2021-2022学年江苏省徐州市丰县二年级下册语文真题及答案

这是一份2021-2022学年江苏省徐州市丰县二年级下册语文真题及答案，共6页。试卷主要包含了 正确、工整地抄写下面的词语， 看拼音，写词语， 下列词语与其它三个不同的是， 请你猜一猜， 土地渐渐， 照样子把句子补充完整等内容，欢迎下载使用。

1. 正确、工整地抄写下面的词语。
土堆 周围 回荡
2. 看拼音，写词语。
（1）

（2）超市里真。我和妈妈一起买了、果、莓，还买了一个手工草帽。
（3）雨过天晴，的空气，小草用雨水地了个，显得更精神了。
3. 选择正确的读音或汉字，用“√”标出。
（1）大象似（shì sì）乎有什么心事，扇（shān shàn）子似（shì sì）的大耳朵耷拉着，连长颈（jǐng jǐn）鹿喊他都没有听到。
（2）小明下定（绝 决）心，上课时（坐 座）在（坐 座）位上认真听讲，不辜负老师的期（忘 望）。
根据所学知识选择正确的答案。（填序号）
4. 按照正确的顺序排列下面节日，正确的一项是（ ）
①元宵节 ②中秋节 ③端午节 ④重阳节
A. ①②④③B. ①③②④C. ②①③④D. ③①②④
5. 下列词语与其它三个不同的是（ ）
A. 明亮B. 寻找C. 绿叶D. 柔软
6. 请你猜一猜：“煎”“蒸”“煮”这三个字都与（ ）有关。
A. 水B. 火C. 心情
7. “一到春天，家乡的山上就会开满蒲公英，漫山遍野一片金黄。”这句话中“漫”的意思是（ ）
A 满，遍B. 水过满向外流C. 没有限制，没有约束
8. 土地渐渐（ ）起来，花草树木渐渐（ ）起来，江河（ ）起来，大地上重新现出了（ ）
A．繁茂 B．奔腾欢唱 C．勃勃生机 D．滋润
9. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）沟渠里积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。（ ）
（2）《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。（ ）
（3）在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。（ ）
（4）明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。（ ）
10. 照样子把句子补充完整。
（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里
李红_______________，_______________冲进了教室。（写写李红高兴心情）
（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像___________。
（3）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
他_______________地说：“我跑步比赛得了第一名！”
11. 根据课文内容填空
（1）谷天，夏满芒夏暑。
（2）古诗带领我们领略大自然的美：一树高，万条垂下绦；毕竟六月中，四时同；渔，孤光一点萤。
（3）诚信者，。
12. 课外阅读。
（1）我会读书：一本书的封面藏着许多秘密，从右边这本书的封面上我发现书的名字是《 》，作者是 ，这本书主要讲的是 和 之间发生的故事。
（2）我会思考：《一只想飞的猫》这本书中，你认识了一只什么样的猫呢？想一想，连一连。
“你们爱劳动你们去干。我不干！” 爱吹牛
“你算得什么，你是公鸡？像吗？冒牌东西！” 不爱劳动
“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三个耗子！” 不讲礼貌
阅读短文，完成练习。
长颈鹿找工作
①长颈鹿长大了，要找工作了。
②他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车上开一个天窗。车子经过一个限（xiàn）高的地方时，他的头被撞了很大一个包，所以他不得不换一份工作。
③他的第二份工作是当一名园丁，照顾花草树木，但是他个子太高了，低头很不方便。后来他把脖子都弯疼了，所以他也将这份工作辞（cí）掉了。
④长颈鹿失望地走在马路上。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。
⑤路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心。工人们很好奇，询（xún）问道：“_______________？”长颈鹿把他找工作的经过一说，大家这才知道，原来他正在为找工作发愁呢。“加入我们的队伍吧！”大家对长颈鹿说。长颈鹿高兴地说：“太好了，我终于有适合自己的工作了！”
⑥从此，长颈鹿就成了一名出色的修理工。
13. 猜一猜：工人们会怎样询问长颈鹿呢？联系上下文想一想，填在文中的横线上。（没学的字写拼音）
14. 生活小百科：短文第②自然段出现了“限高”一词，在这里的意思是指通过的车辆不能超过规定的高度。假如长颈鹿坐在出租车里，车子和他的高度大约是3米。想一想，他从下面哪条“限高”的路经过时才不会撞到头？（ ）（填序号）
① ②
15. 长颈鹿找的工作分别是什么呢？请你用“ ”在文中画出来。
16. 请你想一想，长颈鹿还适合做什么工作呢？（没学的字写拼音）
_________________
17. 看图写话。
仔细观察下边的图片，想想小鸭子和小鸡要去哪里？它们遇到了什么困难？后来想到了什么办法？发挥想象，写一写。（没学的字写拼音）
可以用上这些词语：一不小心 急得团团转 灵机一动 渐渐 得救

参考答案
1. 【答案】
【解析】
【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。
完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“堆、围、荡”等词语容易写错。
2. 【答案】（1）

