|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    立即下载
    加入资料篮
    部编版语文六上 第六单元综合素质评价(含答案) 试卷01
    部编版语文六上 第六单元综合素质评价(含答案) 试卷02
    部编版语文六上 第六单元综合素质评价(含答案) 试卷03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    部编版语文六上 第六单元综合素质评价(含答案) 试卷

    展开
    这是一份部编版语文六上 第六单元综合素质评价(含答案),共14页。

    部编版语文六年级上册

    第六单元综合素质评价

    时间:90分钟 满分:100

    1部分 积累与运用(45)

    一、看拼音,写字词。(6)

    地球是一个ɡuǒ(    )着水蓝色纱衣jīnɡ yínɡ(    )球体。地球上曾经到处是山清水秀、yīnɡ ɡē yàn wǔ(       )的景象,但由于人类的乱砍làn(   )伐,我们这位hé ǎi kě qīn(       )的母亲身上已是千疮百孔。她不由发出kǎi tàn(    )孩子们,请善待我吧!所幸,近些年,人们终于意识到自己的错误,开始注重对地球母亲的保护。

    二、查字典,填空。(3)

    典典在报纸上读到全面禁止非法

    野生动物交易、革除滥食野生动物陋习

    的内容时,不清楚字的意思,就去

    查字典。他先查__________部,再查__________画,知道了在句中的意思是____________(填序号)

    三、给下列各题选择正确的答案。(14)

    下列加点字的读音与注释全部正确的一项是(  )

    A. (niè)   (cuǐ)   (guō) ()

    B. (jù)   (xiě)   (bò)(颠簸)

    C. 蝈儿(ɡuō)   (qiāo)   (tà)(小门)

    D. (cān)   (zhǎi)   (jié)(干涸)

    下面加点的字词解释不正确的一项是(  )

    A. 黄河(弯曲)    B. 水村山郭(山城,山村)

    C. 湖阴先生壁(书法)   D. 南朝四百八十寺(形容寺院很多)

    下面句子中没有语病的一项是(  )

    A. 她夺得北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧金牌。

    B. 因为遇到再大的困难,救援人员始终坚持搜救东航MU5735

    C. “神舟十五号的三位航天员在太空度过了与众不同的不一样的春节。

    D. 听了学校组织的革命英雄的讲座报告,使我受益匪浅,感触良多。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来一样有对仗之美的句子是(  )

    A. 故人具鸡黍,邀我至田家。 

    B. 红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    C. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。

    D. 七八个星天外,两三点雨山前。

    下列说法不正确的一项是(  )

    A. 我国古代思想家试图用五行理论来说明世界万物的形成及相互关系,它们是金、木、水、火、土。

    B. 人们常用五谷丰登来形容庄稼的丰收,这里的五谷指稻子、小麦、高粱、豆子、玉米。

    C. 唱歌跑调的人常被人们称为五音不全,这里的五音指五声音阶,即宫、商、角、徵、羽。

    D. 神话故事《女娲补天》中,女娲用来补天的石头叫五彩石五彩是指黄、青、赤、白、黑这五种颜色。

    下面这段文字表达了什么观点?正确的一项是(  )

    爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来浓浓的年味和喜庆氛围,但也在环保、安全等方面带来很多问题。

    A. 爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。

    B. 烟花爆竹能带来年味和喜庆氛围。

    C. 过年燃放烟花爆竹是不允许的。

    D. 过年燃放烟花爆竹虽好,但也存在问题。

    【新题型】仔细阅读下面地铁路线示意图(局部),下列说法正确的一项是(  )

         

    A. 给路线示意图上的地名郭公庄加上拼音,应该为“GUO GONG ZHUANG”

    B. 华华家住西直门附近,她想去圆明园参观,应乘9号线。

    C. 天天家住六里桥,他可以乘9号线国家图书馆方向到达北京西站。

    D. 轩轩从海淀黄庄出发,坐4号线安河桥北方向的地铁可以最快到达动物园。

    四、先把下列词语补充完整,再完成练习。(6)

