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    25.1 随机事件与概率 同步练习 2022-2023学年上学期湖北省九年级数学期末试题选编(含答案)
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    25.1 随机事件与概率 同步练习 2022-2023学年上学期湖北省九年级数学期末试题选编(含答案)

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    这是一份25.1 随机事件与概率 同步练习 2022-2023学年上学期湖北省九年级数学期末试题选编(含答案),共14页。

    25.1 随机事件与概率 同步练习一、单选题1.(2022秋·湖北恩施·九年级统考期末)下列事件中,属于不可能事件的是(      )A.掷一校骰子,朝上一面的点数为5B.任意画一个三角形,它的内角和是178°C.某个数的相反数等于它本身D.在纸上画两条直线,这两条直线互相垂直2.(2022秋·湖北黄石·九年级统考期末)下列事件中的必然事件是(    )A.一箭双雕 B.守株待兔 C.水中捞月 D.旭日东升3.(2022秋·湖北黄冈·九年级期末)下列选项中,属于随机事件的是(    )A.在一个只有白球的袋中,摸出红球 B.a是实数,则C.任意选择某一电视频道,它正播放动画片 D.两个负数相加和是负数4.(2022秋·湖北十堰·九年级统考期末)下列说法正确的是(    )A.“买中奖率为的奖券10张,中奖”是必然事件B.“汽车累积行驶,从未出现故障”是不可能事件C.襄阳气象局预报说“明天的降水概率为”,意味着襄阳明天一定下雨D.若两组数据的平均数相同,则方差小的更稳定5.(2022·湖北黄石·九年级统考期末)不透明的袋子中装有形状、大小、质地完全相同的6个球,其中4个黑球、2个白球,从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是(  )A.摸出的是3个白球 B.摸出的是3个黑球C.摸出的是2个白球、1个黑球 D.摸出的是2个黑球、1个白球6.(2022秋·湖北随州·九年级统考期末)与“新冠肺炎”患者接触过程中, 下列哪种情况被传染的可能性最大(    )A.戴口罩与患者近距离交谈B.不戴口罩与患者近距离交谈C.戴口罩与患者保持社交距离交谈D.不戴口罩与患者保持社交距离交谈7.(2022秋·湖北恩施·九年级统考期末)在一次比赛前,教练预言说:“这场比赛我们队有70%的机会获胜”,则下列说法中与“有70%的机会获胜”的意思接近的是(    )A.他这个队赢的可能性较大 B.若这两个队打10场,他这个队会赢7场C.若这两个队打100场,他这个队会赢70场 D.他这个队必赢8.(2022秋·湖北荆门·九年级统考期末)下列事件中是不可能事件的是(    )A.任意写一个一元二次方程,有两个根 B.平分弦的直径垂直于弦C.将抛物线平移可以得到抛物线 D.圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等9.(2022·湖北孝感·九年级期末)袋中有白球3个,红球若干个,他们只有颜色上的区别.从袋中随机取出一个球,如果取到白球的可能性更大,那么袋中红球的个数可能是(    )A.2个 B.3个C.4个 D.4个或4个以上10.(2022秋·湖北武汉·九年级期末)桌上倒扣着背面相同的5张扑克牌,其中3张黑桃、2张红桃.从中随机抽取一张,则(  )A.能够事先确定抽取的扑克牌的花色 B.抽到黑桃的可能性更大C.抽到黑桃和抽到红桃的可能性一样大 D.抽到红桃的可能性更大11.(2022秋·湖北襄阳·九年级统考期末)下列说法中正确的是(    )A.“打开电视,正在播放《新闻联播》”是必然事件B.某次抽奖活动中奖的概率为,说明每买100张奖券,一定有一次中奖C.“明天下雪的概率是”表示明天有半天都在下雪D.想了解某县城镇居民人均年收入水平,宜采用抽样调查12.(2022秋·湖北恩施·九年级统考期末)抛掷一枚均匀的硬币,前4次都是正面朝上,第5次正面朝上的概率()A.大于 B.等于 C.小于 D.不能确定13.