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    这是一份广西专版2023_2024学年新教材高中生物第2章细胞的结构章末核心素养整合课件浙科版必修1,共23页。

    章末核心素养整合知识体系构建专题归纳突破知识体系构建专题归纳突破专题一 细胞膜、细胞质、细胞核与代谢的关系 1.细胞膜与代谢的关系(1)为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境。(2)控制物质进出,选择性地吸收营养物质和排出代谢产物。(3)提供细胞识别位点,并完成细胞内外信息的跨膜传递。2.细胞质与代谢的关系(1)活细胞中的细胞质不断流动,有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动。(2)细胞溶胶是活细胞许多代谢反应的重要场所,为新陈代谢提供所需的物质和环境条件。(3)各种细胞器都有其独特的结构和功能,在代谢活动中既各司其职,又相互协调,共同完成复杂的生命活动。3.细胞核与代谢的关系(1)细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心。(2)细胞核控制细胞质的代谢活动,细胞质为细胞核提供营养和能量,细胞核和细胞质是相互依存的统一整体。答案:(1)高尔基体 分泌 (2)核糖体 内质网 合成蛋白质(等有机物)【典型例题1】下面是人体两种细胞的结构示意图,请分析回答下列问题。(1)图A的细胞结构特点是          发达,说明该细胞的      功能较强。 (2)图B的细胞结构特点是      和      发达,说明该细胞具有较强的          的功能。 答案:(1)高尔基体 分泌(2)核糖体 内质网 合成蛋白质(等有机物)专题二 细胞器(或结构)的分类 【典型例题2】下图是某真核细胞的亚显微结构模式图。下列有关说法正确的是(  )A.具有双层膜的结构是⑤⑦B.原核细胞中也存在②③C.⑥与细胞壁的形成有关D.⑥⑧在结构和功能上没有联系答案:A解析:由题图可知,该细胞为动物细胞,无细胞壁,图中①~⑧分别为细胞溶胶、中心体、核糖体、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞核、内质网。原核细胞中只有核糖体一种细胞器;内质网与高尔基体在结构和功能上紧密联系。专题三 原核细胞、真核细胞和病毒的比较 【典型例题3】下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答下列问题。(1)最有可能属于病毒的是     ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是            。(2)图中属于原核细胞的是      ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是              。(3)图中能进行光合作用的是     ,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有            。(4)图中     展示了哺乳动物的平滑肌细胞。 答案:(1)C 无细胞结构(2)A、B 没有核膜包被的细胞核(3)B 附着光合色素的光合膜(4)D解析:图中A是细菌,B是蓝细菌,它们都是原核生物,没有核膜包被的细胞核。蓝细菌含有叶绿素、藻蓝素等光合色素,能进行光合作用。图中C是病毒,无细胞结构,营寄生生活。D是平滑肌细胞,具有成形的细胞核。专题四 细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的分泌过程 1.与分泌蛋白的合成和运输有关的细胞结构与分泌蛋白的合成和运输有关的细胞结构有线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白的合成和运输有关的细胞器不包括细胞膜。2.多肽是在核糖体上形成的,蛋白质的空间结构是在内质网中形成的,成熟的蛋白质是在高尔基体中形成的。3.分泌蛋白的形成过程中相关图示解读 上图表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况。上图不仅表示了放射性元素出现的先后顺序,还表示了某种结构中放射性元素的含量变化。【典型例题4】下列四图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程,其中正确的是(  )答案:C 解析:含3H-亮氨酸的分泌蛋白,首先由附着于内质网上的核糖体合成后,进入粗面内质网中进行加工,而后由高尔基体形成分泌小泡。因此放射性元素的含量最初在粗面内质网中较高,随后放射性元素在高尔基体中逐渐积累,最后,分泌小泡的放射性元素含量逐渐升高。
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