（2）
（3）
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“递、筋、疲、峡、蓝、编、清、痛、澡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3. 【答案】（1）sì shàn shì jǐng
（2）决 坐 座 望
【解析】
【详解】本题考查了多音字和选字填空。
（1）“似”：读“sì”时，意为副词。似乎；好像。读“shì”时，意为助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。
似乎，读sì hū：仿佛；有些像。
似的，读shì de：助词，用在名词﹑代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似。
“扇”：读“shàn”时，意为扇子。读“shān”时，意为摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。
扇子，读shàn zi：一种摇动生风以袪热的用具。
“颈”：读“jǐng”时，应为脖子前的一部分。也指脖子。读“gěng”时，意为用于“脖颈子”“脖颈儿”二词中。脖颈子和脖颈儿指脖子的后部。
长颈鹿，读cháng jǐng lù：陆上最高的动物，高达6～8米。颈很长，故名。
（2）决心：拿定主意。故选“决”。
坐在：坐（在座位上)。故选“坐”。
座位：指椅子、凳子等可以坐的东西。故选“座”。
期望：对未来的人或事物抱希望。故选“望”。
4. 【答案】B
【解析】
【详解】本题考查重要节假日积累。
元宵节在正月十五。中秋节在农历八月十五。端午节在农历五月初五。重阳节在农历九月初九。
按照时间顺序为：元宵节、端午节、中秋节、重阳节。
故选B。
5. 【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。
A、B、D两个字是近义词。
C．两个字不是近义词。绿：像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成。叶：叶子，植物的营养器官之一。
故选C。
6. 【答案】B
【解析】
【详解】本题考查汉字的演变。
“煎、蒸、煮”都是带“灬”的字，四点底跟火有关。四点底在《中华大字典》里作为一个汉字收录，古同火，烈火。
故选B。
7. 【答案】A
【解析】
【详解】考查了字义。
“一到春天，家乡的山上就会开满蒲公英，漫山遍野一片金黄。”这句话中“漫山遍野”的意思是山上和田野里到处都是，形容极多。“漫”的意思是“满，遍”。
故选A
8. 【答案】 ①. D ②. A ③. B ④. C
【解析】
【详解】本题考查了学生选词填空的能力。
繁茂：繁密茂盛。
奔腾欢唱：形容声势极大。
勃勃生机：形容生命力旺盛的样子，一般指自然界充满生命力，或社会生活活跃。
滋润：水分多；不干燥。
根据词义，形容土地湿润选“滋润”；形容花草树木繁密茂盛选“繁茂”；形容江河流量、声势大选“奔腾欢唱”；形容大地重新充满生命力选“勃勃生机”。
故依次选DABC。
9. 【答案】（1）× （2）√
（3）× （4）√
【解析】
【小问1详解】
考查生活常识。
沟渠里的积雪北边化得快南边化得慢。沟渠里的积雪不同于平地上的，更不同于山坡上的。因为它被沟岸挡着，阳光是先斜照到北边的（也就是说北边是向阳的）。如果在冬天留心观察，深度深的沟渠，有时北边的积雪已化了一两天，而南边的仍在。所以，沟渠里的积雪化得快的一面是北面。选项说法错误。
【小问2详解】
考查了课文内容理解。
《小马过河》故事讲的是：小马要到河对面去，松鼠过来说，可千万别过河，河水太深了，进去就会淹死，牛却说没事儿，河水很浅，刚没小腿。这匹小马不知道该怎么办，回家问妈妈如何是好，妈妈说让小马自己试试就知道了。小马一试才知道，水既没有松鼠说的那么深，也没有牛说的那么浅，自己轻松地就能渡过。文章告诉我们一个道理：遇到问题要动脑筋，仔细分析，勇于实践。别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确的结论。选项说法正确。
【小问3详解】
考查人际交往能力。
别在别人说话时打断别人，这是一种很不礼貌的行为。在别人发言时，我们要耐心倾听，有意见可以保留，等别人说完了再发表意见。选项说法错误。
【小问4详解】
考查文学常识。
李时珍明代著名医药学家。编写了一本新的药物书《本草纲目》，共五十二卷。 作者用了近三十年时间编成，被国外学者誉为“东方药学巨典”。选项说法正确。
10. 【答案】 ①. 高兴极了 ②. 蹦蹦跳跳 ③. 一棵棵笔直的小树 ④. 一个个站岗的士兵 ⑤. 兴高采烈
【解析】
【详解】（1）考查了补充句子。
根据例句可知，补充的部分应为心情的相应词语及动作。只要合理即可。如：李红开心极了，连蹦带跳地冲进了教室。
（2）考查了仿写句子。
例句是一比喻句，把“大枫树”比喻为“绿色太阳伞”，仿写比喻句，如：大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
（3）考查了补充句子。
例句中加点部分的内容是对小马神态的描写，通过“难为情”表现此时小马的心态，据此补写句子如：他激动地说：“我跑步比赛得了第一名！”