    (   )可亲     不加节(   )     三(   ) 五次

    风雨同(   )     不紧不(     )      日月同(    )

    我还能写出与画“____” 的词语结构相同的词语:_______________________________

    在抗洪战斗中,全国人民_____________,创造了一个又一个奇迹。

    (选词填空)

    五、按要求完成练习。(7)

    不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。(用加点的词语写一句话)(2)

    ________________________________________________________________________________________________________________________

    【立德树人】校园门口的绿化区经常被人踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,以提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。(2)

    行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑

    ____________________________________________________________

    《感动中国》栏目组面向全国征集候选人,下面是一位同学为课文《青山不老》中的种树老人拟写的一段推选理由,读一读,并完成练习。

    (3)

    巍巍青山,有多少人能默默守护一生?而他,一杆旱烟袋,一排三间房,却在那怪物盘踞的晋西北,用十五年的时光,奇迹般地创设了一块绿洲。大山深处,这位山野老农,用生命捍卫着青山,用坚守珍爱着土地。他真正做到了与山川共存、与日月同辉!

    (1)要表达的意思是什么?请换一种说法表述。(2)

    __________________________________________________________

    (2)是一个病句,请在原句中用修改符号修改。(1)

    六、【新情境】根据所学知识填空。(9)

    把山河的秀美留在眼里。我们沿着诗人的足迹,跟随苏轼登上望湖楼,欣赏山雨欲来时“____________________,白雨跳珠乱入船的美景;吟诵杜牧的《江南春》,领略“____________________,水村山郭酒旗风的盎然春意。

    把鲜明的观点留在脑海里。《只有一个地球》一文先介绍地球的________________,然后说明地球的________________,再用科学研究证明__________________________________,最后引用宇航员的感叹,得出了我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境的结论,层层递进,令人信服。

    把美好的人物形象留在心里。这一单元,我们认识了义无反顾投身到______________中的山野老农,他____________________________,真可谓青山不老;还认识了热爱____________________和向往________________________的农民三黑。

    2部分 阅读与欣赏(20)

    七、课内阅读。(10)

    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

    人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

    “____”的句子主要运用了__________的说明方法,这样写的好处是____________________________________________________________

    ______________________________________________________(2)

    选段中所列举的可再生资源包括哪些?是什么原因导致它们不能再生的?(4)

    ____________________________________________________________

    ____________________________________________________________

    以下对选段主要观点概括最为贴切的一项是(  )(2)

    A. 地球上的矿产资源很难形成,现在已濒临枯竭。

    B. 地球所拥有的自然资源是有限的。

    C. 地球是无私的,它向人类慷慨地提供各种资源。

    D. 地球只有这么大,不会再长大。

    人们随意毁坏自然资源,造成了一系列的生态灾难,请设计一条保护地球的公益广告语,呼吁人们保护地球。(2)

    ________________________________________________________________________________________________________________________

    八、课外阅读。(10)

    大地母亲的眼泪

    亚马孙河曾是一条绿色的河,因为这里有地球上最大的热带雨林守护着它;亚马孙河流域曾是动植物的王国,因为这里有绵延不尽的绿色。

    亚马孙河流域的热带雨林东西长3400千米,南北宽2000千米,覆盖着地球上7%的大地,相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨林资源,其中阔叶林占全球的56%,森林储量占全球的三分之一。这里约有3000万个生物物种,是动植物繁衍生息的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为地球之肺。它的确像大地母亲的一片肺叶,呵护着大地母亲的健康与安全。

    然而,现在,亚马孙河河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在遭受侵害。20世纪70年代开始,巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木,卖木材赚钱,同时发展养牛业,使牧场自南向北不断扩张。到80年代,亚马孙河地区每年砍伐的森林为200万至300万公顷。据估计,近十年的时间亚马孙河地区的木材产量增加了34倍,其代价就是热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入90年代, 毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时代的2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。