(2022秋·湖北孝感·九年级统考期末)现有五张分别画有等边三角形、平行四边形、矩形、正五边形和圆的五个图形的卡片,它们的背面相同,小梅将它们的背面朝上,从中任意抽出一张,下列说法中正确的是(  )A.“抽出的图形是中心对称图形”属于必然事件B.“抽出的图形是六边形”属于随机事件C.抽出的图形为四边形的概率是D.抽出的图形为轴对称图形的概率是14.(2022秋·湖北荆州·九年级统考期末)抛一枚质地均匀的正方体骰子一次,出现点数不小于5的概率是(    )A. B. C. D.15.(2022秋·湖北宜昌·九年级统考期末)不透明的袋子中装有红球1个、绿球1个、白球2个,除颜色外无其他差别.随机摸出一个小球是红球的概率是(    ).A. B. C. D.16.(2022秋·湖北鄂州·九年级统考期末)不透明袋中装有3个红球和5个绿球,这些球除颜色外无其他差别.从袋中随机摸出1个球是红球的概率为(    )A. B. C. D.17.(2022秋·湖北宜昌·九年级统考期末)一个不透明的袋子里装有4个红球和2个黄球,它们除颜色外其余都相同.从袋中任意摸出一个球是红球的概率为(  )A. B. C. D.18.(2022秋·湖北襄阳·九年级统考期末)在一个不透明布袋里装有4个白球、2个红球和个黄球,这些球除颜色不同其它没有任何区别.若从该布袋里任意摸出1个球,该球是黄球的概率为,则等于(    )A.2 B.3 C.4 D.519.(2022秋·湖北黄石·九年级统考期末)一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不许将球倒出来数的情况下,为了估计白球数,小刚向其中放入了8个黑球,搅匀后从中随意摸出一个球记下颜色,再把它放回盒中,不断重复这一过程,共摸球400次,其中80次摸到黑球,你估计盒中大约有白球( )A.32个 B.36个 C.40个 D.42个二、填空题20.(2022秋·湖北襄阳·九年级统考期末)在单词(统计学)中任意选择一个字母,字母为“s”的概率是 .21.(2022秋·湖北随州·九年级统考期末)从−1,0,,,π中任取一个数,则取到的数是无理数的概率是 .22.(2022秋·湖北荆门·九年级统考期末)从1,2,3,4,…,9这九张数字卡片中任取一张,则抽得的是2的倍数或3的倍数的概率为 .23.(2022秋·湖北黄冈·九年级期末)有五张背面完全相同的卡片,正面分别写有数字1,2,3,4,5,把这些卡片背面朝上洗匀后,从中随机抽取一张,其正面的数字是偶数的概率为 .24.(2022秋·湖北武汉·九年级统考期末)如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成.向游戏板随机投掷一枚飞镖(每次飞镖均落在纸板上),击中阴影区域的概率是 .  25.(2022秋·湖北宜昌·九年级统考期末)如图,是一块绿化带,将阴影部分修建为花圃,已知,,,阴影部分为的内切圆,一只自由飞翔的小鸟将随机落在这块绿化带上,则小鸟落在花圃上的概率为 .26.(2022秋·湖北随州·九年级统考期末)如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成,向游戏板随机投掷一枚飞镖,击中黑色区域的概率是 .三、解答题27.(2022秋·湖北荆州·九年级统考期末)为了弘扬荆州优秀传统文化,某中学举办了荆州文化知识大赛,其规则是:每位参赛选手回答100道选择题,答对一题得1分,不答或错答不得分、不扣分,赛后对全体参赛选手的答题情况进行了相关统计,整理并绘制成如下图表:请根据以图表信息,解答下列问题:(1)表中m=   ,n=   ;(2)补全频数分布直方图;(3)全体参赛选手成绩的中位数落在第几组;(4)若得分在80分以上(含80分)的选手可获奖,记者从所有参赛选手中随机采访1人,求这名选手恰好是获奖者的概率. 组别分数段频数(人)频率150≤x<60300.1260≤x<70450.15370≤x<8060n480≤x<90m0.4590≤x<100450.15参考答案:1.B【分析】随机事件: 随机事件是指在一定条件下可能发生也可能不发生的事件,不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件叫不可能事件,根据概念逐一分析可得答案.