11. 【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】
【详解】考查了名言警句、诗歌和谚语的积累。
（1）出自《二十四节气歌》。书写时注意“春”“清”“连”的正确写法；
（2）书写时注意“碧”“妆”“湖”“黑”的正确写法；
（3）书写时注意“结”“也”的正确写法。
12. 【答案】（1）小狗的小房子 孙幼军 小猫 小狗
（2）
【解析】
【详解】本题考查课外阅读的积累。
（1）结合图片可知，书的名字是《小狗的小房子》。图上有一只小狗在前面走，一只小猫在它的身后，故这本书主要讲的是小猫和小狗之间发生的故事。根据课外积累可知，故事主要讲述了小狗和小猫是一对好朋友。有一天，小狗和小猫想去河边玩儿。可是小猫胆子很小，怕在路上遇见大灰狼，小狗为了保护小猫，背上了自己的木头小房子。 故事中的小狗勇敢、善良，而小猫却任性、胆小。一路上，小狗像哥哥一样照顾小猫。在小狗受伤后，小猫也勇敢地承担起救助小狗的责任，并用自己的智慧化解各种危机，把小狗安全送回家。
（2）《一只想飞的猫》陈伯吹所写，福建少年儿童出版社出版中国童话系列，作品通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。这只猫骄傲自大、目空一切，只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂，说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子"。他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，其至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞！只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到！”。
结合“爱劳动你们去干。我不干！”可知，它不爱劳动；
“冒牌东西！”是一种骂人的话，写出了它不讲礼貌；
“一伸爪子就逮住了十三个耗子！”是夸大了事实，写出了它爱吹牛。
根据内容理解作答即可。
阅读短文，完成练习。
长颈鹿找工作
①长颈鹿长大了，要找工作了。
②他的第一份工作是当出租（zū）车司机，但是他的个子太高了，只能在车上开一个天窗。车子经过一个限（xiàn）高的地方时，他的头被撞了很大一个包，所以他不得不换一份工作。
③他的第二份工作是当一名园丁，照顾花草树木，但是他个子太高了，低头很不方便。后来他把脖子都弯疼了，所以他也将这份工作辞（cí）掉了。
④长颈鹿失望地走在马路上。他看到路灯坏了，工人们正在爬梯子上去修理呢，可是路灯太高了，他们够不到。这时长颈鹿过去帮忙，他一抬头就够着了，工人们都非常高兴。
⑤路灯修好后，工人们纷纷向长颈鹿道谢，可是他一点儿也不开心。工人们很好奇，询（xún）问道：“_______________？”长颈鹿把他找工作的经过一说，大家这才知道，原来他正在为找工作发愁呢。“加入我们的队伍吧！”大家对长颈鹿说。长颈鹿高兴地说：“太好了，我终于有适合自己的工作了！”
⑥从此，长颈鹿就成了一名出色的修理工。
13. 【答案】 你为什么不开心呢？
【解析】
【13题详解】
考查补全句子。
根据第⑤段“可是他一点儿也不开心”可知，长颈鹿是不高兴的，所以工人可能会询问“你为什么不开心呢？”或“你为什么愁眉苦脸呢？”答案不唯一。
14. 【答案】①
【解析】
【14题详解】
考查了生活常识。
①限高4米，假如，长颈鹿开出租车时，车子和他的高度加起来大约是3米，他从下面的路经过时不会撞到头。
②限高2米，假如，长颈鹿开出租车时，车子和他的高度加起来大约是3米，2米<3米，他从下面的路经过时会撞到头。
故选①。
15. 【答案】出租车司机 园丁 修理工
【解析】
【15题详解】
考查信息提取。
根据第②、③、⑥自然段“他的第一份工作是当出租车司机”“他的第二份工作是当一名园丁”“从此，长颈鹿就成了一名出色的修理工”可知答案。
16. 【答案】我认为长颈鹿还适合做消防员
【解析】
【16题详解】
考查语言表达
长颈鹿很高，适合做一些经常在高处或者要看高处的工作。长颈鹿可以做的工作：①消防员，帮忙熄灭高处的火和救人。②果园工人，帮忙修剪高处的树枝和采摘高处的果子。③巡查员，查看远处的情况，及时发出预警。
17. 【答案】例文：
看图写话
两只小鸭子在公园里玩耍，它们玩得可开心啦。
一不小心，一只小鸭子掉进了路边的大坑里，它怎么也爬不上来。怎么办啊，它俩急得团团转。赶紧想办法啊，灵机一动：“有了，我们不是会游泳吗？用水漫金山法。"
小鸭子赶紧拿起公园里浇花的水管，“咕咚咕咚”可劲地往土坑灌水，水渐渐地满了，小鸭子得救了，他俩高兴地抱在一起。
【解析】
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象组织语言说话。
认真观察图画：想想谁在什么时间，什么地方，做什么。然后结合题目中提示及图画内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
图片中有两个小鸭子，一个在坑里，一个在灌水。结合所给词语和图画的内容展开想象写话即可。