    如果人们继续挥舞着手中的斧头砍伐森林,执迷不悟地残害大地母亲,那么,人类必将踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水,是在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。                               (有删改)

    这篇文章的主要观点是(  )(2)

    A. 亚马孙河流域的热带雨林是动植物繁衍生息的理想场所。

    B. 人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。

    C. 自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才能生存。

    读文中画线的句子,联系上下文填空。(2)

    大地母亲的肺叶是指______________________________________

    遭受侵害主要是指________________________________________

    造成大地母亲的肺叶千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关的内容进行概括。(2)

    (1)__________________________________________________________

    (2)__________________________________________________________

    短文的哪一句分别与课文《只有一个地球》中的句子表达了同样的意思?请写出来。(4)

    (1) 地球所拥有的自然资源也是有限的

    __________________________________________________________

    (2) 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处

    __________________________________________________________

    3部分 表达与交流(35)

    九、【文化自信】语言实践。(5)

    (1)班准备开展一次有关科技方面的宣传活动,请你完成下面的任务。

    下面最适合本次活动的宣传标语是(  )(1)

    A. 生命在于运动,坚持在于毅力 B. 珍惜生存环境,保护人类家园

    C. 科技改变生活,创新成就未来 D. 心手相牵,共创未来

    你想搜集有关我国科技方面取得的新成就,请你仿照例子补充两条。

    (4)

    (1)20221129日,神舟十五号载人飞船发射成功。

    (2)__________________________________________________________

    (3)__________________________________________________________

    十、习作展示。(30)

    右面的漫画描绘的情景,在我们的周围随处可见。

    很多人都知道一次性餐具会造成环境污染,但为

    贪图方便,却一再使用。殊不知,使用一次

    性餐具,不但会影响环境,还可能危害自身

    健康。请写一份倡议书,号召同学们从自身

    做起,不使用一次性餐具。要求观点合理,格式正确。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    第六单元综合素质评价

    一、裹 晶莹 莺歌燕舞 滥 和蔼可亲 慨叹

    二、氵 十 

    三、1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. D 7. C

    四、蔼 制 番 舟 慢 辉

    1. 示例:不慌不忙 不折不扣 2. 风雨同舟

    五、示例:1. 他的成功不是靠运气,而是靠平时的努力和积累。

    2. 行人绕道,花草含笑。

    3. (1)巍巍青山,没有多少人能默默守护一生。

    (2)而他,一杆旱烟袋,一排三间房,却在那怪物盘踞的晋西北,用十五年的时光,奇迹般地了一块绿洲。

    六、1. 黑云翻墨未遮山 千里莺啼绿映红

    2. 美丽和渺小 自然资源有限 人类目前无法移居到其他星球上

    3. 植树造林 与山川共存、与日月同辉 土地  美好生活

    七、1. 列数字 直观准确地表明了形成矿产资源所用的时间之长,让人体会到矿产资源的宝贵和来之不易

    2. 可再生资源包括水资源、土地资源、生物资源等。因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,导致它们不能再生。

    3. B 4. 示例:植树造林,功在当代,利在千秋。

    八、1. C

    2. 亚马孙河流域的热带雨林

    人们毁林伐木,使热带雨林锐减

    3. (1)伐木卖钱,扩张牧场。

    (2)种植经济作物,毁掉森林。

    4. (1) 地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆。

    (2) 她是人类唯一的家园,却不是永远的乐园。

    1. C

    2. 示例:(2)202254日,我国珠峰科考队员成功登顶,在珠峰成功架设世界海拔最高的自动气象站,并首次利用高精度雷达,测量峰顶冰雪厚度。

    (3)2022617日,我国第三艘航空母舰福建舰下水,舷号为“18”

    思路点拨:根据倡议书具体格式和内容的要求,从一次性餐具给环境及人类自身带来的危害等角度出发,号召同学们从自身做起,不使用一次性餐具。倡议内容要写清楚,可分点说明。 例文略。

     

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        部编版语文六上 第六单元综合素质评价(含答案) 试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map