

学习重点

什么是中和反应

学习难点

中和反应、盐以及探究溶液中的溶质

学具准备

烧杯、滴管、试管、玻璃杯、稀盐酸、氢氧化钠溶       液、石蕊、碳酸钠溶液、碳酸钙、锌等

复习思考

举例说明碱有哪些相似的化学性质？与碱溶液中那种离子有关？

学习新课

一、酸碱发生中和反应

学生预习:实验10-8

教师演示：实验10-8

    学生观察并口述实验现象、分析氢氧化钠溶液中加酚酞为什么变红、滴加稀盐酸逐渐变为无色能否说明氢氧化钠反应了。

PPT展示：

1、反应的化学方程式。

2、上述反应的微观示意图。

3、中和反应的实质

讲解

反应过程中溶液酸碱性的变化。

练习

写出氢氧化钙与盐酸、氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式。

分组讨论

1、烧杯中溶液中的溶质是否有氢氧化钠？为什么？

2、溶液中的溶质一定有的物质？可能还有的物质是什么？

3、请你设计实验方案检验可能有的物质。

检查评价

各组设计的实验方案。

学生动手实验

运用老师提供的用品来验证你的方案。（可以验证不同的方案）

提供实验用品：试管、滴管、镊子、石蕊、锌、碳酸钙等

教师对学生实验操作进行评价。

点拨讲解

1、什么盐？

2、什么是中和反应？

练习思考

写出下列反应的化学方程式并判断是否是中和反应，为什么？

（1）、碳酸钙和盐酸

（2)、氧化铜和硫酸

（3）、二氧化硫和氢氧化钠

上述反应说明生产盐和水的反应一定是中和反应吗？

预习课文

1、中和反应在日常生活中、农业上以及工业上的应用。

2、写出氢氧化铝、氢氧化镁和稀盐酸反应的化学方程式。

PPT展示

中和反应的应用

课堂小结

本节课你学到了哪些新的知识？自我总结。

巩固练习

1、课后习题1（3）

2、见PPT。

板书设计

课题2  酸和碱会发生什么反应

一、中和反应

1、实验

氢氧化钠溶液（无色、碱性）——滴加酚酞变红——逐滴加稀盐酸（无色、酸性）——刚好变无色（中性）

2、什么是盐

3、什么是中和反应

酸和碱作用生成盐和水

NaOH+HCl === NaCl + H2O

酸+碱=盐+水

二、中和反应的应用