【详解】解:掷一校骰子,朝上一面的点数为5是随机事件,故不符合题意;任意画一个三角形,它的内角和是178°是不可能事件,故符合题意;某个数的相反数等于它本身是随机事件,故不符合题意;在纸上画两条直线,这两条直线互相垂直是随机事件,故不符合题意;故选:【点睛】本题考查的是随机事件与不可能事件,掌握随机事件与不可能事件的含义是解题的关键.2.D【分析】根据必然事件的定义:在一定条件下,一定会发生的事件叫做必然事件进行逐一判断即可.【详解】解:A、一箭双雕这是不一定会发生的事件,故不符合题意;B、守株待兔这是不一定会发生的事件,故不符合题意;C、水中捞月这是不可能发生的事件,故不符合题意;D、旭日东升这是必然会发生的事件,故符合题意;故选D.【点睛】本题主要考查了必然事件,解题的关键在于能够熟练掌握必然事件的定义.3.C【分析】根据事件发生的可能性大小判断即可.【详解】解:A、在一个只有白球的袋中,摸出红球,是不可能事件;B、a是实数,则,是必然事件;C、任意选择某一电视频道,它正播放动画片,是随机事件;D、两个负数相加和是负数,是必然事件;故选:C.【点睛】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念,必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.4.D【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型,以及方差的性质逐一分析即可.【详解】A. “买中奖率为的奖券10张,中奖”是随机事件,故不符合题意;B. “汽车累积行驶,从未出现故障”是随机事件,故不符合题意;C. 襄阳气象局预报说“明天的降水概率为”,但是襄阳明天只是有可能下雨,故不符合题意;D. 若两组数据的平均数相同,则方差小的更稳定,该说法正确,故符合题意;故选:D.【点睛】本题考查根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型,以及方差的性质等内容,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念,以及方差越小,数据越稳定.5.A【详解】由题意可知,不透明的袋子中总共有2个白球,从袋子中一次摸出3个球都是白球是不可能事件,故选A6.B【分析】防护做的越少,被传染的可能性就越大,据此判断即可【详解】解:纵观四个选项可知,只有选项B所做的防护最少,即被传染的可能性最大,故选B.【点睛】本题主要考查了事件的可能性,正确理解题意是解题的关键.7.A【分析】概率只是反映了事件发生的机会的大小,不是会一定发生.不确定事件就是随机事件,即可能发生也可能不发生的事件,发生的概率大于0并且小于1.【详解】解:A、根据概率的意义可知该说法正确;B、概率仅仅反映了这一事件发生的可能性的大小,若这两个队打10场,他这个队可能会赢7场,但不会是肯定的,所以错误;C、概率仅仅反映了这一事件发生的可能性的大小,若这两个队打100场,他这个队可能会赢70场,但不会是肯定的,所以错误;D、根据概率的意义可知该说法错误.故选:A.【点睛】本题考查了概率,理解概率的意义反映的只是这一事件发生的可能性的大小.8.C【分析】根据随机事件,必然事件,不可能事件的特点判断即可【详解】解:A.任意写出一个一元二次方程,有两个根,这是随机事件,故A不符合题意,B.平分弦的直径垂直于弦,这是随机事件,故B不符合题意,C.将抛物线平移可以得到抛物线,这是不可能事件,故C符合题意,D. 圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这是必然事件,故D不符合题意,故选:C【点睛】本题考查了垂径定理,随机事件,根的判别式,二次函数的几何变换,一元二次方程的定义,熟练掌握这些数学知识是解题关键9.A【分析】根据取到白球的可能性较大可以判断出白球的数量大于红球的数量,从而得解.【详解】解:∵袋中有白球3个,取到白球的可能性较大,∴袋中的白球数量大于红球数量,即袋中红球的个数可能是2个或2个以下.故选:A.【点睛】本题考查可能性大小的比较:只要总情况数目相同,谁包含的情况数目多,谁的可能性就大;反之也成立;若包含的情况相当,那么它们的可能性就相等.10.B【分析】要求可能性的大小,只需求出各自所占的比例大小即可.求比例时,应注意记清各自的数目.【详解】解:A、因为袋中扑克牌的花色不同,所以无法确定抽取的扑克牌的花色,故本选项错误;B、因为黑桃的数量最多,所以抽到黑桃的可能性更大,故本选项正确;C、因为黑桃和红桃的数量不同,所以抽到黑桃和抽到红桃的可能性不一样大,故本选项错误;D、因为红桃的数量小于黑桃,所以抽到红桃的可能性小,故本选项错误.故选B.11.D【分析】根据随机事件,概率,抽样调查的概念逐一进行分析即可得到答案.【详解】解:A、“打开电视,正在播放《新闻联播》”是随机事件,原说法错误,不符合题意;B、某次抽奖活动中奖的概率为,概率说明的是一种可能的程度大小,并不代表一定会怎样,所以买100张奖券,也不一定有一次中奖,原说法错误,不符合题意;C、“明天下雪的概率是”,说明的是下雪的可能性,并不是说有半天都在下雪,原说法错误,不符合题意;D、想了解某县城镇居民人均年收入水平,宜采用抽样调查,说法正确,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了随机事件,概率,抽样调查,解题关键是掌握相关概念:可能发生也可能不发生的事件叫随机事件;概率说明的是一种可能的程度大小;涉及人数较多的调查方式应选择抽样调查.12.B【分析】利用概率的意义直接得出答案.【详解】解:抛掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上概率等于,前4次的结果都是正面朝上,不影响下一次抛掷正面朝上概率,则第5次抛掷这枚硬币,正面朝上的概率为.故选:B.【点睛】此题主要考查了概率的意义,正确把握概率的定义是解题关键.13.C【分析】根据随机事件、不可能事件、概率、中心对称图形、轴对称图形等知识逐项判断即可求解.【详解】解:A、等边三角形、平行四边形、矩形、正五边形和圆的五个图形中,中心对称图形有平行四边形、矩形、和圆三个,所以“抽出的图形是中心对称图形”属于随机事件,故原选项错误,不合题意;B、 等边三角形、平行四边形、矩形、正五边形和圆的五个图形中,没有六边形,所以“抽出的图形是六边形”属于不可能事件,故原选项错误,不合题意;C、等边三角形、平行四边形、矩形、正五边形和圆的五个图形中,有两个四边形,所以抽出的图形为四边形的概率是,故原选项正确,符合题意;D、等边三角形、平行四边形、矩形、正五边形和圆的五个图形中,轴对称图形有等边三角形、矩形、正五边形和圆四个,所以抽出的图形为轴对称图形的概率是,故原选项错误,不合题意.故选:C.【点睛】本题考查了中心对称图形、轴对称图形、随机事件、不可能事件、概率等知识,综合性较强,熟知相关概念并根据图形特点逐项判断是解题关键.14.C【分析】先统计出不小于的点数的个数,在根据概率公式求解即可.【详解】解:抛一枚质地均匀的正方体骰子一次,会出现,种情况,其中点数不小于5的有两种,∴点数不小于5的概率是,故选:C.【点睛】本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.15.C【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:不透明的袋子中装有红球1个、袋中球的总数为:1+ 1+2=4,∴取到红球的概率为: 故选:C.【点睛】此题主要考查了概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.16.A【分析】根据概率公式计算即可.【详解】解:袋中装有3个红球和5个绿球共8个球,从袋中随机摸出1个球是红球的概率为,故选:A.【点睛】此题考查了概率的计算公式,正确掌握计算公式是解题的关键.17.D【分析】利用红球的个数除以球的总个数解答即可.【详解】解:从袋中任意摸出一个球是红球的概率=.故选:D.【点睛】本题考查了简单的概率计算,属于基础题型,熟练掌握计算的方法是关键.18.B【分析】根据摸到黄球的概率=黄球的数量÷球的总数进行求解即可.【详解】解:∵从该布袋里任意摸出1个球,该球是黄球的概率为,∴,解得,经检验是原方程的解,故选B.【点睛】本题主要考查了根据概率求数量,解题的关键在于能够熟知摸到黄球的概率=黄球的数量÷球的总数.19.A【分析】可根据“黑球数量÷黑白球总数=黑球所占比例”来列等量关系式,其中“黑白球总数=黑球个数+白球个数“,“黑球所占比例=随机摸到的黑球次数÷总共摸球的次数”【详解】设盒子里有白球x个,根据 得: 解得:x=32.经检验得x=32是方程的解.答:盒中大约有白球32个.故选;A.【点睛】此题主要考查了利用频率估计概率,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解,注意分式方程要验根.20./0.3【分析】根据题意,可以写出任意选择一个字母的所有可能性和选择的字母是s的可能性,从而可以求出相应的概率.【详解】解:在单词(统计学)中任意选择一个字母一共有10种可能性,其中字母为“s”的可能性有3种,∴任意选择一个字母,字母为“s”的概率是,故答案为:.【点睛】本题考查概率公式,解答本题的关键是明确题意,求出相应的概率.21./0.4【分析】先找出无理数的个数,再根据概率公式即可得出答案.【详解】解:∵在−1,0,,,π中,无理数有,π共2个,∴取到的数是无理数的概率是.故答案为:.【点睛】本题主要考查了概率的计算,掌握无理数的定义是解题的关键.22.【分析】看是3的倍数和2的倍数的情况数占总情况数的多少即可得出答案.【详解】解:共有9张牌,是3的倍数的有2,4,6,8共4张,是3的倍数的有3,6,9共3张,∴则抽得的是2的倍数或3的倍数的概率为,故答案为:.【点睛】本题考查了概率的求法;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.得到抽到序号是3的倍数的情况数是解决本题的关键.23.【分析】从中随机抽取一张,共有5种等可能的结果,其中数字是偶数的共2种,即可确定其概率.【详解】根据题意得:其正面的数字是偶数的概率为故答案为:【点睛】本题考查的是概率:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)= .24.【分析】根据几何概率的求解公式即可求解.【详解】解:设图中每个小正方形的面积为1,则大正方形的面积为9,根据题意图中阴影部分的面积为3,则P(击中阴影区域).故答案为:.【点睛】此题主要考查概率的求解,解题的关键是熟知几何概率的公式.25.【分析】先根据勾股定理的逆定理得出是直角三角形,再根据三角形的面积公式、三角形内切圆的性质求出圆的半径,然后根据圆的面积公式求出阴影部分的面积,最后利用概率公式计算即可.【详解】,,,,是直角三角形,如图,设内切圆的半径为,则,即,∴,解得:,则的面积为,内切圆的面积为,因此,小鸟落在花圃上的概率为故答案为:.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理、三角形内切圆的性质、几何概率等知识点,根据三角形内切圆的性质求出圆的半径是解题关键.26.【分析】求出黑色区域面积与正方形总面积之比即可得答案.【详解】图中有9个小正方形,其中黑色区域一共有3个小正方形,所以随意投掷一个飞镖,击中黑色区域的概率是,故答案为.【点睛】本题考查了几何概率,熟练掌握概率的计算公式是解题的关键.注意面积之比几何概率.27.(1)120,0.2;(2)详见解析;(3)全体参赛选手成绩的中位数落在80≤x<90这一组;(4)这名选手恰好是获奖者的概率是0.55.【分析】(1)根据表格可以求得全体参赛选手的人数,从而可以求得m的值,n的值;(2)根据(1)中的m的值,可以将补全频数分布直方图;(3)根据表格可以求得全体参赛选手成绩的中位数落在第几组;(4)根据表格中的数据可以求得这名选手恰好是获奖者的概率.【详解】解:(1)由表格可得,全体参赛的选手人数有:30÷0.1=300,则m=300×0.4=120,n=60÷300=0.2,故答案为120,0.2;(2)补全的频数分布直方图如右图所示,(3)∵35+45=75,75+60=135,135+120=255,∴全体参赛选手成绩的中位数落在80≤x<90这一组;(4)由题意可得,,即这名选手恰好是获奖者的概率是0.55.【点睛】本题考查频数分布直方图、频数分布表、中位数、概率公式,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
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